在《本草綱目》中記得有一種有一種奇特的藥物-寶鼎香,寶鼎香中含有一種奇特的黃色物質(zhì)-姜黃素,姜黃素在印度被看作是天然消炎劑,被稱為“印度的固體黃金”,姜黃素合成路線如下:

已知:R1-CHO+
NaOH(aq)
+H2O(R1、R2、R3為烴基或氫原子)
(1)請(qǐng)寫出①的反應(yīng)類型是
 
;④的反應(yīng)類型是
 

(2)要檢驗(yàn)中含有酚羥基所用的試劑是
 

(3)分別寫②、③、⑤出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;③
 
;⑤
 
考點(diǎn):有機(jī)物的合成
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:乙烯和溴發(fā)生加成反應(yīng)生成Ⅰ為BrCH2CH2Br,由反應(yīng)④可知Ⅲ為OHC-CHO,Ⅱ?yàn)镠OCH2CH2OH,由題給信息可知Ⅳ為,結(jié)合香蘭醛的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知姜黃素的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,以此解答該題.
解答: 解:乙烯和溴發(fā)生加成反應(yīng)生成Ⅰ為BrCH2CH2Br,由反應(yīng)④可知Ⅲ為OHC-CHO,Ⅱ?yàn)镠OCH2CH2OH,由題給信息可知Ⅳ為,結(jié)合香蘭醛的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知姜黃素的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,
(1)①為乙烯的加成反應(yīng),④為醛的氧化反應(yīng),故答案為:加成反應(yīng);氧化反應(yīng);
(2)含有酚羥基,可與FeCl3溶液反應(yīng),溶液變紫色,故答案為:FeCl3溶液;
(3)②為BrCH2CH2Br的水解反應(yīng),方程式為BrCH2CH2Br+2NaOH
HOCH2CH2OH+2NaBr,③為HOCH2-CH2OH的氧化反應(yīng),方程式為HOCH2-CH2OH+O2
Cu
OHC-CHO+2H2O,⑤反應(yīng)的方程式為
故答案為:BrCH2CH2Br+2NaOH
HOCH2CH2OH+2NaBr;HOCH2-CH2OH+O2
Cu
OHC-CHO+2H2O;
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物推斷,需要學(xué)生對(duì)給予的信息進(jìn)行利用,綜合分析確定E的結(jié)構(gòu)是關(guān)鍵,結(jié)合的考查學(xué)生自學(xué)能力與分析推理能力,注意掌握官能團(tuán)想性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

飲用水質(zhì)量是關(guān)系人類健康的問題.
(1)氯氣是最早用于飲用水消毒的物質(zhì),寫出其有消毒作用的主要反應(yīng)的離子方程式為
 
;
(2)寫出工業(yè)上制取漂白粉的化學(xué)方程式:
 
;
(3)ClO2被稱為第四代飲用水消毒劑,我國(guó)北京永利科技有限公司已用電解法批量生產(chǎn)ClO2.其反應(yīng)原理為
    4ClO3-+4H+═4ClO2↑十O2↑十2H2O.試寫出兩電極反應(yīng)式陽(yáng)極
 
;陰極
 
;
(4)相同物質(zhì)的量的氯氣與二氧化氯消毒時(shí)轉(zhuǎn)移電子數(shù)目之比是
 

(5)采用氧氣的一種同素異形體給自來(lái)水消毒,既提高了消毒率、安全無(wú)副作用,又因?yàn)樵撐镔|(zhì)在自然界中存在,對(duì)地球生命體起保護(hù)傘作用.該物質(zhì)和氯氣溶于水以及SO2的漂白原理分別是
 
 
.若將氯氣與SO2二者混合,若想使石蕊試液褪色,則
n(Cl2)
n(SO2)
范圍為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

電鍍廠曾采用有氰電鍍工藝,由于排放的廢水中含有的劇毒CN-離子,而逐漸被無(wú)氰電鍍工藝替代.處理有氰電鍍的廢水時(shí),可在催化劑TiO2作用下,先用NaClO將CN-離子氧化成OCN-,再在酸性條件下繼續(xù)被NaClO氧化成N2和CO2
環(huán)保工作人員在密閉系統(tǒng)中用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以證明處理方法的有效性,并測(cè)定CN-被處理的百分率.將濃縮后含CN-離子的污水與過量NaClO溶液的混合液共200mL(其中CN-的濃度為0.05mol?L-1)倒入甲中,塞上橡皮塞,一段時(shí)間后,打開橡皮塞和活塞,使溶液全部放入乙中,關(guān)閉活塞.回答下列問題:
(1)乙中反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)乙中生成的氣體除N2和CO2外,還有副產(chǎn)物HCl及Cl2等,上述實(shí)驗(yàn)是通過測(cè)定二氧化碳的量來(lái)確定對(duì)CN-的處理效果.則丙中加入的除雜試劑是
 
(填字母)
A.飽和食鹽水       B.飽和NaHCO3溶液   C.濃NaOH溶液       D.濃硫酸
(3)丁在實(shí)驗(yàn)中的作用是
 
.裝有堿石灰的干燥管的作用是
 

(4)戊中盛有含Ca(OH)2 0.02mol的石灰水,若實(shí)驗(yàn)中戊中共生成0.82g沉淀,則該實(shí)驗(yàn)中測(cè)得CN-被處理的百分率等于
 
.若該測(cè)得值與實(shí)際處理的百分率相比偏低,請(qǐng)簡(jiǎn)要說明可能原因
 
.(答出一條即可)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖中,甲由C、H、O三種元素組成,元素的質(zhì)量比為12:3:8,甲的沸點(diǎn)為78.5℃,其蒸氣與H2的相對(duì)密度是23,將溫度控制在400℃以下,按要求完成實(shí)驗(yàn).

(1)在通入空氣的條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)Ⅰ.
①甲的名稱是
 
,加入藥品后的操作依次是
 

a.打開活塞   b.用鼓氣氣球不斷鼓入空氣    c.點(diǎn)燃酒精燈給銅絲加熱
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束,取試管中的溶液與新Cu(OH)2混合,加熱至沸騰,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 

(2)在停止通入空氣的條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)Ⅱ.
①關(guān)閉活塞,為使甲持續(xù)進(jìn)入反應(yīng)管中,需要進(jìn)行的操作是
 

②甲蒸氣進(jìn)入反應(yīng)管后,在銅做催化劑有250~350℃條件下發(fā)生可逆的化學(xué)反應(yīng),在試管中收集到了實(shí)驗(yàn)Ⅰ相同的產(chǎn)物,并有可燃性氣體單質(zhì)放出.該反應(yīng)揭示了甲催化氧化的本質(zhì).寫出實(shí)驗(yàn)Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式,并結(jié)合該化學(xué)方程式簡(jiǎn)要說明實(shí)驗(yàn)Ⅰ中所通空氣的作用(用平衡移動(dòng)理論解釋).
 
、
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以乙炔或苯為原料可合成有機(jī)酸H2MA,并進(jìn)一步合成高分子化合物PMLA.
Ⅰ.用乙炔等合成烴C.

(1)A分子中的官能團(tuán)名稱是
 
、
 

(2)A的一種同分異構(gòu)體屬于乙酸酯,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

(3)B轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式是
 
,其反應(yīng)類型是
 

Ⅱ.用烴C或苯合成PMLA的路線如下.

(4)1mol有機(jī)物H與足量NaHC03溶液反應(yīng)生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的C02 44.8L,H有順反異構(gòu),其反式結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

(5)E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

(6)G與NaOH溶液在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(7)聚酯PMLA有多種結(jié)構(gòu),寫出由H2MA制PMLA的化學(xué)方程式(任寫一種)
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組用如下圖裝置進(jìn)行銅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)研究.
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(2)若要使B中收集滿干燥的SO2氣體(并證實(shí)B中已收集滿),則上述裝置的連接順序?yàn)椋?div id="666waue" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 
 
 接
 
 
(用字母表示)
(3)待燒瓶中充分反應(yīng)后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)銅有剩余.經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)硫酸也有剩余.其原因是
 
;檢驗(yàn)硫酸有剩余的方法是
 

(4)在不補(bǔ)充濃硫酸的前提下.為使銅進(jìn)一步溶解,可向燒瓶中加入
 
(填序號(hào))
①鹽酸      ②FeSO4       ③Fe2O3         ④KNO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知氨可以與灼熱的氧化銅反應(yīng)得到氮?dú)夂徒饘巽~,用示意圖中的裝置可以實(shí)現(xiàn)該反應(yīng).
(1)A中裝有Ca(OH)2和NH4Cl混合粉末,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 

(2)B中加入的是堿石灰,其作用是
 

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)在C中觀察到的現(xiàn)象是
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 

(4)D中收集到的物質(zhì)是
 
,檢驗(yàn)該物質(zhì)的方法和現(xiàn)象是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍(lán)色沉淀.
甲同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是CuCO3;乙同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是Cu(OH)2;
丙同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是CuCO3和Cu(OH)2的混合物.(查閱資料知:CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水)
請(qǐng)用如圖所示裝置,選擇必要的試劑,定性探究生成物的成分.

(1)B裝置中試劑的化學(xué)式是
 
,C裝置中試劑的名稱是
 

(2)能證明乙同學(xué)觀點(diǎn)正確的預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(3)若丙同學(xué)的觀點(diǎn)正確,用上述裝置通過B、C中質(zhì)量的增加來(lái)定量測(cè)定沉淀的組成,該裝置存在的主要缺點(diǎn)是
 
(任答1條即可).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鐵及其化合物在日常生活、生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛.氯化鐵和高鐵酸鉀都是常見的水處理劑.如圖為制備氯化鐵及進(jìn)一步氧化制備高鐵酸鉀的工藝流程.

請(qǐng)回答下列問題
(1)已知:①Fe2O3(s)+3C(石墨)═2Fe(s)+3CO(g)△H=+489.0kJ?mol-1
          ②C(石墨)+CO2(g)═2CO(g)△H=+172.5kJ?mol-1
用赤鐵礦為原料在高爐煉鐵過程中發(fā)生的主要反應(yīng)為
Fe2O3(s)+3CO(g)?2Fe(s)+3CO2(g)△H=
 
kJ?mol-1
(2)吸收劑x的溶質(zhì)為
 
(寫化學(xué)式).
(3)氧化劑Y為“84消毒液”的有效成分,則在堿性條件下反應(yīng)①的離子方程式為
 

(4)過程②是在某低溫下進(jìn)行的,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KOH+Na2FeO4═K2FeO4+2NaOH,說明此溫度下Ksp(K2FeO4
 
 Ksp(Na2FeO4)(填“>”或“<”).
假定此過程中Na2FeO4完全轉(zhuǎn)化為K2FeO4,若最終制得粗產(chǎn)品K2FeO4 206.25t,產(chǎn)品純度為96%,則理論上至少需要氧化劑Y的質(zhì)量是
 
t.
(5)高鐵電池是一種新型二次電池,電解液為強(qiáng)堿溶液,其電池反應(yīng)為:
3Zn+2K2FeO4+8H2O
放電
充電
3Zn(OH)2+2Fe(OH)3+4KOH
放電時(shí)電池的負(fù)極反應(yīng)式為
 

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