一定溫度下,影響一定質(zhì)量氣體體積大小的決定因素是( 。
A、氣體分子個數(shù)B、氣體分子體積的大小C、氣體分子間的平均距離D、氣體的相對分子質(zhì)量
考點:氣體摩爾體積
專題:
分析:氣體粒子之間的距離遠遠大于粒子本身的直徑,當(dāng)粒子數(shù)一定,氣體的體積主要決定于氣體粒子之間的距離.
解答:解:氣體粒子間距離較大,遠大于粒子的直徑,所以粒子大小可以忽略不計,決定氣體體積的因素主要為構(gòu)成物質(zhì)的粒子數(shù)和粒子間的距離.一定質(zhì)量的氣體,氣體的分子數(shù)目一定,故一定溫度下,影響一定質(zhì)量氣體體積大小的決定因素是氣體分子間的平均距離,
故選C.
點評:本題考查了影響氣體體積的影響因素,難度不大,注意影響分子間距的因素有溫度和壓強.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

合成氨工業(yè)中,常加熱至500℃,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、為加快反應(yīng)速率,縮短達到平衡所需要的時間
B、加快正反應(yīng)速率,減小逆反應(yīng)速率
C、使平衡向合成氨的方向移動
D、提高原料轉(zhuǎn)化率

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
①“方法”和“程序”是兩個不同的概念,只有兩者相互配合才能有效地完成研究物質(zhì)性質(zhì)的任務(wù)  
②“假說”是以已有事實材料和科學(xué)理論為依據(jù),面對未知事實或規(guī)律所提出的一種推測性說明  
③“模型”是以客觀事實為依據(jù)建立起來的,是對事物及其變化的簡化模擬
④研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序一般是:觀察物質(zhì)的外觀→預(yù)測物質(zhì)的性質(zhì)→實驗和觀察→解釋和結(jié)論.
A、只有①②③B、只有②③④C、只有①③④D、全部

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗,需要用水浴加熱的有
 
;用到了溫度計的有
 

A.以苯為原料制備硝基苯              B.溴乙烷的消去反應(yīng)
C.乙醛還原新制的氫氧化銅;          D.乙酸乙酯的制取
E.石油的分餾                        F.葡萄糖的銀鏡反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

NA代表阿伏加德羅常數(shù),下列說法不正確的是( 。
A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L氯仿(CHCl3)中含有C-Cl鍵的數(shù)目為1.5NAB、常溫常壓下,17g甲基(-14CH3)所含的電子數(shù)為9NAC、同溫同壓下,1L NO和1L O2充分混合體積小于1.5LD、pH=l的醋酸溶液100mL中氫離子數(shù)為0.01NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值.下列說法正確的是( 。
A、25℃時,pH=13的氨水中含有OH-的數(shù)目為0.1NAB、1mol Na被完全氧化生成Na2O2,轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為NAC、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24L NO2與水反應(yīng)生成NO3-的數(shù)目為0.1NAD、4.0g H2與足量N2完全反應(yīng)生成NH3,反應(yīng)中斷裂共價鍵的總數(shù)為2NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)NA表示阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( 。
A、含0.3mol/L Cl-的FeCl3水解制成膠體,所得膠體粒子數(shù)一定小于0.1NAB、5.6g鐵粉與硝酸反應(yīng)失去的電子數(shù)一定為0.3NAC、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,5.6LO2與適量Na加熱反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)一定為NAD、18g葡萄糖和乙酸的混合物中含碳原子總數(shù)為0.6NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述中正確的是(  )
A、常溫常壓下,11.2 L氯氣所含的分子數(shù)為0.5NAB、65g Zn與足量稀鹽酸反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為NAC、常溫常壓下,32g O2含有的原子數(shù)為2NAD、1 L 1 mol/L Na2CO3溶液中含有的鈉離子數(shù)為NA

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科目:高中化學(xué) 來源:2014秋北京市高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列儀器中,常用于物質(zhì)分離的是

A.①③ B.②③ C.②④ D.①②

 

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同步練習(xí)冊答案