海水中含有豐富的鎂資源.某同學(xué)設(shè)計(jì)了從模擬海水中制備MgO的實(shí)驗(yàn)方案:

模擬海水中的離子濃度(mol/L)   Na+  Mg2+  Ca2+ Cl-  HCO3-
 0.439  0.050  0.011  0.560 0.001 
注:溶液中某種離子的濃度小于1.0×10-5mol/L,可認(rèn)為該離子不存在;實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,假設(shè)溶液體積不變.已知:Kxp(CaCO3)=4.96×10-9;Kxp(MgCO3)=6.82×10-6;Kxp[Ca(OH)2]=4.68×10-6;Kxp[Mg(OH)2]=5.61×10 -12
下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、沉淀物X為CaCO3
B、濾液M中存在Mg2+和Ca2+
C、濾液N中存在Mg2+、Ca2+
D、步驟②中若改為加入4.2g NaOH固體,沉淀物Y只有Mg(OH)2
考點(diǎn):難溶電解質(zhì)的溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì)
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:步驟①,加入0.001mol NaOH時(shí),OH- 恰好與HCO3-完全反應(yīng),生成0.001molCO32-.由于Ksp(CaCO3)<<Ksp(MgCO3),生成的CO32-與水中的Ca2+反應(yīng)生成CaCO3 沉淀,濾液M中同時(shí)存在著Ca2+和Mg2+;
步驟②,當(dāng)濾液M中加入NaOH 固體,調(diào)至pH=11時(shí),此時(shí)濾液中c(OH-)=1×10-3 mol?L-1;
根據(jù)溶度積可判斷無(wú)Ca(OH)2生成,有Mg(OH)2沉淀生成.
解答: 解:A.步驟①,從題給的條件,可知n(NaOH )=0.001mol,[即n(OH-)=0.001mol].依據(jù)離子反應(yīng)“先中和、后沉淀、再其他”的反應(yīng)規(guī)律,當(dāng)1L模擬海水中,加入0.001mol NaOH時(shí),OH- 恰好與HCO3-完全反應(yīng):OH-+HCO3-=CO32-+H2O,生成0.001molCO32-.由于Ksp(CaCO3)<<Ksp(MgCO3),生成的CO32-與水中的Ca2+反應(yīng)生成CaCO3 沉淀Ca2++CO32-=CaCO3↓.所以沉淀物X為CaCO3,故A正確;
B.由于CO32-只有0.001mol,反應(yīng)生成CaCO3 所消耗的Ca2+也只有0.001mol,濾液中還剩余c(Ca2+)=0.010 mol?L-1.濾液M中同時(shí)存在著Ca2+和Mg2+,故B正確;
C.步驟②,當(dāng)濾液M中加入NaOH 固體,調(diào)至pH=11時(shí),此時(shí)濾液中c(OH-)=1×10-3 mol?L-1,則
Q[Ca(OH)2]=c(Ca2+)×(10-32=0.010×(10-32=10-8<Ksp[Ca(OH)2],無(wú)Ca(OH)2生成;
Q[Mg(OH)2]=c(Mg2+)×(10-32=0.050×(10-32=5×10-8>Ksp[Mg(OH)2],有Mg(OH)2沉淀生成;
又由于Ksp[Mg(OH)2]=c(Mg2+)×(10-32=5.6×10-12,c(Mg2+)=5.6×10-6<10-5,無(wú)剩余,濾液N中不存在Mg2+,故C錯(cuò)誤;
D.步驟②中若改為加入4.2 g NaOH固體,則n(NaOH)=0.105mol,與0.05mol Mg2+反應(yīng):Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓,生成0.05 mol Mg(OH)2,剩余0.005 molOH-;由于Q[Ca(OH)2]=c(Ca2+)×(OH-2=0.010×(0.005)2=2.5×10-7<Ksp[Ca(OH)2],所以無(wú)Ca(OH)2沉淀析出,沉淀物Y為Mg(OH)2沉淀,故D正確;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題以從模擬海水中制備MgO的實(shí)驗(yàn)方案為背景,結(jié)合考查有關(guān)溶度積的概念及計(jì)算,把一個(gè)具體情景與教材的知識(shí)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái);要求考生定量地分析發(fā)生的反應(yīng),溶液中存在的離子,推斷沉淀是否產(chǎn)生,從而得出正確的結(jié)論,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子方程式的書寫及評(píng)價(jià)均合理的是( 。
選項(xiàng)離子方程式評(píng)價(jià)
A將1mol Cl2通入到含1mol FeI2的溶液中:
2Fe2++2I-+2Cl2=2Fe3++4Cl-+I2
正確;Cl2過(guò)量,可將
Fe2+、I-均氧化
BMg(HCO32溶液與足量的NaOH溶液反應(yīng):
Mg2++HCO3-+OH-=MgCO3↓+H2O
正確;酸式鹽與堿反應(yīng)
生成正鹽和水
C過(guò)量SO2通入到NaClO溶液中:
SO2+H2O+ClO-=HClO+HSO3-
正確; 說(shuō)明酸性:
H2SO3強(qiáng)于HClO
D1mol/L的NaAl(OH)4溶液和2.5mol/L的HCl溶
液等體積互相均勻混合:2[Al(OH)4]-+5H+=Al3++Al(OH)3↓+5H2O
正確:[Al(OH)4]-與Al(OH)3消耗的H+的物
質(zhì)的量之比為2:3
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小蘇打溶液中滴加酚酞試液顯紅色,關(guān)于小蘇打水溶液的表述正確的是( 。
A、c (Na+)=c (HCO3-)+c (CO32-)+c (H2CO3
B、c (Na+)+c (H+)=c (HCO3-)+c (CO32-)+c (OH-
C、HCO3- 的電離程度大于HCO3-的水解程度
D、存在的電離平衡有:HCO3-?H++CO32-,H2O?H++OH-

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)沉淀溶解平衡的說(shuō)法正確的是( 。
A、Ksp(AB2)小于Ksp(CD),則AB2的溶解度小于CD的溶解度
B、在AgCl的沉淀溶解平衡體系中,加入蒸餾水,AgCl的Ksp增大
C、在AgI的沉淀溶解平衡體系中,加入K2S固體,AgI沉淀可轉(zhuǎn)化為Ag2S沉淀
D、在CaCO3的沉淀溶解平衡體系中,通入CO2氣體,溶解平衡不移動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氫氧化鈣在水中存在沉淀溶解平衡:Ca(OH)2(s)?Ca2++2OH-.在相同溫度下,將足量氫氧化鈣分別放入相同體積的下列溶液中,Ca2+的濃度最小的是( 。
A、0.1mol/L NaOH
B、蒸餾水
C、0.1mol/LBa(OH)2
D、0.1mol/LCaCl2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鹵族元素的單質(zhì)和化合物很多,我們可以利用所學(xué)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)去認(rèn)識(shí)和理解它們.鹵族元素位于周期表的
 
區(qū);溴的價(jià)電子排布式為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能源是人類生存和發(fā)展的重要支柱.研究化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中的能量變化在能源緊缺的今天具有重要的理論意義.已知下列熱化學(xué)方程式
①2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H=-570kJ/mol;
②H2(g)+
1
2
O2(g)=H2O(g)△H=-242kJ/mol;
③C(s)+
1
2
O2(g)=CO(g)△H=-110.5kJ/moL;
④C(s)+O2(g)=CO2(g)△H=-393.5kJ/moL;
⑤CO2(g)+2H2O(g)=2CH4(g)+2O2(g)△H=+890kJ/moL
回答下列問(wèn)題
(1)上述反應(yīng)中屬于吸熱反應(yīng)的是
 

(2)H2的燃燒熱為△H=
 

(3)蓋斯定律在生產(chǎn)和科學(xué)研究中有很重要的意義.有些反應(yīng)的反應(yīng)熱雖然難直接測(cè)定,但可通過(guò)間接的方法求得.已知C(s)+H2O(g)=H2(g)+CO(g)△H=a kJ/moL;則a=
 
;該反應(yīng)的熵△S
 
0(選填“>”、“=”、“<”);已知自由能△G=△H-TS,當(dāng)△G<0時(shí)可自發(fā)進(jìn)行.則該反應(yīng)在什么條件下可自發(fā)進(jìn)行
 

(4)CO分析儀以燃料電池為工作原理,其裝置如圖所示,該電池中電解質(zhì)為氧化釔-氧化鈉,其中O2-可以在固體介質(zhì)NASICON中自由移動(dòng).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
 

A.負(fù)極的電極反應(yīng)式為:CO+O2--2e-=CO2
B.工作時(shí)電極b作正極,O2-由電極a流向電極b
C.工作時(shí)電子由電極a通過(guò)傳感器流向電極b
D.傳感器中通過(guò)的電流越大,尾氣中CO的含量越高.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“低碳循環(huán)”引起各國(guó)的高度重視,而如何降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2,引起了全世界的普遍重視.所以“低碳經(jīng)濟(jì)”正成為科學(xué)家研究的主要課題
(1)將不同量的CO(g)和H2O(g)分別通入體積為2L的恒容密閉容器中,進(jìn)行反應(yīng):CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),得到如下三組數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)組 溫度/℃ 起始量/mol 平衡量/mol 達(dá)到平衡所需時(shí)間/min
H2O CO CO2
1 650 2 4 1.6 5
2 900 1 2 0.4 3
3 900 1 2 0.4 1
①實(shí)驗(yàn)1中以v (CO2)表示的反應(yīng)速率為
 
 (取小數(shù)二位,下同).
②該反應(yīng)為
 
(填“吸”或“放”)熱反應(yīng),實(shí)驗(yàn)2條件下平衡常數(shù)K=
 

(2)CO2在自然界循環(huán)時(shí)可與CaCO3反應(yīng),CaCO3是一種難溶物質(zhì),其Ksp=2.8×10-9.CaCl2溶液與Na2CO3溶液混合可形成CaCO3沉淀,現(xiàn)將等體積的CaCl2溶液與Na2CO3溶液混合,若Na2CO3溶液的濃度為2×10-4mol/L,則生成沉淀所需CaCl2溶液的最小濃度為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)某恒溫恒容條件下的可逆反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0,起始充入a mol N2、b mol H2,達(dá)到平衡后,N2、H2、NH3的物質(zhì)的量分別為1mol、3mol、10mol,回答下列問(wèn)題:
①a=
 
,b=
 
;
②平衡后,再充入5mol NH3,化學(xué)平衡將向
 
移動(dòng)(填“左”或“右”或“不移動(dòng)”),達(dá)新平衡時(shí)N2的百分含量
 
原平衡時(shí)N2的百分含量(填“大于”或“小于”或“等于”);
③平衡后若升高溫度,則平衡向
 
方向移動(dòng);若增加壓強(qiáng),則平衡向
 
方向移動(dòng)(填“向左”或“向右”).
(2)某恒溫恒壓條件下的可逆反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),起始充入1mol N2、3mol H2、16mol NH3,容器的容積為V L.達(dá)到平衡后,N2、H2、NH3的物質(zhì)的量分別為a mol、b mol、c mol,此時(shí)容器的容積為1.1V L,回答下列問(wèn)題:
①起始時(shí)反應(yīng)速率V
 
V(填“大于”或“小于”或“等于”)
②平衡時(shí)a=
 
,b=
 

③若平衡后再充入3.6mol NH3,重新建立平衡時(shí)容器的容積為
 
L.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案