【題目】將4mol A氣體和2mol B氣體在2L的密閉容器內(nèi)混合,并在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)+B(g)2C(g),若經(jīng)2s后測(cè)得C的濃度為0.6mol/L,現(xiàn)有下列幾種說法:
①用物質(zhì)A表示的反應(yīng)的平均速率為0.3mol/(L.s)
②用物質(zhì)B表示的反應(yīng)的平均速率為0.6mol/(L.s)
③2s內(nèi)物質(zhì)A與B的平均速率滿足:2v(A)=v(B)
④2s時(shí)物質(zhì)B的濃度為0.7mol/L
其中正確的是( )
A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】B
【解析】解:若經(jīng)2s后測(cè)得C的濃度為0.6mol/L,則v(C)= =0.3mol/(L.s),則
①速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,可知用物質(zhì)A表示的反應(yīng)的平均速率為0.3mol/(L.s),故正確;
②速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,可知用物質(zhì)B表示的反應(yīng)的平均速率為0.15mol/(L.s),故錯(cuò)誤;
③速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,2s內(nèi)物質(zhì)A與B的平均速率滿足:v(A)=2v(B),故錯(cuò)誤;
④經(jīng)2s后測(cè)得C的濃度為0.6mol/L,B減少可0.6mol/L× =0.3mol/L,2s時(shí)物質(zhì)B的濃度為 ﹣0.3mol/L=0.7mol/L,故正確;
故選B.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. CH4和異戊烷互為同系物B. C3H8O的同分異構(gòu)體有4種
C. 35Cl2與37 Cl2互稱同位素D. (CH3CH2)2CHCH3的系統(tǒng)命名是 2-乙基丁烷
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】25 ℃時(shí),分別向濃度均為0.1 mol·L1,體積均為20 mL的HX和HY的溶液中滴入等物質(zhì)的量濃度的氨水,溶液中水電離出的c(H+)與滴入氨水的體積關(guān)系變化如圖所示。下列說法正確的是
A.HX的電離方程式:HXH++X
B.b點(diǎn)時(shí)溶液中c()=c(Y)>c(H+)=c(OH)
C.一種酸的電離平衡常數(shù)約為1×107 mol·L1
D.a(chǎn)、b兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中存在的微粒種類數(shù)相同
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】銅鋅原電池裝置(見圖),下列分析正確的是( )
A.一段時(shí)間后兩燒杯中c(Zn2+)、c(Cu2+)均減小
B.原電池工作時(shí),Cu電極流出電子,發(fā)生氧化反應(yīng)
C.原電池工作時(shí)的總反應(yīng)為Zn+Cu2+═Zn2++Cu
D.鹽橋中裝有含氯化鉀的瓊脂,其作用是傳遞電子
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用Cl2生產(chǎn)某些含氯有機(jī)物時(shí)會(huì)產(chǎn)生副產(chǎn)物HCl。利用反應(yīng)A,可實(shí)現(xiàn)氯的循環(huán)利用。
反應(yīng)A:4HCl+O22Cl2+2H2O
已知:ⅰ.反應(yīng)A中,4 mol HCl被氧化,放出115.6 kJ的熱量。ⅱ.
(1)反應(yīng)A的熱化學(xué)方程式是____________________________。
(2)斷開1 mol H—O鍵與斷開1 mol H—Cl鍵所需能量相差約為_________ kJ,H2O中H—O鍵比HCl中H—Cl鍵(填“強(qiáng)”或“弱”) _________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)學(xué)習(xí)小組采用下列裝置,對(duì)濃硫酸與木炭的反應(yīng)進(jìn)行探究。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)檢查裝置氣密性后,將燃料匙中的木炭在酒精燈上加熱至紅熱狀態(tài),立即伸入三頸瓶中,并塞緊瓶塞,滴加濃硝酸,可觀察到三頸瓶中氣體的顏色為________,產(chǎn)生該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是___________。
(2)裝置C中盛有足量Ba(OH)2溶液,反應(yīng)一段時(shí)間后可觀察到C中出現(xiàn)白色沉淀,該白色沉淀為_______(寫化學(xué)式)。
(3)裝置B的作用是________________________。
(4)裝置D中收集到了無色氣體,部分同學(xué)認(rèn)為是NO,還有部分同學(xué)認(rèn)為是O2。(假設(shè)裝置內(nèi)空氣已排凈,D瓶中收集的氣體僅為產(chǎn)物)。
①下列對(duì)該氣體的檢驗(yàn)方法合適的是________(填序號(hào))。
A. 敞口觀察集氣瓶?jī)?nèi)氣體的顏色變化
B. 將潤(rùn)濕的藍(lán)色石蕊試紙伸入集氣瓶?jī)?nèi),觀察試紙是否變紅
C. 將帶火星的木條伸入集氣瓶中,觀察木條是否復(fù)燃
②如果集氣瓶中收集到的無色氣體是氧氣,則氧氣的來源是___。(用相關(guān)化學(xué)方程式表示)。
(5)若將木炭改為銅片,再用等質(zhì)量的銅片分別與等體積的濃硝酸、稀硝酸(硝酸均過量)反應(yīng)時(shí),發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后所得溶液前者呈綠色,后者呈藍(lán)色。針對(duì)此現(xiàn)象,同學(xué)們進(jìn)行討論,提出兩種意見:①認(rèn)為兩溶液所顯顏色不同是由Cu2+濃度的差異引起的。②認(rèn)為前者溶液呈綠色,是因?yàn)樯傻募t棕色NO2溶解于溶液中引起的。
你認(rèn)為上述意見________ (填“①”或“②”)合理。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證:____。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是從元素周期表中截取下來的,A,B,C為短周期主族元素,下列說法中正確的是( )
A.D一定是金屬元素,其金屬性比C強(qiáng)
B.C的最高價(jià)氧化物水化物顯強(qiáng)酸性
C.B的氫化物是以分子形式存在,且某些分子間存在氫鍵
D.E的原子序數(shù)一定是A的5倍,且原子半徑比A大
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硫酸亞鐵銨[(NH4)2Fe(SO4)2]是一種重要的化工原料,用途十分廣泛。它可以作凈水劑,在無機(jī)化學(xué)工業(yè)中,它是制取其它鐵化合物的原料。
【査閱資料】隔絕空氣加熱至500℃時(shí)硫酸亞鐵銨能完全分解,分解產(chǎn)物中含有鐵氧化物、硫氧化物、氨氣和水蒸氣等。
【實(shí)驗(yàn)探究】某化學(xué)小組選用下圖所示部分裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(部分夾持裝置略)
(1)驗(yàn)證分解產(chǎn)物中含有氨氣和水蒸氣,并探究殘留固體成分。
①所選用裝置的正確連接順序?yàn)?/span>(________)。
A.A-B-C-D B.A-C-B-D C.A-D-B-C D.A-D-C-B
②取A中殘留固體,加入適量稀硫酸,使其完全溶解得到溶液B,下列哪組實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明A中殘留固體僅為Fe2O3,而不含FeO或Fe3O4(________)
A.向溶液B中滴加酸性高錳酸鉀溶液,高錳酸鉀溶液不褪色
B.向溶液B中加入苯酚,溶液呈紫色
C.向溶液B中通入足量氯氣,加入硫氰酸鉀溶液變紅色
D.向溶液B中加入鐵氰化鉀溶液,無現(xiàn)象
(2)探究分解產(chǎn)物中的硫氧化物,連接裝置A—E—F—B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①實(shí)驗(yàn)過程中觀察到:E中沒有明顯現(xiàn)象,F中溶液褪色,據(jù)此得出該硫化物是__________。
②實(shí)驗(yàn)證明(NH4)2Fe(SO4)2受熱分解除上述產(chǎn)物外,還有N2生成,寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com