取一定質(zhì)量NaHCO3和Na2O2的固體混合物放入一密閉容器中加熱至250℃，充分反應(yīng)后排出所有氣體。將反應(yīng)后的固體分成完全相同的兩份，將其中一份投入到足量的BaCl2溶液中，最后可得到3.94g沉淀。另一份溶于適量的水，無氣體放出，再向水溶液中緩慢逐滴加入某物質(zhì)的量濃度的鹽酸，產(chǎn)生氣體與所加鹽酸體積之間的關(guān)系如下圖所示。試回答下列問題：

（1）反應(yīng)后的固體的成分(填化學(xué)式)___________ ；

（2）加入鹽酸后產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為_________L；

（3）鹽酸中HCl的物質(zhì)的量濃度____________；

（4）原固體混合物中n(NaHCO3) =_____________、n(Na2O2) =_____________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣東省高二上期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在水溶液中存在反應(yīng)：Ag＋＋Fe2＋Ag(s)＋Fe3＋（aq） ΔH＜0，達(dá)到平衡后，為使平衡體系中析出更多的銀，可采取的措施是（ ）

A．升高溫度 B．加水稀釋

C．增大Fe2＋的濃度 D．常溫下加壓

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省高二上期中（文）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在正常情況下，人體血液的pH保持

A．弱堿性 B．弱酸性 C．強(qiáng)堿性 D．強(qiáng)酸性

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高一上半期測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

除去某溶液里溶解的少量雜質(zhì)，下列做法中不正確的是（括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)）

A．KNO3溶液（AgNO3）：加過量KCl溶液，過濾

B．NaCl溶液（BaCl2）：加過量Na2CO3溶液，過濾，再加適量鹽酸

C．NaCl溶液（Br2）：加CCl4，萃取分液

D．KNO3溶液（NaCl）：加熱蒸發(fā)得濃溶液后，降溫，析出晶體后過濾

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年海南省高一上12月段考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組中的離子，能在溶液中大量共存的是

A．Ba2+、OH-、NO3-、Na+

B．Fe3+、OH-、SO42-、K+

C．Na+、H+、Cl-、CO32-

D．Cu2+、SO42-、Ba2+、Cl-

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二上第二次質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)用語正確的是

A．氯化鈉的電子式

B．乙烯的結(jié)構(gòu)式 H-C=C-H

C．磷原子的結(jié)構(gòu)示意圖

D．乙酸的分子式 C2H4O2

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰二中高二上第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行乙醇催化氧化的實(shí)驗(yàn)。請分析回答：

（1）請寫出實(shí)驗(yàn)過程中的總的化學(xué)反應(yīng)方程式__________________________。

（2）在不斷鼓入空氣的情況下，移去酒精燈，反應(yīng)仍能繼續(xù)進(jìn)行，說明乙醇的催化氧化反應(yīng)是________反應(yīng)。進(jìn)一步研究表明，鼓氣速度與反應(yīng)體系的溫度關(guān)系曲線如右圖所示。鼓氣速度過快，反應(yīng)體系溫度反而下降的原因___________________________。

（3）甲和乙兩個(gè)水浴作用不相同。

甲的作用是________________；乙的作用是_________________________。

（4）反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后，干燥試管a中能收集到不同的物質(zhì)，它們是___________。集氣瓶中收集到的氣體的主要成分是_______________。

（5）在檢驗(yàn)生成物的過程中，一位同學(xué)很偶然地發(fā)現(xiàn)向溴水中加入乙醛溶液，溴水褪色。針對溴水褪色的原因，該小組的同學(xué)們經(jīng)過分析后，提出兩種猜想：

①溴水將乙醛氧化為乙酸；②溴水與乙醛發(fā)生加成反應(yīng)。

請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)，探究哪一種猜想正確？_______________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山西省高二上12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

硅被譽(yù)為無機(jī)非金屬材料的主角，下列物品用到硅單質(zhì)的是

A．光電池 B．光導(dǎo)纖維 C．石英鐘表 D．陶瓷餐具

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆寧夏六盤山高級中學(xué)高三上第二次月考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

[化學(xué)選修2——化學(xué)與技術(shù)]（15分）

信息時(shí)代產(chǎn)生的大量電子垃圾對環(huán)境構(gòu)成了極大的威脅。某“變廢為寶”學(xué)生探究小組，將一批廢棄的線路析簡單處理后，得到含70%Cu、25%Al、4%Fe及少量Au、Pt等金屬的混合物，并設(shè)計(jì)如下制備硫酸銅和硫酸鋁晶體的路線：

請回答下列問題：

（1）第①步Cu與酸反應(yīng)的所有的離子方程式為_______；得到濾渣1的主要成分為___________。

（2）第②步加H2O2的作用是___________，使用H2O2的優(yōu)點(diǎn)是___________，調(diào)溶液pH的目的是使________________生成沉淀。

（3）用第③步所得CuSO4·5H2O制備無水CuSO4的方法是_______________________。

（4）由濾渣2制取Al2（S04）3•18H2O，探究小組設(shè)計(jì)了三種方案：

上述三種方案中，________方案不可行，原因是________________從原子利用率角度考慮，__________方案更合理。

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