A. | c(B)減少 | B. | n(B)減少 | C. | c(B)增加 | D. | n(B)增加 |
分析 觀察圖象,縱坐標為B的反應速率,橫坐標為時間,由微分法可知,二者之積為濃度,故V(正)×t(平衡)表示B向正反應方向進行時減少的濃度,V(逆)×t(平衡)表示B向逆反應方向進行時增大的濃度,故陰影部分的面積表示B向逆反應方向進行時“凈”增加的濃度,再利用濃度變化量之比等于化學計量數(shù)之比判斷A的濃度變化,據(jù)此解答.
解答 解:V(正)×t(平衡)表示B向正反應方向進行時減少的濃度,V(逆)×t(平衡)表示B向逆反應方向進行時增大的濃度,故陰影部分的面積表示B向逆反應方向進行時“凈”增加的濃度,即陰影為平衡時B的濃度增加量△c(B),故選C.
點評 本試題為化學平衡知識的考查,難度較大,可以借助數(shù)學微分方法理解v-t時間圖象中所圍區(qū)域面積的含義.
科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 原子半徑:E>B>C>D | |
B. | A分別與B、C、D、E形成的簡單化合物中,穩(wěn)定性最好的和沸點最高的都是AD | |
C. | E單質(zhì)性質(zhì)穩(wěn)定,但其元素在自然界只能以化合態(tài)形式存在 | |
D. | 化合物乙中一定含有共價鍵,可能含有離子鍵 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 我國已能利用3D打印技術(shù),以鈦合金粉末為原料,通過激光熔化逐層堆積,來制造飛機鈦合金結(jié)構(gòu)件,高溫時可用金屬鈉還原相應的氯化物來制取金屬鈦 | |
B. | 光導纖維遇強堿會“斷路” | |
C. | 綠色化學的核心是應用化學原理對環(huán)境污染進行治理 | |
D. | 鑭鎳合金能大量吸收H2形成金屬氫化物,可作儲氫材料 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ③④ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CH3-CH2-NO2和H2N-CH2-COOH互為同分異構(gòu)體 | |
B. | H、D、T互為同位素 | |
C. | O2和O3互為同素異形體 | |
D. | CH3CH2CH2CH3與性質(zhì)完全相同 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | a極為電池的正極 | |
B. | 電池正極的電極反應:4H++O2+4e-═2H2O | |
C. | 電池工作時電子由b極沿導線經(jīng)燈泡再到a極 | |
D. | 設(shè)每個電子所帶電量為q庫侖,則1 mol乙醇被氧化產(chǎn)生12q庫侖的電量 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分別加入碘水,觀察顏色反應 | |
B. | 分別加稀硫酸煮沸,再加足量NaOH溶液調(diào)至堿性,加銀氨溶液加熱觀察有無銀鏡 | |
C. | 分別加熱水溶解,觀察溶解性 | |
D. | 放在嘴里咀嚼,有無甜味產(chǎn)生 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 一定條件下,既可以與Br2發(fā)生加成反應,又可以與Br2發(fā)生取代反應 | |
B. | 1 mol該化合物最多可以與3 molNaOH反應 | |
C. | 既可以催化加氫,又可以在稀硫酸存在下水解得2種有機物 | |
D. | 可以與Na2CO3溶液反應放出CO2氣體 |
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