下列各組中的離子,能在溶液中大量共存的是( 。
A、Na+、Mg2+、SO42-、Cl-
B、Na+、Ca2+、CO32-、NO3-
C、Na+、H+、Cl-、CO32-
D、K+、Fe3+、SO42-、OH-
考點(diǎn):離子共存問(wèn)題
專(zhuān)題:
分析:A.Na+、Mg2+、SO42-、Cl-離子之間不滿足離子反應(yīng)發(fā)生條件;
B.鈣離子與碳酸根離子反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀;
C.氫離子與碳酸根離子反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w和水;
D.鐵離子和氫氧根離子反應(yīng)生成難溶物氫氧化鐵.
解答: 解:A.Na+、Mg2+、SO42-、Cl-離子之間不發(fā)生反應(yīng),在溶液中能夠大量共存,故A正確;
B.Ca2+、CO32-之間反應(yīng)生成難溶物,在溶液中不能大量共存,故B錯(cuò)誤;
C.H+、CO32-之間發(fā)生反應(yīng)生成二氧化碳和水,在溶液中不能大量共存,故C錯(cuò)誤;
D.Fe3+、OH-之間發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀,在溶液中不能大量共存,故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查離子共存的正誤判斷,為高考中的高頻題,屬于中等難度的試題,注意明確離子不能大量共存的一般情況:能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的離子之間; 能發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子之間;能發(fā)生絡(luò)合反應(yīng)的離子之間(如 Fe3+和 SCN-)等;試題側(cè)重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練和檢驗(yàn),有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力,提高學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述中正確的是( 。
A、用溶解、過(guò)濾的方法提純含有少量BaSO4的BaCO3
B、為了確認(rèn)實(shí)驗(yàn)桌上標(biāo)明為蔗糖和NaCl的兩瓶化學(xué)藥品中的實(shí)物與標(biāo)簽名稱是否相符,可各取少量放在口里品嘗一下
C、“沙里淘金”利用的是金與沙的密度相差較大
D、實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不要隨意丟棄,應(yīng)放回原瓶

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)加熱FeCl3溶液,溶液的顏色會(huì)不斷加深,可得到一種紅褐色透明液體.該變化過(guò)程的離子反應(yīng)方程式為
 

(2)向盛有1mL 0.1mol/L MgCl2溶液的試管中滴加2滴2mol/L NaOH溶液,有白色沉淀生成,再滴加2滴0.1mol/LFeCl3溶液,靜置.可以觀察到白色沉淀轉(zhuǎn)變?yōu)榧t褐色沉淀.簡(jiǎn)述產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因:
 

(3)常溫下,如果取0.1mol/L HA溶液與0.1mol/L NaOH溶液等體積混合(忽略混合后溶液體積的變化),測(cè)得混合溶液的pH=9,求出混合液中下列算式的精確計(jì)算結(jié)果(填具體數(shù)字):c(OH-)-c(HA)=
 
mol/L.
(4)電離平衡常數(shù)是衡量弱電解質(zhì)電離程度強(qiáng)弱的物理量.已知:
化學(xué)式電離常數(shù)(25℃)
HCNK=4.9×10-10
CH3COOHK=1.8×10-5
H2CO3K1=4.3×10-7、K2=5.6×10-11
25℃時(shí),有等物質(zhì)的量濃度的A.NaCN溶液  B.Na2CO3溶液 C.CH3COONa溶液,三溶液的pH由大到小的順序?yàn)?div id="xzvhdpt" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.(用字母表示)
(5)向NaCN溶液中通入少量CO2,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某溶液中有Cu2+、Al3+、SO42-和M離子,其物質(zhì)的量之比為2:1:3:1,則M可能是( 。
A、Na+
B、H+
C、Cl-
D、OH-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于電解質(zhì)的是( 。
①氫氧化鈉溶液、诹蛩徜^ ③銅、苷崽恰、萑廴诘穆然c.
A、①②⑤B、②③④
C、②⑤D、③⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知4n mol NH3與5n mol O2恰好完全反應(yīng)生成6n mol 水和4n mol物質(zhì)A,則A的化學(xué)式為( 。
A、N2
B、NO
C、NO2
D、HNO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
 目的操作
A在溶液中將MnO4-完全轉(zhuǎn)化為Mn2+向酸性KMnO4溶液中通入SO2氣體至紫色消失
B除去KNO3中少量NaCl將混合物制成熱的飽和溶液,冷卻結(jié)晶,過(guò)濾
C配制980mL0.1mol/LCuSO4溶液將25.0gCuSO4?5H2O溶于水配制成1L溶液
D測(cè)定中和熱中和熱測(cè)定時(shí)用銅棒代替環(huán)形玻璃攪拌棒攪拌,測(cè)定反應(yīng)的最高溫度.
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

推斷:A、B、C、D、E 5瓶透明溶液,分別是HCl、BaCl2、NaHSO4、Na2CO3和AgNO3中的一種.已知:
①A與B反應(yīng)有氣體生成       
②B與C反應(yīng)有沉淀生成
③C與D反應(yīng)有沉淀生成       
④D與E反應(yīng)有沉淀生成
⑤A與E反應(yīng)有氣體生成       
⑥在②和③的反應(yīng)中生成的沉淀是同一種物質(zhì)
請(qǐng)?zhí)羁眨?br />(1)在②和③的反應(yīng)中,生成的沉淀物的化學(xué)式(分子式)是
 

(2)A是
 
,B是
 
,C是
 
,D是
 
,E是
 

(3)A與B反應(yīng)的離子方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

可逆反應(yīng):2A(g)+B(g)?3C(g)+D(g).試根據(jù)如圖判斷正確的是( 。
A、溫度T1℃比 T2℃高
B、正反應(yīng)為放熱反應(yīng)
C、甲圖縱軸可以表示A的轉(zhuǎn)化率
D、甲圖縱軸可以表示混合氣體平均相對(duì)分子質(zhì)量

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