堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]是一種用途廣泛的化工原料,實(shí)驗(yàn)室以廢銅屑為原料制取堿式碳酸銅的步驟如下:

步驟一:廢銅屑制硝酸銅

如圖,用膠頭滴管吸取濃硝酸緩慢加到錐形瓶內(nèi)的廢銅屑中(廢銅屑過量),充分反應(yīng)后過濾,得到硝酸銅溶液。

步驟二:堿式碳酸銅的制備

向大試管中加入碳酸鈉溶液和硝酸銅溶液,水浴加熱至70℃左右,用0.4 mol·L-1的NaOH溶液調(diào)節(jié)pH至8.5,振蕩,靜置,過濾,用熱水洗滌,烘干,得到堿式碳酸銅產(chǎn)品。

完成下列填空:

(1)寫出濃硝酸與銅反應(yīng)的離子方程式_________________________________。

(2)上圖裝置中NaOH溶液的作用是____________________________________。

(3)步驟二中,水浴加熱所需儀器有____________、____________(加熱、夾持儀器、石棉網(wǎng)除外),水浴加熱的優(yōu)點(diǎn)是_________________________________。

(4)若實(shí)驗(yàn)得到2.42 g樣品(只含CuO雜質(zhì)),取此樣品加熱至分解完全后,得到1.80 g固體,此樣品中堿式碳酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是    。


(1)銅與濃硝酸反應(yīng)生成NO2,其離子方程式為Cu+4H++2==== Cu2++2NO2↑+2H2O。

(2)NO2有毒可與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硝酸鹽和亞硝酸鹽。

(3)水浴加熱可使被加熱物體受熱均勻,且溫度易于控制。水浴加熱所需儀器除了熱源、夾持儀器、石棉網(wǎng)外,還必須有燒杯、溫度計(jì)。

(4)Cu2(OH)2CO3分解反應(yīng)方程式為Cu2(OH)2CO32CuO+CO2↑+H2O,用差量法求解

 Cu2(OH)2CO32CuO+CO2↑+H2O  差量

  222      160           62

  m                   2.42 g-1.80 g=0.62 g

解得m=2.22 g

樣品中堿式碳酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈92%。

答案:(1)Cu+4H++2====Cu2++2NO2↑+2H2O

(2)吸收氮氧化物

(3)燒杯 溫度計(jì) 受熱均勻,溫度易于控制

(4)92%


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


向10 mL 0.1 mol·L-1NH4Al(SO4)2溶液中,滴加等濃度Ba(OH)2溶液xmL,下列敘述正確的是(  )

A.x=10時(shí),溶液中有N、Al、S,且c(N)>c(S)

B.x=10時(shí),溶液中有N、Al3+、S,且c(N)>c(Al3+)

C.x=30時(shí),溶液中有Ba2+、Al、OH-,且c(OH-)<c(Al)

D.x=30時(shí),溶液中有Ba2+、Al3+、Al,且c(OH-)=c(Ba2+)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


用下列裝置不能達(dá)到有關(guān)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?  )

A.用甲圖裝置電解精煉鋁

B.用乙圖裝置制備Fe(OH)2

C.丙圖裝置酸性KMnO4溶液中出現(xiàn)氣泡且顏色逐漸褪去

D.用丁圖裝置驗(yàn)證NaHCO3和Na2CO3的熱穩(wěn)定性

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


只能用排水法收集的氣體是(  )

A.H2            B.NO                C.CH4               D.C3H8

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室用貝殼與稀鹽酸反應(yīng)制備并收集CO2氣體,下列裝置中合理的是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中使用的玻璃、陶瓷等儀器,在實(shí)驗(yàn)操作中不能承受溫度的急劇變化,否則會(huì)引起安全事故。下列實(shí)驗(yàn)操作過程不是基于上述原因的是(  )

A.鈉與水反應(yīng)時(shí),只能取黃豆粒大小的鈉投入盛水的燒杯中反應(yīng)

B.在用二氧化錳和濃鹽酸制氯氣時(shí),在加入二氧化錳后應(yīng)首先加入濃鹽酸,然后再點(diǎn)燃酒精燈

C.在用固體氯化銨和氫氧化鈣制取氨氣結(jié)束后,將大試管從鐵架臺(tái)上取下置于石棉網(wǎng)上冷卻后再洗滌

D.用排水法收集氣體后,先移出導(dǎo)氣管,后熄滅酒精燈

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


某實(shí)驗(yàn)需要100 mL 1 mol·L-1的Na2CO3溶液,現(xiàn)通過如下操作配制:

①把稱量好的固體Na2CO3放入小燒杯中,加適量蒸餾水溶解。為加快溶解可以使用      (填儀器名稱)攪拌。

②把①所得溶液冷卻到室溫后,小心轉(zhuǎn)入     (填儀器名稱)。

③繼續(xù)加蒸餾水至液面距刻度線1 cm~2 cm處,改用      (填儀器名稱)小心滴加蒸餾水至溶液凹液面最低點(diǎn)與刻度線相切。

④用少量蒸餾水洗滌玻璃棒和燒杯2~3次,每次洗滌的溶液都小心轉(zhuǎn)入容量瓶,并輕輕搖勻。

⑤將容量瓶塞緊,充分搖勻。

(1)操作步驟正確的順序是        (填序號(hào))。

(2)若沒有操作④,則所配溶液的濃度會(huì)_________(填“偏高”或“偏低”)。

(3)在配制100 mL 1 mol·L-1的Na2CO3溶液時(shí),下列操作中的      會(huì)導(dǎo)致結(jié)果偏低(請用序號(hào)填寫)。

①用托盤天平稱量時(shí)砝碼放在左盤,并使用了游碼

②將燒杯中的溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶時(shí)不慎灑到容量瓶外

③定容時(shí)俯視刻度線

④定容時(shí)仰視刻度線

⑤干凈的容量瓶未經(jīng)干燥就用于配制溶液

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列說法中,正確的是

A.反應(yīng)產(chǎn)物的總能量大于反應(yīng)物的總能量時(shí),△H< 0  

B.在其他外界條件不變的情況下,使用催化劑,可以改變化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向

     C.ΔH<0、ΔS>0的反應(yīng)在溫度低時(shí)不能自發(fā)進(jìn)行

D.一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的△H僅與反應(yīng)的起始狀態(tài)和反應(yīng)的最終狀態(tài)有關(guān),與反應(yīng)

   途徑無關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


已知:NH2COO-+2H2O  HCO3-+NH3·H2O,F(xiàn)用兩份氨基甲酸銨溶液在不同溫度(T1和T2)下實(shí)驗(yàn),得到c(NH2COO-)隨時(shí)間變化關(guān)系如圖

所示。以下分析正確的是

A.無法判斷T1和T2的大小關(guān)系

B.T1 ℃時(shí),第6min反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率為6.25%

C.T2 ℃時(shí),0~6min ν(NH2COO-)=0.3mol·L-1·min-1

D.往平衡體系加水稀釋,平衡右移,溶液中各種離子濃度減小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案