A. | +319.68kJ•mol-1 | B. | +259.7kJ•mol-1 | C. | -319.68kJ•mol-1 | D. | -259.7kJ•mol-1 |
分析 根據(jù)已知的熱化學(xué)反應(yīng)方程式和蓋斯定律來分析Cu與H2O2反應(yīng)生成Cu2+和H2O的熱化學(xué)方程式,由蓋斯定律①+$\frac{1}{2}$×②+③得到:Cu(s)+H2O2(l)+2H+(aq)═Cu2+(aq)+2H2O(l)△H,由蓋斯定律可知該反應(yīng)的反應(yīng)熱△H=H1+H2×$\frac{1}{2}$+H3,據(jù)此分析解答.
解答 解:①Cu(s)+2H+(aq)═Cu2+(aq)+H2(g)△H=+64.39kJ/mol,
②2H2O2(l)═2H2O(l)+O2(g)△H=-196.46kJ/mol,
③H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(l)△H=-285.84kJ/mol,
由蓋斯定律①+$\frac{1}{2}$×②+③得到:Cu(s)+H2O2(l)+2H+(aq)═Cu2+(aq)+2H2O(l)△H=+64.39kJ/mol+$\frac{1}{2}$×(-196.46kJ/mol)+(-285.84kJ/mol)=-319.68kJ/mol,
故選C.
點評 本題考查反應(yīng)熱的有關(guān)計算,為高頻考點,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和計算能力的考查,明確反應(yīng)熱和化學(xué)計量數(shù)的關(guān)系是解題關(guān)鍵,題目難度不大.注意蓋斯定律的應(yīng)用.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該過程所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:K2CO3+HCl═KCl+KHNO3,KHNO3+HCl═KCl+H2O+CO2↑ | |
B. | 混合樣品中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為8.5% | |
C. | 混合樣品中含碳酸鉀41.4g | |
D. | 將原混合液體充分加熱后,再加入足量的鹽酸,整個過程中產(chǎn)生的CO2總量不變 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
A | ①能使溴的四氯化碳溶液褪色;②比例模型為;③能與水在一定條件下反應(yīng)生成C |
B | ①由C、H兩種元素組成;②球棍模型為 |
C | ①由C、H、O三種元素組成;②能與Na反應(yīng),但不能與NaOH溶液反應(yīng);③能與E反應(yīng)生成相對分子質(zhì)量為100的酯 |
D | ①相對分子質(zhì)量比C少2;②能由C氧化而成. |
E | ①由C、H、O三種元素組成;②球棍模型為 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ①③⑤②④ | C. | ②⑤①③④ | D. | ②①③⑤④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 選用試劑 |
A | 探究Cl2、Br2、I2的氧化性強弱順序 | 氯水、溴水、KI溶液 |
B | 探究化學(xué)反應(yīng)的能量變化 | Ba(OH)2•8H2O、NH4Cl晶體 |
C | 證明海帶灰中含有碘元素 | 海帶灰、稀硫酸、3%的H2O2溶液、淀粉溶液 |
D | 證明淀粉是否水解 | 淀粉溶液、稀硫酸、NaOH溶液、銀氨溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銨鹽都易溶于水 | |
B. | 由于易溶,Na+、K+、NH4+都不可能在相關(guān)離子方程式中出現(xiàn) | |
C. | NH4Cl的分解與NH3、HCl的化合不屬于可逆反應(yīng) | |
D. | 銨鹽都能與NaOH反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | b<a<0 | B. | b>d>0 | C. | 2a=d>0 | D. | 2b=c<0 |
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