11.某學(xué)習(xí)小組用如下裝置(支撐儀器略去)探究乙醇的催化氧化反應(yīng)和乙醛的性質(zhì).

(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),對(duì)A進(jìn)行水浴加熱,其目的是產(chǎn)生平穩(wěn)的乙醇?xì)饬鳎?br />(2)B中反應(yīng)方程式為CH3CH2OH+CuO$\stackrel{△}{→}$CH3CHO+Cu+H2O.
(3)若裝置C中開始發(fā)生倒吸,則采取的應(yīng)急措施是C(填編號(hào)).
A.移去圖中的酒精燈B.將C中橡皮塞上的短導(dǎo)氣管拔出
C.將B尾端的乳膠管取下D.將A與B之間的乳膠管取下
(4)探究:充分反應(yīng)后,觀察到溴水完全褪色.學(xué)習(xí)小組通過(guò)測(cè)定反應(yīng)前溴水中n(Br2)與反應(yīng)后溶液中n(Br-)來(lái)確定乙醛使溴水褪色的原因.
①假設(shè).請(qǐng)寫出假設(shè)1的反應(yīng)類型.
假設(shè)1:CH3CHO+Br2→CH2BrCHO+HBr;取代反應(yīng)
假設(shè)2:CH3CHO+Br2→CH3CHBrOBr;              加成反應(yīng)
假設(shè)3:CH3CHO+Br2+H2O→CH3COOH+2HBr.      氧化反應(yīng)
②結(jié)論:若實(shí)驗(yàn)測(cè)得n(Br2)=0.005mol,n(Br-)=0.01mol,則證明假設(shè)3正確.
(5)欲檢驗(yàn)乙醇中混有的少量乙醛,甲乙丙三同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如表:
試劑、用品預(yù)期現(xiàn)象
酸性高錳酸鉀溶液溶液紫紅色褪去
溴水溴水褪色
銅絲 酒精燈銅絲由黑色變成光亮的紅色
則上述方案中你認(rèn)為能正確完成乙醛的檢驗(yàn)的是乙(填甲、乙、丙)

分析 (1)加熱時(shí)采用水浴加熱可以讓乙醇平穩(wěn)氣化成乙醇蒸氣;
(2)乙醇與氧化銅反應(yīng)生成乙醛、Cu與水;
(3)乙醛與溴水反應(yīng),導(dǎo)致裝置內(nèi)壓強(qiáng)降低,發(fā)生倒吸,采取的應(yīng)急措施,避免C中溶液倒吸到B中而發(fā)生炸裂;
(4)①根據(jù)反應(yīng)物與生成物的結(jié)構(gòu),可知乙醛甲基中的H原子被Br原子取代;
②實(shí)驗(yàn)測(cè)得n(Br2)=0.005mol,n(Br-)=0.01mol,則n(Br2):n(Br-)=1:2,可以確定反應(yīng)是按假設(shè)3進(jìn)行的;
(5)酸性高錳酸鉀溶液具有氧化性,可以氧化乙醇、乙醛,反應(yīng)使酸性高錳酸鉀溶液顏色褪去;溴水具有強(qiáng)氧化性,可以氧化乙醛,而溴水顏色褪去,溴水不與乙醇反應(yīng);
乙醇與氧化銅反應(yīng)生成乙醛、Cu與水.

解答 解:(1)為使A中乙醇平穩(wěn)氣化成乙醇蒸氣,常采用的方法是水浴加熱,
故答案為:產(chǎn)生平穩(wěn)的乙醇?xì)饬鳎?br />(2)乙醇與氧化銅反應(yīng)得到乙醛、Cu與水,反應(yīng)方程式為:CH3CH2OH+CuO$\stackrel{△}{→}$CH3CHO+Cu+H2O,
故答案為:CH3CH2OH+CuO$\stackrel{△}{→}$CH3CHO+Cu+H2O;
(3)a.移去圖中的酒精燈,導(dǎo)致B中的壓強(qiáng)更小,倒吸更嚴(yán)重,所以不可形;
b.將C中的橡皮塞拔出,并沒有減小大氣壓,并且乙醛有毒污染空氣,仍然倒吸,所以不可行;
c.將B尾端的乳膠管取下,使B與C斷開連接,避免C中溶液倒吸到B中而發(fā)生炸裂,所以可行;
d.將A與B之間的乳膠管取下,使B與大氣相通,氣壓與C相同,但C中已經(jīng)倒吸的溶液可能進(jìn)入B中發(fā)生炸裂,故不可形,
故選:c;
(4)①根據(jù)反應(yīng)物與生成物的結(jié)構(gòu),可知乙醛甲基中的H原子被Br原子取代,反應(yīng)取代反應(yīng),
故答案為:取代;
②實(shí)驗(yàn)測(cè)得n(Br2)=0.005mol,n(Br-)=0.01mol,則n(Br2):n(Br-)=1:2,可以確定反應(yīng)是按假設(shè)3進(jìn)行的,
故答案為:3;
(5)甲同學(xué):酸性高錳酸鉀溶液具有氧化性,可以氧化乙醇、乙醛,反應(yīng)使酸性高錳酸鉀溶液顏色褪去,無(wú)法檢驗(yàn)乙醛,故錯(cuò)誤;
乙同學(xué):溴水具有強(qiáng)氧化性,可以氧化乙醛,而溴水顏色褪去,溴水不與乙醇反應(yīng),可以檢驗(yàn)是否含有乙醛,故正確;
丙同學(xué):乙醇與氧化銅反應(yīng)生成乙醛、Cu與水,不能檢驗(yàn)是否含有乙醛,故錯(cuò)誤,
故選:乙.

點(diǎn)評(píng) 本題考查乙醇催化氧化實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)方案分析評(píng)價(jià),是對(duì)學(xué)生綜合能力的考查,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在短周期元素中,屬于非金屬元素的有(  )
A.9種B.11種C.13種D.15種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)金屬的說(shuō)法正確的是( 。
A.金屬原子的核外電子在金屬晶體中都是自由電子
B.金屬導(dǎo)電的實(shí)質(zhì)是金屬陽(yáng)離子在外電場(chǎng)作用下的定向移動(dòng)
C.金屬原子在化學(xué)變化中失去的電子數(shù)越多,其還原性越強(qiáng)
D.體心立方晶胞和面心立方晶胞中實(shí)際含有的原子個(gè)數(shù)之比為1:2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.假設(shè)反應(yīng)N2+3H2?2NH3(正反應(yīng)為放熱反應(yīng)) 的正反應(yīng)速率是v1,逆反應(yīng)速率是v2,當(dāng)升高溫度時(shí),v1和v2的變化情況為( 。
A.同時(shí)增大B.v1減小,v2增大C.同時(shí)減小D.v1增大,v2減小

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.空氣吹出法工藝,是目前“海水提溴”的最主要方法之一.其工藝流程如下:

(1)步驟①獲得Br2的離子反應(yīng)方程式為:Cl2+2Br-═Br2+2Cl-;
(2)步驟③所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Br2+SO2+2H2O═2HBr+H2SO4.在該反應(yīng)中,氧化劑是Br2(填化學(xué)式);若反應(yīng)中生成2molHBr,則轉(zhuǎn)移電子數(shù)約為1.204×1024個(gè).
(3)根據(jù)上述反應(yīng)可判斷SO2、Cl2、Br2三種物質(zhì)氧化性由強(qiáng)到弱的順序是:Cl2>Br2>SO2
(4)步驟②通入熱空氣或水蒸氣吹出Br2,利用了溴的C.
A.氧化性  B.還原性       C.揮發(fā)性  D.腐蝕性
(5)步驟⑤的蒸餾過(guò)程中,溫度應(yīng)控制在80~90℃.溫度過(guò)高或過(guò)低都不利于生產(chǎn),請(qǐng)解釋原因:溫度過(guò)高,大量水蒸氣隨之排出,溴氣中水分增加;溫度過(guò)低,溴不能完全蒸出,產(chǎn)率低.
(6)步驟⑥中溴蒸氣冷凝后得到液溴與溴水的混合物,可利用它們的相對(duì)密度相差很大的特點(diǎn)進(jìn)行分離.分離儀器的名稱是分液漏斗.
(7)提取溴單質(zhì)時(shí),蒸餾溴水混合物Ⅱ而不是蒸餾溴水混合物Ⅰ,請(qǐng)說(shuō)明原因:空氣吹出、SO2吸收、氯化”的過(guò)程實(shí)際上是一個(gè)Br2的濃縮過(guò)程,與直接蒸餾含Br2海水相比效率更高,消耗能源少,成本降低.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.根據(jù)反應(yīng)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,回答下列問(wèn)題.
(1)在此反應(yīng)中,自反應(yīng)開始至2分鐘末,H2SO4濃度由1mol/L變?yōu)?.4mol/L,則H2SO4的反應(yīng)速率為0.3mol/(L•min).
若要使該反應(yīng)的反應(yīng)速率加快,下列措施不可行的是b(填字母)
a、改鐵片為鐵粉      b、改稀H2SO4為98%的濃H2SO4
c、升高溫度          d、滴加少量CuSO4溶液
(2)在答題卡的坐標(biāo)圖中,畫出此反應(yīng)過(guò)程中體系的能量變化圖(進(jìn)行必要的標(biāo)注)
(3)根據(jù)此反應(yīng)設(shè)計(jì)一個(gè)原電池,要求畫出裝置圖并進(jìn)行必要的標(biāo)注.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.按要求填空:
(1)用系統(tǒng)命名法命名下列物質(zhì)2,3-二甲基戊烷
(2)寫出下列有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:2-甲基-1-戊烯CH2=C(CH3)CH2CH2CH3
(3)寫出下列有機(jī)物的鍵線式:
(4)寫出下列物質(zhì)的分子式:C5H10
(5)名稱是環(huán)十二烷,1mol該烴完全燃燒,需消耗氧氣18mol.
(6)分子中含有22個(gè)共價(jià)鍵的烷烴C7H16

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.25℃時(shí),濃度均為0.1mol•L-1的溶液,其pH如表所示,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
序號(hào)
溶液NaClCH3COONH4NaFNaHCO3
pH7.07.08.18.4
A.①和②中溶質(zhì)均未水解
B.由③④可得出酸性強(qiáng)弱關(guān)系:H2CO3>HF
C.③中:c(Na+)+c(H+)=c(Fˉ)+c(OHˉ)
D.④中:c(HCO3ˉ)+2c(CO32ˉ)+c(H2CO3)=0.1 mol•L-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.木糖醇是一種新型的甜味劑,溶解性好,防齲齒,適合糖尿病患者的需要.其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:HOCH2(CHOH)3CH2OH.下列有關(guān)木糖醇的敘述中不正確的是( 。
A.木糖醇是一種單糖,不能發(fā)生水解反應(yīng)
B.木糖醇不屬于糖類,它是多元醇
C.木糖醇易溶解于水,能發(fā)生酯化反應(yīng)
D.1mol木糖醇與足量鈉反應(yīng)最多可產(chǎn)生2.5molH2

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同步練習(xí)冊(cè)答案