某化學(xué)課外活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行“氨的催化氧化”實(shí)驗(yàn).
(1)A處是氣體發(fā)生裝置,A中所用的試劑只能從下列物質(zhì)中選。孩傧跛徜@;②碳酸銨;③碳酸氫銨;④氯化銨;⑤熟石灰;⑥氫氧化鈉.

若A中制取氣體時(shí)只用了一種藥品,則該藥品可以是
 
(填選項(xiàng)編號(hào)),在只用一種藥品制取氨氣時(shí),圖中空白處所需儀器應(yīng)為
 
(選填下列儀器編號(hào),固定裝置省略).

(2)該裝置補(bǔ)充完整后,仍然存在一定的缺陷,試從安全與環(huán)保的角度來(lái)考慮,對(duì)該裝置進(jìn)行改進(jìn):
 
;②
 

(3)按照改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成以下問(wèn)題:
①裝置B的作用是
 

②寫出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;
③若A、B處試劑足量,則裝置D中可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有
 
考點(diǎn):氨的制取和性質(zhì)
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析:(1)銨鹽受熱分解產(chǎn)生氨氣,過(guò)氧化鈉可以吸收二氧化碳,根據(jù)藥品的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇合適的裝置;
(2)氨氣極易溶于水,實(shí)驗(yàn)會(huì)倒吸,氨氣有毒,需要尾氣處理;
(3)①過(guò)氧化鈉吸收CO2和水蒸氣發(fā)生反應(yīng),并生成O2;
②氨氣的催化氧化是工業(yè)上生產(chǎn)硝酸獲得一氧化氮的重要反應(yīng);
③金屬銅和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸銅和一氧化氮,一氧化氮很易被氧氣氧化為二氧化氮.
解答: 解:(1)銨鹽受熱分解產(chǎn)生氨氣,過(guò)氧化鈉在此裝置中可以吸收二氧化碳和水,所以制取氨氣的藥品可以用NH4HCO3或(NH42CO3,藥品均為固體,選擇的裝置符合加熱固體制氣體,故答案為:NH4HCO3或(NH42CO3;cfgh;
(2)氨氣極易溶于水,實(shí)驗(yàn)會(huì)倒吸,在裝置C與D之間增加一個(gè)防倒吸裝置,氨氣有毒,需要尾氣處理,要在D后增加一個(gè)尾氣吸收裝置,
故答案為:①在裝置C與D之間增加一個(gè)防倒吸裝置;②在D后增加一個(gè)尾氣吸收裝置;
(3)①過(guò)氧化鈉的作用是用來(lái)吸收銨鹽分解產(chǎn)生的CO2和水蒸氣并發(fā)生反應(yīng),生成氨的催化氧化所需要的O2,故答案為:①吸收CO2和水蒸氣,并生成O2;
②氨氣的催化氧化方程式為:4NH3+5O2
 催化劑 
.
4NO+6H2O,故答案為:4NH3+5O2
 催化劑 
.
4NO+6H2O;
③氨氣的催化氧化反應(yīng)得到的一氧化氮迅速被氧氣氧化為二氧化氮,二氧化氮溶于水形成硝酸,金屬銅和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸銅和一氧化氮,一氧化氮很易被氧氣氧化為二氧化氮而呈現(xiàn)紅棕色,故答案為:銅片逐漸減少直至溶解,溶液變藍(lán)色,生成無(wú)色氣體并在廣口瓶上方變成紅棕色.
點(diǎn)評(píng):本題是一道綜合知識(shí)題目,主要考查的是氨氣的制取以及氨氣的性質(zhì),考查的角度很廣,難度較大,考查學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A、不需要加熱就能發(fā)生的發(fā)應(yīng)一定是放熱反應(yīng)
B、吸熱反應(yīng)在常溫下可能發(fā)生
C、反應(yīng)吸熱還是放熱,取決于反應(yīng)物和生成物所具有的總能量的相對(duì)大小
D、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化一定伴隨著能量變化

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知乳酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為.試回答:
(1)乳酸分子中含有
 
 
兩種官能團(tuán).
(2)乳酸跟氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)乳酸跟足量的金屬鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(4)乳酸跟乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成的酯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:
 

(5)相等的乳酸分別和足量的鈉和碳酸氫鈉反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)的量之比為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化需克服相同類型作用力的是(  )
A、氯化鈉和金剛石的熔化
B、干冰和C60的熔化
C、氯化氫和氯化鉀的溶解
D、溴和汞的氣化

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列溶液中氯離子濃度與50ml 1mol?L AlCl3溶液中Cl- 濃度相等的是( 。
A、150ml 1mol?L-1 的NaCl溶液
B、75ml 2mol?L的NH4Cl溶液
C、150ml 3mol?L-1 的KCl溶液
D、75ml 3mol?L-1 的FeCl3溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將13.0g Al、Fe、Cu組成的合金溶于足量的NaOH溶液中,產(chǎn)生氣體6.72L(標(biāo)況).另取等質(zhì)量的合金溶于過(guò)量的稀硝酸中生成6.72L(標(biāo)況)NO,向反應(yīng)后的溶液中加入過(guò)量的NaOH溶液,得到沉淀的質(zhì)量是(  )
A、11.85g
B、12.7g
C、27.45g
D、28.3g

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為探究銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體主要是NO,某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn).圖中D為止水夾,F(xiàn)是裝有一半空氣的注射器,其中加熱裝置和固定裝置均已略去.請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)組裝好裝置后,關(guān)閉D,若裝置的氣密性良好,向外抽注射器活塞,C裝置中有什么現(xiàn)象?
 

(2)反應(yīng)開(kāi)始前要向體系中通入氣體A,為什么?
 
,A可以是
 
 (填序號(hào))   
①N2 ②O2 ③空氣   ④CO2
(3)當(dāng)完成裝置A的實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮,關(guān)閉D,再將裝置B中的銅絲插入稀硝酸.B中反應(yīng)的離子方程式是:
 

(4)反應(yīng)一段時(shí)間后,將F中空氣推入E中,證明生成了NO實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
 

(5)裝置C的作用是:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)錯(cuò)誤的是                         ( 。
A、乙醇分子球棍模型:
B、聚乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
C、-OH的電子式:
D、CH4Si的結(jié)構(gòu)式:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列物質(zhì)變化中化合價(jià)的情況,判斷屬于還原反應(yīng)的是( 。
A、CuO→Cu
B、NaCl→HCl
C、C→CO2
D、FeCl2→FeCl3

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