在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氣體M和N的混合氣體相對于氫氣的密度為15,其中氣體M在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為1.25g/L,16g氣體N在標(biāo)準(zhǔn)狀況下所占的體積為11.2L,則M和N兩種氣體的體積比為(  )
A、1:1B、1:2
C、1:3D、1:4
考點:阿伏加德羅定律及推論
專題:阿伏加德羅常數(shù)和阿伏加德羅定律
分析:氣體M和N的混合氣體相對于氫氣的密度為15,可以得出氣體的平均相對分子質(zhì)量;氣體M在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為1.25g/L,可以計算M的相對分子質(zhì)量,16g氣體N在標(biāo)準(zhǔn)狀況下所占的體積為11.2L,可以計算N的相對分子質(zhì)量,據(jù)此計算回答.
解答: 解:體M和N的混合氣體相對于氫氣的密度為15,可以得出混合氣體的平均相對分子質(zhì)量是30,氣體M在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為1.25g/L,則M的摩爾質(zhì)量=1.25g/L×22.4L/mol=28g/mol,M的相對分子質(zhì)量是28,16g氣體N在標(biāo)準(zhǔn)狀況下所占的體積為11.2L,物質(zhì)的量是0.5mol,摩爾質(zhì)量是32g/mol,相對分子質(zhì)量是32,M和N兩種氣體的體積分別是x、y,則
28x+32y
x+y
=30
,則x:y=1:1,標(biāo)況下體積之比等于物質(zhì)的量之比,所以二者的體積比是1:1.
故選A.
點評:本題目考查學(xué)生物質(zhì)的量的有關(guān)的計算以及阿伏伽德羅定律的應(yīng)用,注意摩爾質(zhì)量在數(shù)值上等于其相對分子質(zhì)量這一結(jié)論,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在水溶液中能大量共存的離子組是( 。
A、K+、Al3+、SO42-、OH-
B、Ca2+、Na+、Cl-、NO3-
C、Na+、NH4+、NO3-、OH-
D、Na+、H+、CO32-、Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于二氧化錳催化氯酸鉀的分解反應(yīng)的問題到目前還沒有肯定的解釋.鑒于反應(yīng)制得氧氣中有氯氣的氣味,生成的氯化鉀又帶有紫紅色的客觀事實,一種看法認(rèn)為反應(yīng)過程如下:
①2KClO3+2MnO2
2A+B↑+C↑
②2A
D+MnO2+C↑
③B+D═2KCl+MnO2+C↑
試通過判斷完成下列各個問題:
(1)氯酸鉀分解的總反應(yīng)方程式
 

(2)反應(yīng)①中的氧化劑是
 

(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為
 

(4)按上述的反應(yīng)過程,若要制取1.5mol氧氣,總共有
 
mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

27℃,1.01×105Pa時,一容器充滿氮氣后的質(zhì)量為50.5g,用同一容器改裝氫氣后,總質(zhì)量為50g,該容器的容積為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

目前,我國采用“接觸法”制硫酸,設(shè)備如圖所示:

(1)圖中設(shè)備A的名稱是
 
,該設(shè)備中主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)有關(guān)接觸法制硫酸的下列說法中,不正確的是
 
(填字母序號).
A.二氧化硫的接觸氧化在接觸室中發(fā)生
B.吸收塔用濃度為98.3%濃硫酸吸收三氧化硫
C.煅燒含硫48%的黃鐵礦時,若FeS2損失了2%,則S損失2%
D.B裝置中反應(yīng)的條件之一為較高溫度是為了提高SO2的轉(zhuǎn)化率
E.硫酸工業(yè)中在接觸室安裝熱交換器是為了利用SO3轉(zhuǎn)化為H2SO4時放的熱量.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有下列物質(zhì):a.純水;b.霧;c.牛奶;d.煙;e.泥漿;f.碘酒;g.食鹽水;h.Fe(OH)3膠體;i.稀鹽酸;j.豆?jié){.不能透過濾紙的是
 
,能透過濾紙的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

碳酸鎂與鹽酸反應(yīng)的離子方程式為:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)除去雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))的操作中正確的是( 。
A、碳酸氫鈉固體(碳酸鈉):加熱
B、乙酸乙酯(乙酸):加飽和碳酸鈉溶液,振蕩后分液
C、碘(水):加乙醇,振蕩后分液
D、食鹽(氯化銨):

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

分離花生油和水用
 
操作.

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