A. | 在純水中加入少量硫酸或硫酸銨,均可抑制水的電離 | |
B. | 電解質(zhì)越弱,則其溶液的導(dǎo)電能力就越差 | |
C. | 在白色ZnS沉淀上滴CuSO4溶液,沉淀變黑,說明相同條件下溶解度CuS比ZnS更小 | |
D. | 加熱NaR溶液時,溶液的pH變小,證明HR為弱酸 |
分析 A、硫酸銨水解促進(jìn)水的電離;
B.根據(jù)電解質(zhì)的電離程度將電解質(zhì)劃分為強(qiáng)弱電解質(zhì);
C.根據(jù)白色沉淀ZnS轉(zhuǎn)化成CuS黑色沉淀,說明CuS溶解度小于ZnS,同類型的沉淀,溶解度越小,Ksp越;
D.升高溫度,水的Kw增大,如溶液呈中性時pH也變。
解答 解:A、硫酸抑制水的電離,硫酸銨因為水解促進(jìn)水的電離,故A錯誤;
B.電解質(zhì)的強(qiáng)弱是根據(jù)其電離程度劃分的,完全電離的電解質(zhì)是強(qiáng)電解質(zhì),部分電離的電解質(zhì)是弱電解質(zhì),溶液的導(dǎo)電能力與離子濃度成正比,與電解質(zhì)強(qiáng)弱無關(guān),故B錯誤;
C.白色沉淀ZnS轉(zhuǎn)化成CuS黑色沉淀,說明CuS溶解度小于ZnS,即CuS的Ksp小于ZnS的Ksp,故C正確;
D.升高溫度,水的Kw增大,如溶液呈中性時,pH也變小,不能證明HR為弱酸,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查了電解質(zhì)電離平衡、鹽類水解、沉淀溶解平衡影響因素、水的電離平衡等知識點,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實驗?zāi)康?/TD> | 試劑(或條件) | |
A | 用稀硫酸比較鋁和鐵的金屬活動性 | ①鋁粉 ②鐵釘 |
B | 溫度對H2O2分解反應(yīng)速率的影響 | ①熱水、诒 |
C | 用Na塊檢驗乙醇分子存在不同于烴分子里的氫原子 | ①乙醇 ②煤油 |
D | 用酸化的AgNO3溶液檢驗海水中Cl-能否蒸餾除去 | ①海水 ②蒸餾所得液體 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na2O2、NaClO中所含化學(xué)鍵類型完全相同 | |
B. | 只有活潑金屬與活潑非金屬元素之間才能形成離子鍵 | |
C. | D2O和T2O是同一物質(zhì) | |
D. | 氯氣與NaOH反應(yīng)的過程中,同時又離子鍵、極性鍵和非極性鍵的斷裂和形成 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色 | |
B. | 乙烯使酸性KMnO4溶液褪色 | |
C. | 將苯滴入溴水中,振蕩后水層接近無色 | |
D. | 甲烷與氯氣混合,光照后黃綠色變淺 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 上述可逆反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng) | B. | X、Y、Z均為氣態(tài) | ||
C. | X和Y狀態(tài)無法確定,Z為氣態(tài) | D. | 上述反應(yīng)的逆反應(yīng)的△H>0 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO與CO2均為酸性氧化物 | |
B. | 大量CO2的排放可導(dǎo)致酸雨的形成 | |
C. | CO與O形成化學(xué)鍵過程中有電子轉(zhuǎn)移 | |
D. | 相同條件下,CO的密度比CO2的密度大 |
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