現(xiàn)有燒杯、漏斗、分液漏斗、酒精燈、玻璃棒、量筒、500ml容量瓶、蒸發(fā)皿、圓底燒瓶、鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、三腳架、石棉網(wǎng)、火柴、濾紙．若所需試劑均有提供，在以下5個(gè)實(shí)驗(yàn)中：①沉淀的過(guò)濾，②配制500ml 1mol/LNaCl溶液，③溴的萃取，④蒸餾，⑤硫酸銅溶液的蒸發(fā)濃縮．其中因缺乏某種實(shí)驗(yàn)用品而不能完成的實(shí)驗(yàn)是（　�。�
A、①B、①和④
C、③和⑤D、②和④
考點(diǎn)：物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用
專(zhuān)題：化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器
分析：①過(guò)濾需要漏斗、燒杯、玻璃棒、濾紙等；
②配制500ml 1mol/LNaCl溶液，需要托盤(pán)天平、量筒、燒杯、玻璃棒以及容量瓶等；
③萃取要用到的儀器有：分液漏斗和燒杯；
④蒸餾需要蒸餾燒瓶、鐵架臺(tái)、冷凝管、錐形瓶、酒精燈、石棉網(wǎng)等；
⑤蒸發(fā)要用到的儀器有：酒精燈、蒸發(fā)皿、玻璃棒、鐵架臺(tái)、鐵圈．
解答： 解：①過(guò)濾需要漏斗、燒杯、玻璃棒、濾紙等，可完成，故正確；
②配制500ml 1mol/LNaCl溶液，需要托盤(pán)天平、量筒、燒杯、玻璃棒以及容量瓶等，缺少托盤(pán)天平，不能完成，故錯(cuò)誤；
③萃取要用到的儀器有：分液漏斗和燒杯、鐵架臺(tái)（帶鐵圈），給出的儀器可完成，故正確；
④蒸餾需要蒸餾燒瓶、鐵架臺(tái)、冷凝管、錐形瓶、酒精燈、石棉網(wǎng)等，缺少冷凝管、錐形瓶等，不能完成實(shí)驗(yàn)，故錯(cuò)誤；
⑤蒸發(fā)要用到的儀器有：酒精燈、蒸發(fā)皿、玻璃棒、鐵架臺(tái)、鐵圈，給出的儀器可完成，故正確；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查混合物分離提純方法的選擇和應(yīng)用，為高頻考點(diǎn)，把握混合物分離方法及實(shí)驗(yàn)儀器為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，題目難度中等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

第4周期的A、B、C、D四種元素，其價(jià)電子數(shù)依次為1、2、2、7．其原子序數(shù)按A、B、C、D順序增大，已知A有B的次外層電子數(shù)為8，而C與D的次外層電子數(shù)為29．根據(jù)結(jié)構(gòu)填空：
（1）寫(xiě)出元素名稱(chēng)：A
 
、B
 
、C
 
、D
 
．
（2）D的簡(jiǎn)單離子是
 
．
（3）元素的氫氧化物堿性最強(qiáng)的是
 
．
（4）B原子與D原子間形成化合物的化學(xué)式為
 
．
（5）寫(xiě)出A、B的電離能順序
 
．
（6）寫(xiě)出C基態(tài)原子的電子排布式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

另一化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室條件下用以硫酸銅溶液為電解液，用電解的方法實(shí)現(xiàn)了粗銅的提純，并對(duì)陽(yáng)極泥和電解液中金屬進(jìn)行回收和含量測(cè)定．已知粗銅中含有少量的鋅、鐵、銀、金等金屬和少量礦物雜質(zhì)（與酸不反應(yīng)）．
步驟一：電解精制：電解時(shí)，粗銅應(yīng)與電源的
 
極相連．陰極上的電極反應(yīng)式為
 
．
步驟二：電解完成后，該小組同學(xué)按以下流程對(duì)電解液進(jìn)行處理：

（1）陽(yáng)極泥的綜合利用：稀硝酸處理陽(yáng)極泥得到硝酸銀稀溶液，請(qǐng)寫(xiě)出該步反應(yīng)的離子方程式：
 
，殘?jiān)袠O少量的黃金，如何回收金，他們查閱了有關(guān)資料，了解到了一些有關(guān)金的信息：
序號(hào)反應(yīng)平衡常數(shù)
1Au+6HNO3?Au（NO3）3+3NO2↑+3H20＜＜1
2Au3++4Cl-?AuCl4 _＞＞1
請(qǐng)根據(jù)以上信息簡(jiǎn)要解釋溶解陽(yáng)極泥不用王水的原因
 
．
（2）濾液含量的測(cè)定：以下是該小組探究濾液的一個(gè)實(shí)驗(yàn)流程．
則100mL濾液中Cu2+的濃度為
 
mol?L-1，F(xiàn)e2+的濃度為
 
mol?L-1．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用NaOH固體配制1mol/L的NaOH溶液，下列操作和說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、配制溶液時(shí)容量瓶中原來(lái)有少量蒸餾水不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B、稱(chēng)量時(shí)，將固體NaOH放在托盤(pán)天平左盤(pán)紙片上
C、固體溶解后冷卻到室溫，然后將溶解后溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中，立即向容量瓶中直接加水稀釋到刻度線(xiàn)
D、將40gNaOH固體溶于1 L水中可配成1mol/L的NaOH溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有失去標(biāo)簽的A、B、C、D四瓶無(wú)色溶液，它們分別是氯化鋇溶液，硫酸銨溶液，氫氧化鈉溶液、氯化銨溶液中的一種，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，則可將它們鑒別出來(lái)．
①將A和B混合或者B和C混合后共熱，都產(chǎn)生使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體．
②將C和D混合后無(wú)現(xiàn)象．
③將A和D混合則有白色沉淀生成．
根據(jù)上述現(xiàn)象，寫(xiě)出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式：B：
 
D：
 

（2）寫(xiě)出B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在汽車(chē)加油站見(jiàn)到的油罐車(chē)上，所貼有的危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，既能和鹽酸反應(yīng)，又能和氫氧化鈉反應(yīng)的物質(zhì)是（　　）
A、碳酸鈉B、碳酸氫鈉
C、氯化鈉D、硫酸銅

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

恒溫恒容條件下，進(jìn)行以下反應(yīng)：H2（g）+Br2（g）?2HBr（g），已知加入 l mol H2和 2mol Br2時(shí)，達(dá)到平衡后，生成 a molHBr．在相同條件下，起始時(shí)加人H2、Br2、HBr的物質(zhì)的量分別為x、y、z（均不為零），如果仍保持平衡后各組分的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)不變，則以下推斷不正確的是（　�。�
A、達(dá)平衡時(shí)HBr物質(zhì)的量一定仍為a mol
B、兩平衡壓強(qiáng)比為3：（x+y+z）
C、達(dá)平衡時(shí)HBr的物質(zhì)的量為
(x+y+z)a
3
D、x、y、z應(yīng)滿(mǎn)足的關(guān)系是 4x+z=2y

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)于鋅一銅一稀酸組成的原電池裝置中，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A、鋅是負(fù)極
B、正極析出氫氣
C、鋅片質(zhì)量減小
D、溶液變藍(lán)色

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