A. | 2Q1=Q | B. | 2Q1<Q | C. | 2Q1>Q | D. | 無法判斷 |
分析 當生成2mol NH3時放出熱量為Q,即1molN2和3molH2完全反應時放出熱量為Q,物質的量與熱量成正比,且物質的量越小、壓強越小,減小壓強平衡逆向移動,以此來解答.
解答 解:當生成2mol NH3時放出熱量為Q,即1molN2和3molH2完全反應時放出熱量為Q,
將0.5molN2和1.5molH2在相同條件下反應生成NH3放出的熱量為Q1,若平衡不一定,物質的量為2倍關系,熱量為2倍關系,即Q=2Q1,
但物質的量減小、壓強減小,且減小壓強平衡逆向移動,放出的熱量減少,可知2Q1<Q,
故選B.
點評 本題考查反應中能量變化,為高頻考點,把握完全轉化及可逆反應中能量關系、壓強對平衡移動的影響為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,注意物質的量與壓強的關系,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 電流方向是由Zn經(jīng)導線到K2FeO4 | |
B. | 正極反應式為 2FeO42-+10H++6e-═Fe2O3+5H2O | |
C. | 該電池放電過程中電解質溶液濃度不變 | |
D. | 電池工作時OH-向負極遷移 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉和鎂分別與冷水反應,判斷金屬活動性強弱 | |
B. | 鐵投入CuSO4溶液中,能置換出銅,鈉投入CuSO4溶液中不能置換出銅,判斷鈉與鐵的金屬活動性強弱 | |
C. | 酸性H2CO3 <H2SO4,判斷硫與碳的非金屬性強弱 | |
D. | F2與Cl2分別與H2反應,判斷氟與氯的非金屬性強弱 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 提出了原子學說 | B. | 提出了元素周期律 | ||
C. | 提出了相對論 | D. | 制定了第一張元素周期表 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 所有共價鍵都有方向性 | |
B. | s軌道和p軌道重疊可以形成π鍵 | |
C. | 若把H2S分子寫成H3S分子,違背了共價鍵的飽和性 | |
D. | 兩個原子之間形成共價鍵時,可形成多個σ鍵 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 54.8% | B. | 59.2% | C. | 61.8% | D. | 76.5% |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鉀與硫酸的反應 | |
B. | 金屬鎂與鹽酸的反應 | |
C. | 高溫條件下碳粉與二氧化碳的反應 | |
D. | Ba(OH)2•8H2O晶體與NH4Cl固體的反應 |
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