分析 (1)利用三段式法計(jì)算平衡濃度,根據(jù)平衡常數(shù)表達(dá)式計(jì)算;
(2)原電池負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng),SO2被氧化生成SO42-;
(3)計(jì)算混合后硫酸根的濃度,根據(jù)Ksp(BaSO4)=c(Ba2+)•c(SO42-)計(jì)算硫酸根沉淀時(shí)溶液中c(Ba2+),原氯化鋇溶液為此時(shí)鋇離子濃度的2倍,注意溶液混合后各種物質(zhì)的濃度降為原來(lái)的一半;
(4)在第5分鐘末將容器的體積縮小一半后,壓強(qiáng)增大平衡正向進(jìn)行,若在第8分鐘末達(dá)到新的平衡(此時(shí)SO3的濃度約為0.25mol/L),依據(jù)三氧化硫濃度變化,和平衡濃度畫(huà)出變化圖象.
解答 解:(1)SO2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)?SO3(g);△H=-98kJ•mol-1,在100L的密閉容器中加入4.0mol SO2(g)和10.0molO2(g),當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)共放出熱量196kJ,則消耗SO2 2mol,
SO2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)?SO3(g);△H=-98kJ•mol-1,
起始 4.0mol 10.0mol 0
轉(zhuǎn)化 2.0mol 1.0mol 2mol
平衡 2.0mol 9.0mol 2mol
則平衡時(shí):c(SO2)=0.02mol/L,c(O2)=0.09mol/L,c(SO3)=0.02mol/L,
所以k=$\frac{0.02}{0.02×\sqrt{0.09}}$=3.33,
故答案為:3.33;
(2)依據(jù)圖裝置分析,二氧化硫失電子發(fā)生氧化反應(yīng),二氧化硫被氧化為三氧化硫溶于水生成硫酸,電極反應(yīng)為:SO2+2H2O-2e-=SO42-+4H+;故答案為:SO2+2H2O-2e-=SO42-+4H+;
(3)等體積混合后,c(SO42-)=$\frac{1}{2}$×2.0×10-3mol/L=1.0×10-3mol/L,故BaSO4沉淀所需Ba2+離子的最小濃度為c(Ba2+)=$\frac{1.08×10{\;}^{-10}}{10{\;}^{-3}}$mol/L=1.08×10-7mol/L,故原BaCl2溶液的濃度為2×1.08×10-7mol/L=2.16×10-7mol/L,
故答案為:2.16×10-7mol/L;
(4)在第5分鐘末將容器的體積縮小一半后,壓強(qiáng)增大平衡正向進(jìn)行,若在第8分鐘末達(dá)到新的平衡(此時(shí)SO3的濃度約為0.25mol/L),依據(jù)三氧化硫濃度變化和平衡濃度畫(huà)出變化圖象為,故答案為:.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)平衡常數(shù)的有關(guān)計(jì)算、影響化學(xué)平衡的因素、平衡圖象、原電池等,題目難度中等,試題是對(duì)學(xué)生綜合能力的考查,注意基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省高一上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)對(duì)膠體知識(shí)認(rèn)識(shí)正確的是
A.溶液是電中性的,膠體是帶電的
B.向飽和氯化鐵溶液中滴加過(guò)量氨水,可制取氫氧化鐵膠體
C.葡萄糖注射液能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),屬于膠體
D.一束光線分別通過(guò)溶液和膠體時(shí),后者會(huì)出現(xiàn)明顯的光帶,前者沒(méi)有
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | TiCl4溶于大量水加熱制備TiO2 | |
B. | 熱的純堿溶液用于清洗油污 | |
C. | 次氯酸鈉常用作消毒劑 | |
D. | FeCl3飽和溶液滴入沸水中制Fe(OH)3膠體 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)反應(yīng)分為:氧化還原反應(yīng)、非氧化還原反應(yīng)(標(biāo)準(zhǔn):是否有電子的轉(zhuǎn)移) | |
B. | 分散系分為:溶液、膠體、濁液(標(biāo)準(zhǔn):能否產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)) | |
C. | 純凈物分為:?jiǎn)钨|(zhì)、化合物(標(biāo)準(zhǔn):組成物質(zhì)的元素種數(shù)) | |
D. | 化合物分為:電解質(zhì)、非電解質(zhì)(標(biāo)準(zhǔn):溶于水或熔融狀態(tài)能否導(dǎo)電的化合物) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 所得到的分散系屬于膠體 | |
B. | 用一束光照射該分散系時(shí),看不到一條光亮的“通路” | |
C. | 該分散系不能透過(guò)濾紙 | |
D. | 該分散系的分散質(zhì)為Fe(OH)3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用玻璃棒蘸取某種濃度的NaOH溶液點(diǎn)在濕潤(rùn)的pH試紙上測(cè)該溶液的pH值 | |
B. | 用加熱蒸發(fā)溶劑的方法可以由10%稀鹽酸獲得的20%濃鹽酸 | |
C. | 向碘水中加入CCl4,振蕩?kù)o置后分層,CCl4層呈紫色,說(shuō)明可用CCl4從碘水中萃取碘 | |
D. | 做蒸餾實(shí)驗(yàn)時(shí),為節(jié)約用水,應(yīng)先點(diǎn)燃酒精燈加熱再通冷卻水 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | Cu2+ K+ Na+ SO42- | B. | K+ Na+ Cl-HCO3- | ||
C. | Cl- NO3- Mg2+ NH4+ | D. | NO3- Na+ Cl-K+ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | C20H12 | B. | C20H34 | C. | C22H12 | D. | C30H36 |
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