如果ag某氣體中含有的分子數(shù)為b,則cg該氣體的物質(zhì)的量為(設(shè)阿伏加德羅常數(shù)為NA)(  )
A、
bc
aNA
mol
B、
ac
bNA
mol
C、
ab
cNA
mol
D、
b
acNA
mol
考點(diǎn):物質(zhì)的量的相關(guān)計(jì)算
專題:
分析:根據(jù)n=
N
NA
計(jì)算ag氣體的物質(zhì)的量,質(zhì)量之比等于其物質(zhì)的量之比,據(jù)此計(jì)算cg該氣體的物質(zhì)的量.
解答: 解:ag某氣體中含有的分子數(shù)為b,物質(zhì)的量為
b
NA
mol,質(zhì)量之比等于其物質(zhì)的量之比,則cg該氣體的物質(zhì)的量為
b
NA
mol×
c
a
=
bc
aNA
mol,故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)的量有關(guān)計(jì)算,比較基礎(chǔ),也可以計(jì)算氣體的摩爾質(zhì)量進(jìn)行解答,注意對(duì)公式的理解與靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

既能與鹽酸反應(yīng),又能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的是(  )
A、NaCl
B、Na2CO3
C、Al2O3
D、Mg(OH)2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于可逆反應(yīng)N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0.下列研究目的和圖示相符的是(  )
ABCD
研究
目的
溫度(T)對(duì)反應(yīng)的影響(T2>T1壓強(qiáng)(p)對(duì)平衡常數(shù)的影響溫度(T)對(duì)反應(yīng)的影響壓強(qiáng)(p)對(duì)反應(yīng)的影響(p2>p1
圖示
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于膠體與溶液的說(shuō)法正確的是( 。
A、膠體與溶液的本質(zhì)區(qū)別在于能否發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)
B、利用濾紙可以分離膠體與溶液
C、向沸水中滴加飽和氯化鐵溶液可制得氫氧化鐵膠體
D、蔗糖、淀粉、蛋白質(zhì)的水溶液均能產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將a%的某物質(zhì)的水溶液加熱蒸發(fā)掉m g水(溶質(zhì)不揮發(fā)、且蒸發(fā)過(guò)程無(wú)溶質(zhì)析出),所得溶液體積為V L,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為蒸發(fā)前的2倍,設(shè)溶質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為M,則蒸發(fā)后所得溶液的物質(zhì)的量濃度為(  )mol/L.
A、
ma
2VM
B、
ma
100VM
C、
20ma
2VM
D、
ma
50VM

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列方程式正確的是( 。
A、用鐵絲網(wǎng)作電極,電解飽和食鹽水:2Cl-+2H2O
電解
2OH-+Cl2↑+H2
B、Ba(OH)2溶液中加入過(guò)量的Al2(SO43溶液:3Ba2++6OH-+2Al3++3SO42-→3BaSO4↓+2Al(OH)3
C、向H218O中投入Na2O2固體:2H218O+2Na2O2→4Na++4OH-+18O2
D、石灰乳中Ca(OH)2的電離:Ca(OH)2(s)?Ca2++2OH-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)據(jù)報(bào)道以硼氫化合物NaBH4(H的化合價(jià)為-1價(jià))和H2O2作原料的燃料電池,可用作通信衛(wèi)星電源.負(fù)極材料采用Pt/C,正極材料采用MnO2,其工作原理如圖1所示.寫出該電池放電時(shí)負(fù)極的電極反應(yīng)式:
 


(2)火箭發(fā)射常以液態(tài)肼(N2H4)為燃料,液態(tài)過(guò)氧化氫為助燃劑.
已知:N2H4(l)+O2(g)=N2(g)+2H2O(l)△H=-534kJ?mol-1
H2O2(l)=H2O(l)+
1
2
O2(g)△H=-98.6kJ?mol-1
寫出常溫下,N2H4(l) 與 H2O2(l)反應(yīng)生成N2和H2O的熱化學(xué)方程式
 

(3)O3可由臭氧發(fā)生器(原理如右圖2所示)電解稀硫酸制得.
①圖中陰極為
 
(填“A”或“B”).
②若C處通入O2,則A極的電極反應(yīng)式為:
 

(4)向一密閉容器中充入一定量一氧化碳跟水蒸氣發(fā)生反應(yīng) CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g),下列情況下能判斷該反應(yīng)一定達(dá)到平衡狀態(tài)的是
 
(選填編號(hào)).
A.v(H2O)=v(H2
B.容器中氣體的壓強(qiáng)不再發(fā)生改變
C.H2O的體積分?jǐn)?shù)不再改變
D.容器中CO2和H2的物質(zhì)的量之比不再發(fā)生改變
E.容器中氣體的密度不再發(fā)生改變
(5)溫度T1時(shí),在一體積為2L的密閉容積中,加入0.4molCO2和0.4mol的H2,反應(yīng)中c(H2O)的變化情況如圖3所示,T1時(shí)反應(yīng)CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g)第4分鐘達(dá)到平衡.在第5分鐘時(shí)向體系中同時(shí)再充入0.1molCO和0.1molH2(其他條件不變),請(qǐng)?jiān)谟覉D中畫出第5分鐘到9分鐘c(H2O)濃度變化趨勢(shì)的曲線.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述中正確的是(  )
A、含4.8g 碳元素的石墨晶體中的共價(jià)鍵數(shù)是0.8NA
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2LCO和N2的混合氣體中,含有的原子數(shù)為NA
C、1mol的羥基(-OH)與1mol的氫氧根離子(OH-)所含電子數(shù)均為9NA
D、常壓、500℃、催化條件下,1molSO2和0.5molO2充入一密閉容器內(nèi),充分反  應(yīng)后的生成物分子數(shù)為NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生欲用已知物質(zhì)的量濃度的鹽酸來(lái)測(cè)定未知物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液,選擇甲基橙作指示劑.請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)用標(biāo)準(zhǔn)的鹽酸滴定待測(cè)的NaOH溶液時(shí),左手握酸式滴定管的活塞,右手搖動(dòng)錐形瓶,眼睛注視
 
.直到加入最后一滴鹽酸后,溶液由黃色變?yōu)槌壬,并半分鐘?nèi)不變色為止.
(2)下列操作中可能使所測(cè)NaOH溶液的濃度數(shù)值偏低的是
 

A.酸式滴定管未用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸潤(rùn)洗就直接注入標(biāo)準(zhǔn)鹽酸
B.滴定前盛放NaOH溶液的錐形瓶用蒸餾水洗凈后沒(méi)有干燥
C.振蕩錐形瓶時(shí)部分液體濺出
D.讀取鹽酸體積時(shí),開(kāi)始俯視讀數(shù),滴定結(jié)束時(shí)仰視讀數(shù)
(3)若滴定開(kāi)始和結(jié)束時(shí),酸式滴定管中的液面如圖所示所用鹽酸溶液的體積為
 
mL.

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