下列關(guān)于催化劑的說法不正確的是(  )

A.溫度越高,催化劑的催化效果越好

B.汽車排氣管上的催化轉(zhuǎn)化器能減少有害氣體排放

C.催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率,但反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變

D.鋅與鹽酸反應(yīng)時,加入幾滴硫酸銅溶液可加快反應(yīng)速率,但硫酸銅不作催化劑

 

A

【解析】某些催化劑會因溫度過高而失去活性,即失去催化作用,故催化劑不是溫度越高催化效果越好。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 8-4 難溶電解質(zhì)的溶解平衡練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

已知如下物質(zhì)的溶度積常數(shù):FeSKsp6.3×1018;CuS,Ksp1.3×1036ZnS,Ksp1.6×1024。下列說法正確的是(  )

A.同溫度下,CuS的溶解度大于ZnS的溶解度

B.將足量CuSO4溶解在0.1 mol·L1H2S溶液中,Cu2能達(dá)到的最大濃度為1.3×1035mol·L1

C.因為H2SO4是強(qiáng)酸,所以Cu2H2S=CuS↓2H不能發(fā)生

D.除去工業(yè)廢水中的Cu2,可以選用FeS作沉淀劑

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 8-1 弱電解質(zhì)的電離平衡練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

弱電解質(zhì)電離情況可以用電離度和電離平衡常數(shù)表示,表1是常溫下幾種弱酸的電離平衡常數(shù)(Ka)和弱堿的電離平衡常數(shù)(Kb),表2是常溫下幾種難()溶物的溶度積常數(shù)(Ksp)

1

酸或堿

電離平衡常數(shù)(KaKb)

CH3COOH

1.8×105

HNO2

4.6×104

HCN

5×1010

HClO

3×108

NH3·H2O

1.8×105

 

2

()溶物

溶度積常數(shù)(Ksp)

BaSO4

1×1010

BaCO3

2.6×109

CaSO4

7×105

CaCO3

5×109

 

請回答下面問題:

(1)1所給的四種酸中,酸性最弱的是________________(用化學(xué)式表示)。下列能使醋酸溶液中CH3COOH的電離程度增大,而電離常數(shù)不變的操作是________(填序號)。

A.升高溫度

B.加水稀釋

C.加少量的CH3COONa固體

D.加少量冰醋酸

(2)CH3COONH4的水溶液呈________(選填酸性中性堿性”),理由是_______________,溶液中各離子濃度大小關(guān)系是______。

(3)物質(zhì)的量之比為11NaCNHCN的混合溶液,其pH>7,該溶液中離子濃度從大到小的排列為______________________。

(4)工業(yè)中常將BaSO4轉(zhuǎn)化為BaCO3后,再將其制成各種可溶性的鋇鹽(BaCl2)。具體做法是用飽和的純堿溶液浸泡BaSO4粉末,并不斷補充純堿,最后BaSO4轉(zhuǎn)化為BaCO3,F(xiàn)有足量的BaSO4懸濁液,在該懸濁液中加純堿粉末并不斷攪拌,為使SO42物質(zhì)的量濃度不小于0.01 mol·L1,則溶液中CO32物質(zhì)的量濃度應(yīng)≥________ mol·L1。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 7-3 化學(xué)平衡的移動練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

500時,將H2N2置于一容積為2 L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)。反應(yīng)過程中H2、N2NH3物質(zhì)的量變化如圖所示,分析圖像完成下列問題:

 

(1)010分鐘,N2的平均反應(yīng)速率為________mol·L1·min1,010分鐘與1020分鐘兩個時間段中,N2的反應(yīng)速率之比為________。反應(yīng)在第10 min可能改變的條件是________,運用圖像信息說明該條件不是升溫的原因:________

(2)計算500時,反應(yīng)N23H22NH3的平衡常數(shù)K的數(shù)值為________。保持溫度不變,反應(yīng)進(jìn)行至25 min時,抽去0.1 mol氨,此時平衡常數(shù)K________(增大”“減小不變”)。保持體積不變,達(dá)到新平衡后的正反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率比原平衡狀態(tài)________(”“不變”)。

(3)在上圖中畫出2540 min時間段內(nèi)N2的物質(zhì)的量的變化圖像。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 7-3 化學(xué)平衡的移動練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

在體積為V L的恒容密閉容器中盛有一定量H2,通入Br2(g)發(fā)生反應(yīng):H2(g)Br2(g)2HBr(g) ΔH<0。當(dāng)溫度分別為T1,T2,平衡時,H2的體積分?jǐn)?shù)與Br2(g)的物質(zhì)的量的變化關(guān)系如圖所示。下列說法不正確的是 (  )

 

A.由圖可知:T1>T2

Ba、b兩點的反應(yīng)速率:b>a

C.為了提高Br2(g)的轉(zhuǎn)化率,可采取將HBr液化并及時移走的方法

DT1時,隨著Br2(g)加入,平衡時HBr的體積分?jǐn)?shù)不斷增大

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 7-2 化學(xué)反應(yīng)的方向和限度練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

300°C時,將2 mol A2 mol B兩種氣體混合于2 L密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)B(g)2C(g)2D(g) ΔHQ,2 min末達(dá)到平衡,生成0.8 mol D。

(1)300°C時,該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K________。已知K300°C<K350°C,則ΔH________0(“>”“<”)。

(2)2 min末時,B的平衡濃度為_______,D的平均反應(yīng)速率為_______。

(3)若溫度不變,縮小容器容積,則A的轉(zhuǎn)化率________(增大”“減小不變”),原因是__________________________________________

(4)如果在相同的條件下,上述反應(yīng)從逆反應(yīng)方向進(jìn)行,開始時若加入C、Dmol。若使平衡時各物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度與原平衡相同,則還應(yīng)該加入B________mol

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 7-2 化學(xué)反應(yīng)的方向和限度練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

相同溫度下,在體積相等的三個恒容密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng):N2(g)3H2(g)2NH3(g) ΔH=-92.4 kJ·mol1。

實驗測得起始、平衡時的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:

容器編號

起始時各物質(zhì)物質(zhì)的量/mol

平衡時反應(yīng)中的能量變化

N2

H2

NH3

1

3

0

放出熱量a kJ

2

3

0

放出熱量b kJ

2

6

0

放出熱量c kJ

 

下列敘述正確的是(  )

A.放出熱量關(guān)系:a<b<92.4

B.三個容器內(nèi)反應(yīng)的平衡常數(shù):>>

C.達(dá)平衡時氨氣的體積分?jǐn)?shù):>

DN2的轉(zhuǎn)化率:>>

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 7-1 化學(xué)反應(yīng)速率練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

為了進(jìn)一步研究硫酸銅的量對氫氣生成速率的影響,某同學(xué)設(shè)計了如表一系列實驗。將表中所給的試劑按一定體積混合后,分別加入四個盛有過量Zn粒的反應(yīng)瓶(甲、乙、丙、丁)中,收集產(chǎn)生的氣體,記錄收集相同體積的氣體所需時間。

實驗

試劑/mL

4 mol/L H2SO4

20

V1

V2

V3

飽和CuSO4溶液

0

2.5

V4

10

H2O

V5

V6

8

0

 

下列說法正確的是(  )

A.實驗甲產(chǎn)生氣泡的速率最快    BV1<V2<V3<20

CV4V510    DV67.5

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 6-1 化學(xué)反應(yīng)中的熱效應(yīng)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

(1)宇宙飛船上的氫氧燃料電池,其電池反應(yīng)為:2H2O2=2H2O,試寫出電解質(zhì)溶液若為鹽酸時的正極反應(yīng)式:______________

(2)已知4 g甲烷氣體充分燃燒生成CO2(g)H2O(l)時,放出Q kJ的熱量。寫出表示甲烷燃燒熱的熱化學(xué)方程式:______________________。

(3)已知下列熱化學(xué)方程式:

Fe2O3(s)3CO(g)=2Fe(s)3CO2(g) ΔH=-Q1 kJ/mol

3Fe2O3(s)CO(g)=2Fe3O4(s)CO2(g) ΔH=-Q2 kJ/mol

Fe3O4(s)CO(g)=3FeO(s)CO2(g) ΔH=-Q3 kJ/mol

利用蓋斯定律計算FeO(s)CO(g)=Fe(s)CO2(g)的焓變ΔH________。

 

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