1．設(shè)NA表示阿伏伽德羅常數(shù)，正確的是（　　）
A．20°C時，28g N2所含的原子數(shù)為2NA個
B．標(biāo)況下，0.5NA個水分子所占體積約為11.2L
C．CH4的摩爾質(zhì)量在數(shù)值上等于NA個甲烷分子的質(zhì)量之和
D．1gCO與1gCO2所含碳原子數(shù)之比是1：1

分析 A、求出氮氣的物質(zhì)的量，然后根據(jù)氮氣為雙原子分子來分析；
B、標(biāo)況下水為液體；
C、1mol物質(zhì)所具有的質(zhì)量稱為此物質(zhì)的摩爾質(zhì)量；
D、CO和二氧化碳的摩爾質(zhì)量不同，但均含一個碳原子．

解答 解：A、28g氮氣的物質(zhì)的量為1mol，而氮氣為雙原子分子，故1mol氮氣中含2mol氮原子即2NA個，故A正確；
B、標(biāo)況下水為液體，故不能根據(jù)氣體摩爾體積來計算其體積，故B錯誤；
C、1mol物質(zhì)所具有的質(zhì)量稱為此物質(zhì)的摩爾質(zhì)量，甲烷的摩爾質(zhì)量為16g/mol，而NA個甲烷分子即1mol甲烷的質(zhì)量為16g，故兩者在數(shù)值上相同，故C正確；
D、CO和二氧化碳的摩爾質(zhì)量不同，故1gCO和1g二氧化碳的物質(zhì)的量不同，但兩者均含一個碳原子，故物質(zhì)的量不等的兩者中含有的碳原子個數(shù)不等，故D錯誤．
故選AC．

點評 本題考查了阿伏伽德羅常數(shù)的有關(guān)計算，難度不大，應(yīng)注意掌握公式的運用和物質(zhì)的結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．能源是人類生存和發(fā)展的重要支柱．研究并有效地開發(fā)新能源在能源緊缺的今天具有重要的理論意義．已知H2與CO反應(yīng)生成CH3OH的過程如圖所示：CO的燃燒熱△H2=-b kJ•mol-1，CH3OH的燃燒熱
△H3=-c kJ•mol-1．請根據(jù)以上信息，回答下列有關(guān)問題：
（1）甲醇是一種可（填“可”或“不可”）再生能源，甲醇的官能團的電子式是．
（2）CH3OH燃燒的熱化學(xué)反應(yīng)方程式為2CH3OH（l）+3O2（g）→2CO2（g）+4H2O（l）△H=-2ckJ•mol-1．
（3）H2的燃燒熱△H=$\frac{a+c-b}{2}$KJ/mol．
（4）一些化學(xué)鍵鍵能如下：C=O為d kJ/mol；O=O為ekJ/mol；C=O為fkJ/mol．則由以上數(shù)據(jù)有b=2f-d-$\frac{e}{2}$（用d、e、f的代數(shù)式表示）．
（5）H2和CO的混合氣體n mol，充分燃燒共放出Q kJ熱量，則混合氣體中H2和CO的物質(zhì)的量之比為（2bn-2Q）：（bn-an-cn+2Q）．
（6）CO與O2可以組成新型燃料電池，若該電池以Pt為電極，以KOH為電解質(zhì)溶液，寫出該燃料電池的正極反應(yīng)式O2+4e-+2H2O=4OH-．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．取8g某有機物A（相對分子質(zhì)量為32），在氧氣中完全燃燒，生成物中只有11g CO2和9gH2O，則A的分子式是CH4O，其化學(xué)名為甲醇，寫出此物質(zhì)在空氣中燃燒的化學(xué)方程式2CH3OH+3O2$\stackrel{點燃}{→}$2CO2+4H2O．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．某有機物結(jié)構(gòu)簡式如圖  下列敘述不正確的是（　�。�
A．1mol 該有機物在加熱和催化劑作用下，最多能和4 mol H2反應(yīng)
B．該有機物分子式為C11H13Cl
C．該有機物能通過加成、消去、水解三步反應(yīng)生成：
D．該有機物遇硝酸銀溶液不能產(chǎn)生白色沉淀

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．黃鐵礦（主要成分FeS2）、黃銅礦（主要成分CuFeS2）均是自然界中的常見礦物資源．

（1）黃鐵礦在空氣中易被氧化，其反應(yīng)歷程可能為如圖1所示的四步：
①a反應(yīng)中每生成1molFeSO4轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為7mol．
②d反應(yīng)的離子方程式為FeS2+14Fe3++8H2O=15Fe2++2SO42-+16H+．
（2）用黃銅礦常溫細菌冶銅和高溫火法冶銅的流程如圖2所示：
①細菌冶銅時，當(dāng)黃銅礦中伴有黃鐵礦可明顯提高Cu2+的浸出速率，
其原理如圖3所示：
Ⅰ．冶煉過程中，F(xiàn)eS2周邊溶液的pH增大（填“增大”、“減小”或“不變”）．
Ⅱ．從CuFeS2析出S的反應(yīng)式是CuFeS2-4e-=Cu2++Fe2++2S．
②火法冶銅時，由Cu2S制得銅的化學(xué)方程式是Cu2S+O2 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+SO2．
（3）煤炭中的硫主要以黃鐵礦形式存在，用氫氣脫除黃鐵礦中硫的相關(guān)反應(yīng)（見表），其相關(guān)反應(yīng)的平衡常數(shù)與溫度的關(guān)系如圖4．
相關(guān)反應(yīng)反應(yīng)熱平衡常數(shù)
FeS2（s）+H2（g）?FeS（s）+H2S（g）△H1K1
$\frac{1}{2}$FeS2（s）+H2（g）?$\frac{1}{2}$Fe（s）+H2S（g）△H2K2
FeS（s）+H2（g）?Fe（s）+H2S（g）△H3K3
①上述反應(yīng)中，△H1＞0（填“＞”或“＜”）．
②提高硫的脫除率可采取的措施有升高溫度（舉1例）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

6．甲．乙兩同學(xué)分別對含+4價硫元素的物質(zhì)性質(zhì)進行了探究．
（1）甲用如圖裝置進行實驗（氣密性已檢驗，加熱和夾持裝置已略去）．實驗進行一段時間后，C、D中都出現(xiàn)明顯的白色沉淀，經(jīng)檢驗均為BaSO4．

①A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cu+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O．
②為探究SO2在D中所發(fā)生的反應(yīng)，甲進一步實驗發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)白色沉淀的過程中，D溶液中NO3濃度幾乎不變．甲據(jù)此得出結(jié)論：C、D中出現(xiàn)白色沉淀的主要原因是在酸性條件下，+4價硫被A（填序號）氧化成SO42-．
A．O2    B．Ba2+    C．NO3-
（2）乙用如下實驗對含+4價硫元素的物質(zhì)性質(zhì)繼續(xù)進行探究．（均在敞口容器中）
序號實驗操作實驗現(xiàn)象
1取0.3g　純凈Na2SO3固體，向其中加入10mL　2mol•L-1　鹽酸，再滴入4滴BaCl2溶液產(chǎn)生無色氣泡；滴入BaCl2溶液后，開始無現(xiàn)象，4min后，溶液變渾濁
2取0.3g　純凈Na2SO3固體，向其中加入10mL　2mol•L-1　HNO3，再滴入4滴BaCl2溶液產(chǎn)生無色氣泡；滴入BaCl2溶液后，開始無現(xiàn)象，2h后，溶液變渾濁
3取0.3g　純凈Na2SO3固體，向其中加入10mL　濃HNO3，再滴入4滴BaCl2溶液產(chǎn)生紅棕色氣體；滴入BaCl2溶液后，溶液立即產(chǎn)生大量白色沉淀
①用離子方程式解釋實驗1中產(chǎn)生現(xiàn)象的原因2H++SO32-═SO2+H2O，2SO2+O2+2Ba2++2H2O═2BaSO4↓+4H+或2H2SO3+O2+2Ba2+═2BaSO4↓+4H+．
②由實驗1、2、3對比，可以得到推論：含+4價硫元素物質(zhì)可被O2和濃HNO3氧化．
③乙通過查閱資料發(fā)現(xiàn)：Na+對實驗1和2中出現(xiàn)渾．濁的時間無影響，于是進一步探究Cl-和NO3-對其的影響：
序號實驗操作實驗現(xiàn)象
4取0.3g純凈Na2SO3和1.17gNaCl固體混合物，向其中加入10mL　2mol•L-1　HNO3，再滴入4滴BaCl2溶液產(chǎn)生無色氣泡；滴入BaCl2溶液后，開始無現(xiàn)象，20min后，溶液變渾濁
i．實驗2和4對比，乙獲得推論：Cl-的存在可以加快溶液中+4價硫元素的氧化；
ii．實驗1和4對比，乙獲得推論：NO3-的存在可以減慢溶液中+4價硫元素的氧化．
④通過以上實驗，可以推測B裝置最有可能的作用是吸收+6價硫的化合物．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．在空氣中N2所占的體積分?jǐn)?shù)a，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為b，則空氣的平均相對分子質(zhì)量為（　�。�
A．28b/aB．29a/bC．ab/28D．28a/b

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列敘述中正確的是（　�。�
A．25℃，Cu（OH）2 在水中的溶度積比其在 Cu（NO3）2 溶液中的大
B．一定溫度下，將 0.10 mol/L的氨水加水稀釋，溶液中各離子濃度均減小
C．H3PO2 屬于一元弱酸，則 H3PO2 與過量 NaOH 溶液反應(yīng)的離子方程式為：H3PO2+3OH?═PO23-+3H2O
D．常溫下，NaHS 溶液中：c（H+）+c（H2S）═c（S2-）+c（OH-）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．除去下列物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所選用的試劑和分離方法能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?br />
混合物試劑分離方法
A苯（苯酚）溴水過濾
B乙烷（乙烯）氫氣加熱
C乙酸乙酯（乙酸）NaOH溶液蒸餾
D淀粉（氯化鈉）蒸餾水滲析
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊答案