某有機(jī)物,分別取鈉、氫氧化鈉、新制氫氧化銅懸濁液分別與等物質(zhì)的量的該物質(zhì)恰好反應(yīng)(可加熱),則消耗此三種物質(zhì)的物質(zhì)的量之比為 ( )
A.6∶4∶5 | B.3∶2∶3 | C.3∶2∶2 | D.1∶1∶1 |
B
解析試題分析:根據(jù)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知,分子中1個(gè)酚羥基、1個(gè)醇羥基、1個(gè)醛基和1個(gè)羧基,則1mol該有機(jī)物能和3mol鈉、2mol氫氧化鈉反應(yīng)。由于醛基被新制的氫氧化銅懸濁液氧化后,生成的羧基還能溶解氫氧化銅,所以需要消耗3mol氫氧化銅,答案選B。
考點(diǎn):考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
點(diǎn)評(píng):該題是中等難度的試題,試題基礎(chǔ)性強(qiáng),側(cè)重對(duì)學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力的培養(yǎng)。該題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確判斷出分子中含有的官能團(tuán),然后結(jié)合具體官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)靈活運(yùn)用即可,有利于培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)遷移能力和邏輯推理能力。該題的易錯(cuò)點(diǎn)是和氫氧化銅反應(yīng)時(shí)數(shù)量關(guān)系判斷。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆河北省唐山市高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某有機(jī)物,分別取鈉、氫氧化鈉、新制氫氧化銅懸濁液分別與等物質(zhì)的量的該物質(zhì)恰好反應(yīng)(可加熱),則消耗此三種物質(zhì)的物質(zhì)的量之比為 ( )
A.6∶4∶5 B.3∶2∶3 C.3∶2∶2 D.1∶1∶1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某有機(jī)物 ,分別取鈉、氫氧化鈉、新制氫氧化銅懸濁液分別與等物質(zhì)的量的該物質(zhì)恰好反應(yīng)(可加熱),則消耗此三種物質(zhì)的物質(zhì)的量之比為 ( )
A.6∶4∶5 B.3∶2∶3 C.3∶2∶2 D.1∶1∶1
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