【題目】近幾年來,冠以“綠色”的新概念不斷產(chǎn)生,如綠色食品、綠色材料、綠色能源、綠色化學(xué)等,這里的“綠色”是對人類社會可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的形象表達(dá)。“綠色化學(xué)”要求從經(jīng)濟(jì)、環(huán)保和技術(shù)上設(shè)計可行的化學(xué)反應(yīng)。據(jù)此,由單質(zhì)鎂制硝酸鎂的下列四個方案中,你認(rèn)為可行而且符合“綠色化學(xué)”要求的方案是( )

A.MgMg(NO3)2

B.MgMgCl2Mg(OH)2Mg(NO3)2

C.MgMgOMg(NO3)2

D.MgMgSO4Mg(NO3)2

【答案】C

【解析】據(jù)題意,“綠色化學(xué)”要求從經(jīng)濟(jì)、環(huán)保和技術(shù)三個方面設(shè)計可行的化學(xué)反應(yīng)。從經(jīng)濟(jì)角度考慮,B項最不合算,除Mg外還用了三種試劑;D項不合算,用了兩種較貴的試劑濃硫酸和Ba(NO3)2。從環(huán)保角度考慮,A、D兩項分別產(chǎn)生了污染環(huán)境的氮氧化物和SO2,B項也使用了會對環(huán)境造成污染的Cl2。從技術(shù)角度看,D項中Ba(NO3)2溶液的加入量較難控制。綜上所述,可知只有C項符合“綠色化學(xué)”的要求。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某溫度下重水中存在電離平衡D2OD++OD,D2O的離子積常數(shù)為1.0×10﹣12,若pD=-lgc(D+),該溫度下有關(guān)分析不正確的是( )

A.0.1molNaOD溶于重水制成1L溶液,pD=13

B.將pD=4的DCl的重水溶液稀釋100倍,所得溶液pD不等于6

C.向30mL0.5mol·L﹣1NaOD的重水溶液中加入20mL0.5mol·L﹣1 DCl的重水溶液,所得溶液pD=11

D.pD=10的NaOD的重水溶液中,由重水電離出的c(OD)為1×10﹣10mol·L﹣1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電解池I和II中,a、b、c和d均為Pt電極.電解過程中,電極b和d上沒有氣體逸出,但質(zhì)量均增大,且增重b<d.符合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的鹽溶液是( )

選項

X

Y

A

MgSO4

CuSO4

B

AgNO3

Pb(NO3)2

C

FeSO4

Al2(SO4)3

D

CuSO4

AgNO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分離汽油和氯化鈉溶液的混合液體,應(yīng)用下列哪種分離方法(

A.蒸發(fā) B.過濾 C.萃取 D.分液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)不能發(fā)生的是 ( )

A.鹽酸+氫氧化鈉溶液 B.氯化鈉溶液+硫酸鉀溶液

C.硝酸溶液+碳酸鈉溶液 D.稀硫酸+碳酸鈉溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】日常生活中常用到的下列物質(zhì),屬于純凈物的是 ( )

A.降溫用的冰水共存物 B.做飯用的不銹鋼鍋 C.餐飲用的可口可樂 D.消毒用的碘酒

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是 ( )

A.分解反應(yīng)可能是氧化還原反應(yīng) B.置換反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)

C.復(fù)分解反應(yīng)可能是氧化還原反應(yīng) D.化合反應(yīng)不一定是氧化還原反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有NaCl、FeCl2、FeCl3、MgCl2AlCl3、NH4Cl六種溶液,只用一種試劑就可把它們鑒別開來,這種試劑是

A. 鹽酸 B. 燒堿溶液 C. 氨水 D. KSCN溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】CuCl廣泛應(yīng)用于化工和印染等行業(yè)。某研究性學(xué)習(xí)小組擬熱分解CuCl2·2H2O制備CuCl,并進(jìn)行相關(guān)探究。

【實(shí)驗(yàn)探究】該小組用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器略)

請回答下列問題:

(1)儀器X的名稱是__________。

(2)實(shí)驗(yàn)操作的先后順序是① ⑤。

①檢查裝置的氣密性后加入藥品 ②熄滅酒精燈,冷卻

③在“氣體入口”處通干燥HCl ④點(diǎn)燃酒精燈,加熱

⑤停止通入HCl,然后通入N2

(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到B中物質(zhì)由白色變?yōu)樗{(lán)色,C中試紙的顏色變化是

(4)裝置D中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是 。

(5)反應(yīng)結(jié)束后,取出CuCl產(chǎn)品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)其中含有少量的CuCl2或CuO雜質(zhì),根據(jù)資料信息分析:

①若雜質(zhì)是CuCl2,則產(chǎn)生的原因是

②若雜質(zhì)是CuO,則產(chǎn)生的原因是 。

(6)若已證實(shí)雜質(zhì)為CuO,請寫出由Cu2(OH)2Cl 2生成CuO的化學(xué)方程式

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