5.下列說法正確的是(  )
A.在純水中加入少量硫酸或硫酸銨,均可抑制水的電離
B.電解質(zhì)越弱,則其溶液的導(dǎo)電能力就越差
C.在白色ZnS沉淀上滴CuSO4溶液,沉淀變黑,說明相同條件下溶解度CuS比ZnS更小
D.加熱NaR溶液時,溶液的pH變小,證明HR為弱酸

分析 A、硫酸銨水解促進(jìn)水的電離;
B.根據(jù)電解質(zhì)的電離程度將電解質(zhì)劃分為強(qiáng)弱電解質(zhì);
C.根據(jù)白色沉淀ZnS轉(zhuǎn)化成CuS黑色沉淀,說明CuS溶解度小于ZnS,同類型的沉淀,溶解度越小,Ksp越;
D.升高溫度,水的Kw增大,如溶液呈中性時pH也變。

解答 解:A、硫酸抑制水的電離,硫酸銨因為水解促進(jìn)水的電離,故A錯誤;
B.電解質(zhì)的強(qiáng)弱是根據(jù)其電離程度劃分的,完全電離的電解質(zhì)是強(qiáng)電解質(zhì),部分電離的電解質(zhì)是弱電解質(zhì),溶液的導(dǎo)電能力與離子濃度成正比,與電解質(zhì)強(qiáng)弱無關(guān),故B錯誤;
C.白色沉淀ZnS轉(zhuǎn)化成CuS黑色沉淀,說明CuS溶解度小于ZnS,即CuS的Ksp小于ZnS的Ksp,故C正確;
D.升高溫度,水的Kw增大,如溶液呈中性時,pH也變小,不能證明HR為弱酸,故D錯誤;
故選C.

點評 本題考查了電解質(zhì)電離平衡、鹽類水解、沉淀溶解平衡影響因素、水的電離平衡等知識點,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列①②對應(yīng)的試劑(或條件)不能完成實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
實驗?zāi)康?/TD>試劑(或條件)
A用稀硫酸比較鋁和鐵的金屬活動性①鋁粉  ②鐵釘
B溫度對H2O2分解反應(yīng)速率的影響①熱水、诒
C用Na塊檢驗乙醇分子存在不同于烴分子里的氫原子①乙醇  ②煤油
D用酸化的AgNO3溶液檢驗海水中Cl-能否蒸餾除去①海水  ②蒸餾所得液體
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.圖為濃硫酸與銅片反應(yīng)的裝置.請回答:
(1)濃硫酸與銅片反應(yīng)的方程式為Cu+2H2SO4$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.
(2)反應(yīng)過程中,甲中的現(xiàn)象是產(chǎn)生無色氣泡,銅片表面變黑,逐漸溶解;試管底部出現(xiàn)白色固體.
(3)下列說法中,不正確的是AC.
A.該反應(yīng)中濃硫酸表現(xiàn)酸性、氧化性、吸水性
B.試管乙中含有堿液的棉花,其作用是吸收過量的SO2,防止環(huán)境污染
C.含0.02mol溶質(zhì)的濃硫酸與足量的銅片反應(yīng),能收集到224mL的SO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)
D.反應(yīng)一段時間后,將水緩慢倒入試管甲中,溶液顯藍(lán)色.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列說法正確的是( 。
A.Na2O2、NaClO中所含化學(xué)鍵類型完全相同
B.只有活潑金屬與活潑非金屬元素之間才能形成離子鍵
C.D2O和T2O是同一物質(zhì)
D.氯氣與NaOH反應(yīng)的過程中,同時又離子鍵、極性鍵和非極性鍵的斷裂和形成

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列反應(yīng)中,屬于加成反應(yīng)的是( 。
A.乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色
B.乙烯使酸性KMnO4溶液褪色
C.將苯滴入溴水中,振蕩后水層接近無色
D.甲烷與氯氣混合,光照后黃綠色變淺

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列反應(yīng)中,屬于取代反應(yīng)的是(  )
①H2C═CH2+Br2$→_{△}^{Cu或Ag}$ BrH2C-CH2Br
②2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$2CH3CHO+2H2O
③CH3COOH+CH3CH2OH?CH3COOCH2CH3+H2O
A.①②B.③④C.①③D.②④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.完成銀鏡反應(yīng)實驗:在溶液中逐滴加入,開始時白色沉淀(填寫現(xiàn)象),邊滴加邊振蕩,直滴到白色沉淀溶解(填寫現(xiàn)象)為止.再加入乙醛溶液后,水浴加熱,其主要化學(xué)方程式為:CH3CHO+2Ag(NH32OH$\stackrel{水浴}{→}$CH3COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O.
寫出丙二醛與新制氫氧化銅溶液加熱時的反應(yīng)方程式CHOCH2CHO+4Cu(OH)2$\stackrel{△}{→}$COOHCH2COOH+2Cu2O↓+4H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下圖是溫度和壓強(qiáng)對可逆反應(yīng)  X+Y?2Z   反應(yīng)影響的示意圖.圖中橫坐標(biāo)表示溫度,縱坐標(biāo)表示平衡混合氣體中Z的體積分?jǐn)?shù).下列敘述正確的是( 。
A.上述可逆反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng)B.X、Y、Z均為氣態(tài)
C.X和Y狀態(tài)無法確定,Z為氣態(tài)D.上述反應(yīng)的逆反應(yīng)的△H>0

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.2015年科學(xué)家首次利用X射線觀測到化學(xué)反應(yīng)過渡態(tài)的形成.在固體催化劑表面“抓取”CO分子和O原子,并“配對”生成CO2分子. 下列關(guān)于說法正確的是( 。
A.CO與CO2均為酸性氧化物
B.大量CO2的排放可導(dǎo)致酸雨的形成
C.CO與O形成化學(xué)鍵過程中有電子轉(zhuǎn)移
D.相同條件下,CO的密度比CO2的密度大

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