16.某溫度下,將2molA和3molB充入一密閉的容器中發(fā)生反應(yīng):aA(g)+B(g)?C(g)+D(g),5min后達(dá)平衡.已知該反應(yīng)在此溫度下平衡常數(shù)K=1,若溫度不變的情況下將容器的體積擴(kuò)大為原來的10倍,A的轉(zhuǎn)化率不發(fā)生變化,則B的轉(zhuǎn)化率為( 。
A.40%B.60%C.24%D.4%

分析 若溫度不變的情況下將容器的體積擴(kuò)大為原來的10倍,A的轉(zhuǎn)化率不發(fā)生變化,說明壓強(qiáng)不影響平衡移動,則a+1=1+1,故a=1,設(shè)轉(zhuǎn)化的B為xmol,則:
            A(g)+B(g)?C(g)+D(g)
起始量(mol):2      3      0     0
變化量(mol):x      x      x     x
平衡量(mol):2-x    3-x    x     x
反應(yīng)前后氣體體積不變,用物質(zhì)的量代替濃度代入平衡常數(shù)K=$\frac{c(C)×c(D)}{c(A)×c(B)}$列方程計算解答.

解答 解:若溫度不變的情況下將容器的體積擴(kuò)大為原來的10倍,A的轉(zhuǎn)化率不發(fā)生變化,說明壓強(qiáng)不影響平衡移動,則a+1=1+1,故a=1,設(shè)轉(zhuǎn)化的B為xmol,則:
                 A(g)+B(g)?C(g)+D(g)
起始量(mol):2      3      0      0
變化量(mol):x      x      x      x
平衡量(mol):2-x    3-x    x      x
反應(yīng)前后氣體體積不變,可以用物質(zhì)的量代替濃度計算平衡常數(shù),則K=$\frac{c(C)×c(D)}{c(A)×c(B)}$=$\frac{x×x}{(2-x)×(3-x)}$=1,解得x=1.2,故B的轉(zhuǎn)化率為$\frac{1.2mol}{3mol}$×100%=40%,
故選:A.

點評 本題考查化學(xué)平衡計算與影響因素,涉及平衡常數(shù)應(yīng)用,難度不大,根據(jù)是判斷A的化學(xué)計量數(shù),注意三段式解題法在化學(xué)平衡計算中應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列說法正確的是( 。
A.氨氣是非電解質(zhì),氨水是電解質(zhì)
B.氫氧化鐵膠體可以發(fā)生丁達(dá)爾現(xiàn)象
C.摩爾和物質(zhì)的量均是聯(lián)系宏觀和微觀數(shù)量的物理量
D.硫酸氫鈉能解離出H+,與碳酸鈉反應(yīng)有二氧化碳生成,因此屬于酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.油脂在堿性條件下水解發(fā)生皂化反應(yīng);壞血病是缺乏維生素C所引起的,兒童缺乏維生素D時易患佝僂病、骨質(zhì)疏松;鐵是血紅蛋白的主要組成成分,對維持人體所有細(xì)胞正常的生理功能是十分必要的.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.工業(yè)上可用食鹽和石灰石為主要原料,經(jīng)不同的方法生產(chǎn)純堿.請回答下列問題:
(1)路布蘭法是以食鹽、石灰石、濃硫酸、焦炭為原料,在高溫下進(jìn)行煅燒,再浸取、結(jié)晶而制得純堿.
①食鹽和濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaCl+H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$NaHSO4+HCl↑或2NaCl+H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Na2SO4+2HCl↑;
②硫酸鈉和焦炭、石灰石反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2SO4+4C+CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaS+Na2CO3+4CO或Na2SO4+2C+CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaS+Na2CO3+2CO2(已知產(chǎn)物之一為CaS);
(2)氨堿法的工藝如圖1所示,得到的碳酸氫鈉經(jīng)煅燒生成純堿.

①圖中的中間產(chǎn)物C是Ca(OH)2,D是NH3(寫化學(xué)式);
②裝置乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaCl+NH3+H2O+CO2═NaHCO3↓+NH4Cl;
(3)聯(lián)合制堿法是對氨堿法的改進(jìn),其優(yōu)點是提高食鹽利用率、副產(chǎn)物氯化銨可用作化肥、可利用合成氨的產(chǎn)物CO2;
(4)有人認(rèn)為碳酸氫鉀與碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)相似,故也可用氨堿法以氯化鉀和石灰石等為原料制碳酸鉀.請結(jié)合如圖2的溶解度(S)隨溫度變化曲線,分析說明是否可行?不可行,碳酸氫鉀的溶解度較大,降溫過程中不會析出碳酸氫鉀晶體.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.如圖表示800℃時A、B、C三種氣體物質(zhì)的濃度隨時間的變化情況,t1是達(dá)到平衡狀態(tài)的時間.試回答:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2A?B+3C;
(2)反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率是40%.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.某溫度時,在2L容器中X、Y、Z三種氣體物質(zhì)的物質(zhì)的量(n)隨著時間(t)變化的曲線如圖所示,2min后反應(yīng)達(dá)到平衡.由圖中數(shù)據(jù)分析:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Y+3X?2Z.
(2)反應(yīng)開始至2min,用Z表示的平均反應(yīng)速率為0.05mol/(L•min).
(3)下列敘述能說明上述反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是B.
A.X、Y、Z的物質(zhì)的量之比為3:1:2
B.混合氣體的壓強(qiáng)不隨時間的變化而變化
C.單位時間內(nèi)每消耗3mol X,同時生成2mol Z
D.混合氣體的總質(zhì)量不隨時間的變化而變化
(4)計算X的平衡轉(zhuǎn)化率:α(X)=30%.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.將4molA氣體和2molB氣體在2L的容器中混合,一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)+B(g)=2C(g)若經(jīng)2s(秒)后測得C的濃度為0.6mol•L-1,下列說法正確的是(  )
A.2s時物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率為70%
B.用物質(zhì)B表示的反應(yīng)的平均速率為 0.6 mol•L-1•s-1
C.用物質(zhì)A表示的反應(yīng)的平均速率為 0.3 mol•L-1•s-1
D.2s時物質(zhì)B的濃度為0.6mol•L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.在密閉容器中,將起始濃度均為2mol/L的CO和H2O混合加熱到400℃,發(fā)生下列反應(yīng):CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),一段時間后該反應(yīng)達(dá)到平衡,測得CO的濃度為0.5mol/L,則:
(1)平衡時CO的轉(zhuǎn)化率為75%;該反應(yīng)在該溫度時的化學(xué)平衡常數(shù)為9.
(2)在相同的條件下,如果H2O和CO的起始濃度變?yōu)?mol/L,則CO的轉(zhuǎn)化率為75%.
(3)800℃時,該反應(yīng)的平衡常數(shù)為1,則該反應(yīng)的△H<0(填>,<,=)
(4)改變起始條件,在一體積為10L的容器中,通入一定量的CO和H2O,在850℃時發(fā)生上述反應(yīng),CO和H2O濃度變化如圖,則0~4min的平均反應(yīng)速率v(CO)=0.03mol/(L•min)
(5)t℃(高于850℃)時,在相同容器中發(fā)生上述反應(yīng),容器內(nèi)各物質(zhì)的濃度變化如表:
時間(min)COH2OCO2H2
00.2000.30000
201380.2380.0620.062
3C1C2C3C3
4C1C2C3C3
50.1160.2160.0840.104
60.0960.266
t℃時物質(zhì)濃度(mol/L)的變化
①表中3min~4min之間反應(yīng)處于平衡狀態(tài); C1數(shù)值大于0.08mol/L(填大于、小于或等于). 
②反應(yīng)在4min~5min之間,平衡向逆方向移動,可能的原因是D(單選),表中5min~6min之間數(shù)值發(fā)生變化,可能的原因是C(單選).
A.使用催化劑     B.降低溫度       C.增加水蒸氣      D.增加氫氣濃度.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.實驗室配制250mL 0.5mol/L的Na2CO3溶液,有如下操作步驟:①將稱量好的Na2CO3固體放入燒杯中,加入適量的蒸餾水溶解;②把①所得溶液小心轉(zhuǎn)入250mL容量瓶中;③繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1~2cm處,小心滴加蒸餾水至溶液凹液面與刻度線相切;④用少量蒸餾水洗滌燒杯2~3次,每次洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)入容量瓶中并輕輕搖勻;⑤計算所需Na2CO3固體的質(zhì)量并用托盤天平稱取;⑥塞緊容量瓶的塞子,充分搖勻.回答下列問題:
(1)本實驗操作步驟的正確順序是(填序號)⑤①②④③⑥.
(2)本實驗中除用到容量瓶和燒杯外,還需要用到的玻璃儀器有玻璃棒 膠頭滴管.
(3)實驗中用托盤天平實際稱取Na2CO3固體的質(zhì)量是13.3g.
(4)在實驗中,若出現(xiàn)如下情況,對所配溶液的濃度有何影響?
未進(jìn)行操作④,所配溶液的濃度會偏低(填“偏高”、“偏低”或“無影響”,下同);定容時俯視液面,所配溶液的濃度會偏高.
(5)若實驗過程中出現(xiàn)如下情況應(yīng)如何處理?加蒸餾水時不慎超過了刻度實驗失敗,重新配制,向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時,不慎有少量溶液灑在容量瓶外面重新配制.

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同步練習(xí)冊答案