4.碳、硫和氮元素及其化合物的處理,是資源利用和環(huán)境保護(hù)的重要研究課題.
(1)CO可轉(zhuǎn)化成二甲醚,原理為:2CO(g)+4H2(g)$\stackrel{催化劑}{?}$CH3OCH3(g)+H2O(g)已知一定條件下,該反應(yīng)中CO的平衡轉(zhuǎn)化率隨溫度、投料比[n(H2)/n(CO)]的變化曲線如圖1

若溫度升高,則反應(yīng)的平衡常數(shù)K將減。ㄌ睢霸龃蟆、“減小”或“不變”);
(2)SO2的水溶液呈酸性,某溫度下,0.02mol•L-1亞硫酸水溶液的pH等于2,若忽略亞硫酸的二級(jí)電離和H2O的電離,則該溫度下亞硫酸的一級(jí)電離常數(shù)Ka1=0.01.
(3)已知:反應(yīng)1:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H1;
反應(yīng)2:2NO(g)+O2(g)?2NO2(g)△H2;若△H1<△H2<0,則反應(yīng)3:SO2(g)+NO2(g)?SO3(g)+NO(g)屬于放熱(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).
(4)若用少量NaOH溶液吸收SO2氣體,對(duì)產(chǎn)物NaHSO3進(jìn)一步電解可制得硫酸,電解原理示意圖(如圖2).電解時(shí)陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為HSO3-+H2O-2e-=SO42-+3H+
(5)在恒溫密閉容器中通入SO2和NO2各1mol發(fā)生反應(yīng)3:SO2(g)+NO2(g)?SO3(g)+NO(g),當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡后,維持溫度和容積不變,10min時(shí)再通入各1mol的SO2和NO2的混合氣體,20min時(shí)再次平衡.兩次平衡時(shí)NO2的轉(zhuǎn)化率α12(填“>”、“<”、“=”);請(qǐng)?jiān)谌鐖D3畫出正反應(yīng)速率v在10至30min間隨時(shí)間變化的曲線圖.

分析 (1)根據(jù)圖象可知2CO(g)+4H2(g)?CH3OH(g)+3H2O(g),在相同投料比[n(H2)/n(CO)]時(shí),溫度升高,CO的平衡轉(zhuǎn)化率降低;
(2)亞硫酸的一級(jí)電離方程式為:H2SO3?HSO3-+H+,根據(jù)0.02mol•L-1亞硫酸水溶液的pH等于2來(lái)計(jì)算;
(3)根據(jù)蓋斯定律,將$\frac{①}{2}-\frac{②}{2}$可得目標(biāo)反應(yīng);
(4)根據(jù)化合價(jià)變化判斷陽(yáng)極反應(yīng)物質(zhì),寫出陽(yáng)極反應(yīng)式;
(5)SO2(g)+NO2(g)?SO3(g)+NO(g)是氣體的物質(zhì)的量不變的反應(yīng),據(jù)此分析;由于10min時(shí)再通入各1mol的SO2和NO2的,故反應(yīng)物的濃度增大,則正反應(yīng)速率v立即增大,后逐漸減小,最后20min達(dá)到平衡.

解答 解:(1)根據(jù)圖一可以看出,對(duì)于反應(yīng):2CO(g)+4H2(g)?CH3OH(g)+3H2O(g),在相同投料比[n(H2)/n(CO)]時(shí),溫度升高,CO的平衡轉(zhuǎn)化率降低,故升高溫度,平衡左移,平衡常數(shù)減小,故答案為:減;
(2)由于0.02mol•L-1亞硫酸水溶液的pH等于2,即溶液中的氫離子濃度為0.01mol/L,而c(HSO3-)=c(H+),故有:
                       H2SO3 ?HSO3-+H+
初始濃度:0.02mol/L               0               0
轉(zhuǎn)化濃度:0.01mol/L            0.01mol/L    0.01mol/L
平衡濃度:0.01mol/L               0.01mol/L    0.01mol/L
則有電離平衡常數(shù)Ka1=$\frac{0.01mol/L×0.01mol/L}{0.01mol/L}$=0.01,故答案為:0.01;
(3)已知反應(yīng)1:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H1
反應(yīng)2:2NO(g)+O2(g)?2NO2(g)△H2,根據(jù)蓋斯定律,將$\frac{①}{2}-\frac{②}{2}$可得目標(biāo)反應(yīng):SO2(g)+NO2(g)?SO3(g)+NO(g),則△H3=$\frac{△{H}_{1}-△{H}_{2}}{2}$,而由于△H1<△H2<0,故△H3=$\frac{△{H}_{1}-△{H}_{2}}{2}$<0,故此反應(yīng)放熱,故答案為:放熱;
(4)電解池中陽(yáng)極和電源正極相連,失去電子,發(fā)生氧化反應(yīng),電解NaHSO3溶液可制得硫酸,硫的化合價(jià)升高,所以陽(yáng)極是HSO3-溶液失去電子被氧化生成SO42-,則陽(yáng)極電極反應(yīng)式是:HSO3-+H2O-2e-=SO42-+3H+,
故答案為:HSO3-+H2O-2e-=SO42-+3H+;
(5)在恒溫密閉容器中通入SO2和NO2各1mol發(fā)生反應(yīng)3:SO2(g)+NO2(g)?SO3(g)+NO(g),當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡后,維持溫度和容積不變,10min時(shí)再通入各1mol的SO2和NO2的混合氣體,而由于SO2(g)+NO2(g)?SO3(g)+NO(g)是氣體的物質(zhì)的量不變的反應(yīng),故平衡不移動(dòng),則兩次平衡時(shí)NO2的轉(zhuǎn)化率α12;由于10min時(shí)再通入各1mol的SO2和NO2的,故反應(yīng)物的濃度立即增大,則正反應(yīng)速率v立即增大,后逐漸減小,最后20min達(dá)到平衡,故正反應(yīng)速率v在10至30min間隨時(shí)間變化的曲線圖為:,,故答案為:=;

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡圖象問(wèn)題,題目難度中等,本題注意反應(yīng)的特點(diǎn)來(lái)分析轉(zhuǎn)化率的變化,本題易錯(cuò),答題時(shí)注意思考.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.常溫下,關(guān)于濃度相等的氫氧化鈉和氨水,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.NH3•H2O溶液的c(OH-)>NaOH溶液的c(OH-
B.c(Na+)=c(NH4+
C.等體積的氫氧化鈉和氨水溶液分別與足量鹽酸完全反應(yīng),NaOH消耗的鹽酸體積多
D.將pH值相等的氫氧化鈉和氨水溶液加水稀釋相同倍數(shù),氨水溶液的pH大

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

15.在元素周期表中,一稀有氣體元素原子的最外層電子構(gòu)型為4s24p6,與其同周期的A、B、C、D四種元素,它們的原子最外層電子數(shù)依次為2、2、1、7,其中A、C兩元素原子的次外層電子數(shù)為8,B、D兩元素原子的次外層電子數(shù)為18,E、D兩元素處于同族,且在該族元素中,E的氣態(tài)氫化物的沸點(diǎn)最高.
(1)B元素在周期表中的位置第四周期ⅡB族;D元素基態(tài)原子電子排布式為1s22s22p63s23p63d104s24p5
(2)E的氣態(tài)氫化物在同族元素中沸點(diǎn)最高的原因是:HF分子間存在氫鍵.
(3)A、C兩元素第一電離能Ca>K.(填元素符號(hào))
(4)B元素能形成多種配合物.元素之間形成配合物的條件是:一方是能夠提供孤對(duì)電子的原子,另一方是提供空軌道的原子.
(5)A元素可與氫元素形成離子化合物,電子式為;這種離子化合物可與水反應(yīng),化學(xué)方程式為CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.氯氣可用于自來(lái)水的消毒B.二氧化硅是半導(dǎo)體材料
C.氫氧化鐵膠體能用于凈水D.二氧化硫可用于漂白紙漿

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.pH=1的H2SO4溶液,含H+的數(shù)目為2NA
B.1mol Na與足量O2反應(yīng),生成Na2O和Na2O2的混合物,鈉失去NA個(gè)電子
C.273K,101kPa下,14g乙烯與丙烯混合物中含有碳原子數(shù)目為3NA
D.0.2mol C2H6O分子中一定存在0.2NA個(gè)碳碳單鍵

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.認(rèn)真審題,完成下列實(shí)驗(yàn)探究.
(1)探究潮濕氯氣與碳酸鈉反應(yīng)的產(chǎn)物

①選擇必要的儀器,按BFAH順序連接好裝置(填裝置序號(hào)).
②寫出在該實(shí)驗(yàn)情境下,制備氯氣的化學(xué)方程式MnO2+4HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.
③將A中充分反應(yīng)后的固體物質(zhì)分成兩等份分裝于兩支試管中.
向其中一支試管中加蒸餾水至固體完全溶解后,滴加BaCl2溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象,再滴加NaOH溶液變渾濁,由此現(xiàn)象推斷固體產(chǎn)物中含有NaHCO3;向另一支試管中滴加過(guò)量的稀HNO3,再滴加AgNO3溶液,溶液變渾濁,由此現(xiàn)象推斷固體產(chǎn)物中含有NaCl;
又已知A中反應(yīng)還生成黃紅色的Cl2O氣體,請(qǐng)結(jié)合上述成分分析過(guò)程,寫出潮濕的Cl2和Na2CO3的化學(xué)方程式2Cl2+2Na2CO3+H2O=2NaCl+2NaHCO3+Cl2O.
(2)二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)探究.
將一定量(過(guò)量)二氧化碳充入注射器X中,硬質(zhì)玻璃管Y中加入少量過(guò)氧化鈉,兩端用夾子K1、K2夾好.在室溫下按如圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋原因
打開K1,推動(dòng)注射器活塞,使X中的氣體緩慢通入Y管中(假設(shè)充分反應(yīng))①淡黃色固體變?yōu)榘咨勰?/td>②反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
將注射器活塞退回原處并固定,待裝置恢復(fù)到室溫,打開K2③Z中液體出現(xiàn)倒吸④不用解釋

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列各組物質(zhì)的熔點(diǎn)均與所含化學(xué)鍵的鍵能有關(guān)的是( 。
A.CaO 與CO2B.NaCl與HCIC.SiC 與SiO2D.CCl4與I2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.美國(guó)通用原子能公司(GA)提出的碘硫熱化學(xué)循環(huán)是由反應(yīng)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三步反應(yīng)組成的(如圖所示),下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
A.設(shè)計(jì)該循環(huán)是為了制取能源氣體O2
B.整個(gè)循環(huán)過(guò)程中產(chǎn)生1mol O2的同時(shí)產(chǎn)生1molH2
C.圖中反應(yīng)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均可在常溫常壓下進(jìn)行
D.圖中反應(yīng)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均為氧化還原反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.將O2和NH3的混合氣體448mL通過(guò)加熱的三氧化二鉻(催化劑),充分反應(yīng)后,再通過(guò)足量的水,最終收集到44.8mL氧氣.原混合氣體中O2的體積可能是(假設(shè)氨全部被氧化;氣體體積均已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)( 。
已知:NO在 O2存在時(shí)與水可按4NO+3O2+2H2O=4HNO3反應(yīng)進(jìn)行.
A.231.5mLB.268.8mLC.287.5mLD.313.6mL

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案