A、醛類(lèi)催化加氫后都得到飽和一元醇 |
B、甲醛、乙醛、丙醛都沒(méi)有同分異構(gòu)體 |
C、將2%的稀氨水逐滴加入2%的AgNO3溶液中,至沉淀恰好溶解為止,可制得銀氨溶液 |
D、將2%的NaOH溶液4~6滴,滴入2mL 10%的CuSO4溶液中制得Cu(OH)2懸濁液,用作檢驗(yàn)醛基的試劑 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、醫(yī)療上可用硫酸鋇作X射線透視腸胃的內(nèi)服藥,是因?yàn)榱蛩徜^不溶于水 |
B、未成熟的蘋(píng)果肉遇碘酒變藍(lán)色,成熟蘋(píng)果的汁液能與銀氨溶液發(fā)生反應(yīng) |
C、某雨水樣品放置一段時(shí)間后pH由4.68變?yōu)?.28,是因?yàn)樗械膩喠蛩嶂饾u被空氣中氧氣氧化成硫酸 |
D、棉花和木材的主要成分都是纖維素,蠶絲和蜘蛛絲的主要成分都是蛋白質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、②⑤ | B、①⑤ |
C、②③⑤ | D、②③④⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、單質(zhì)硅是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能的常用材料 |
B、能使?jié)櫇竦牡矸跭I試紙變成藍(lán)色的物質(zhì)一定是Cl2 |
C、原子的最外電子層只有1個(gè)電子的元素一定是金屬元素 |
D、光束通過(guò)稀豆?jié){,不會(huì)產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、可燃冰等新能源,減少使用煤、石油等化石燃料 |
B、實(shí)現(xiàn)能源的清潔利用,就需開(kāi)發(fā)新能源 |
C、更新采煤、采油技術(shù),提高產(chǎn)量以滿(mǎn)足工業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展 |
D、落實(shí)資源的“3R”發(fā)展觀,即:減少資源消耗(Reduce)、增加資源的重復(fù)使用(Reuse)、資源的循環(huán)再生(Recycle) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、CH3CH=CH2和 |
B、乙炔和苯 |
C、 和 |
D、葡萄糖與麥芽糖 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、氘原子(2H)中的質(zhì)子和中子 |
B、碳酸氫鈉溶液中的陰離子和陽(yáng)離子 |
C、CO2分子中的σ鍵和π鍵 |
D、常溫下,pH=7的CH3COOH與CH3COONa混合溶液中的H+與OH- |
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