【題目】下列物質(zhì)中不屬于天然高分子的是( )
A.淀粉 B.蛋白質(zhì) C.油脂 D.纖維素
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】研究化學(xué)反應(yīng)中的能量變化有重要意義。請(qǐng)根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)已知一氧化碳與水蒸氣反應(yīng)過(guò)程的能量變化如圖所示:
①反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:_______________________________________。
②已知:C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)ΔH=+131 kJ·mol-1,則C(s)+CO2(g)=2CO(g)ΔH=________。
(2)化學(xué)反應(yīng)可視為舊鍵斷裂和新鍵形成的過(guò)程;瘜W(xué)鍵的鍵能是形成(或拆開(kāi))1 mol化學(xué)鍵時(shí)釋放(或吸收)的能量。已知:N≡N鍵的鍵能是948.9 kJ·mol-1,H—H鍵的鍵能是436.0 kJ·mol-1;N—H鍵的鍵能是391.55 kJ·mol-1。則1/2N2(g)+3/2H2(g)===NH3(g)ΔH=___________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“垃圾是放錯(cuò)了地方的資源”,應(yīng)分類回收利用。生活中廢棄的塑料袋、廢紙、舊橡膠制品等屬于( )
A.無(wú)機(jī)物 B.有機(jī)物 C.鹽類 D.糖類
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某元素原子最外層上只有兩個(gè)電子,該元素()
A. 一定是金屬元素
B. 一定是ⅡA族元素
C. 一定是過(guò)渡元素
D. 可能是金屬元素,也可能不是金屬元素
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知 反應(yīng)A + 3B=2C在三種不同的情況下的反應(yīng)速率分別為:
①υ(A)=0.15mol/(L·s)
②υ(B)=0.6mol/(L·s)
③υ(C)=0.4mol/(L·s)
該反應(yīng)進(jìn)行的快慢順序?yàn)?/span> 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上用某礦渣(含有Cu2O、Al2O3、Fe2O3、SiO2)提取銅的操作流程如下:
已知: Cu2O + 2H+ = Cu + Cu2+ + H2O
沉淀物 | Cu(OH)2 | Al(OH)3 | Fe(OH)3 | Fe(OH)2 |
開(kāi)始沉淀pH | 5.4 | 4.0 | 1.1 | 5.8 |
沉淀完全pH | 6.7 | 5.2 | 3.2 | 8.8 |
(1)固體混合物A中的成分是 。
(2)反應(yīng)Ⅰ完成后,鐵元素的存在形式為 。(填離子符號(hào))請(qǐng)寫出生成該離子的離子方程式 。
(3)x、y對(duì)應(yīng)的數(shù)值范圍分別是 、 。
(4)電解法獲取Cu時(shí),陰極反應(yīng)式為 ,陽(yáng)極反應(yīng)式為 。
(5)下列關(guān)于NaClO調(diào)pH的說(shuō)法正確的是 。
a. 加入NaClO可使溶液的pH降低
b. NaClO能調(diào)節(jié)pH的主要原因是由于發(fā)生反應(yīng)ClO-+ H+HClO, ClO-消耗H+,從而達(dá)到調(diào)節(jié)pH的目的
c .NaClO能調(diào)節(jié)pH的主要原因是由于NaClO水解ClO-+ H2OHClO+OH-,OH-消耗H+ ,從而達(dá)到調(diào)節(jié)pH的目的
(6)用NaClO調(diào)pH,生成沉淀B的同時(shí)生成一種具有漂白作用的物質(zhì),該反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)________________________ 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖給定的儀器組成一套實(shí)驗(yàn)裝置(各儀器只允許用一次),在室溫、 1.01×105 Pa的條件下測(cè)定鎂的相對(duì)原子質(zhì)量。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)假設(shè)氣流方向?yàn)樽?/span>→右,則各儀器的接口連接的先后順序?yàn)?/span> (用小寫字母填寫)。
(2)連接好儀器后,要進(jìn)行的操作有以下幾步:
①待儀器B中的物質(zhì)恢復(fù)至室溫時(shí),測(cè)量量筒 C中水的體積(假定將測(cè)定的體積換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下為 V mL);
②擦掉鎂條表面的氧化膜,將其置于天平上稱量(假定其質(zhì)量為m g,并將其放入試管B中);
③檢查各裝置的氣密性;
④旋開(kāi)儀器A上分液漏斗的活塞,當(dāng)鎂條完全溶解時(shí)再關(guān)閉活塞。
上述幾步操作的先后順序是 。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可計(jì)算出鎂的相對(duì)原子質(zhì)量,其數(shù)學(xué)表達(dá)式為 。
(4)若未將試管B冷卻至室溫就測(cè)量量筒C中水的體積,這將會(huì)使所測(cè)鎂的相對(duì)原子質(zhì)量數(shù)據(jù) (填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”)。
(5)若未擦凈鎂條表面的氧化膜就進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這將會(huì)使所測(cè)鎂的相對(duì)原子質(zhì)量數(shù)據(jù) (填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”)。
(6)實(shí)驗(yàn)中需要用480 mL 1 mol/L的鹽酸,配制過(guò)程中用于定容的玻璃儀器的規(guī)格和名稱是
。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在塑料袋中放一個(gè)成熟的蘋果,再放些青香蕉,將袋口密封。兩天后,發(fā)現(xiàn)青香蕉成熟了。導(dǎo)致青香蕉成熟的物質(zhì)是成熟蘋果釋放出的 ( )
A.C2H4 B.CH3COOH C.C6H6 D.CH3CH2OH
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