已知短周期元素的離子aA2+、bB+cC3-、dD-都具有相同的電子層結(jié)構(gòu),則下列敘述正確的是( 。
A、原子半徑:A>B>D>C
B、原子序數(shù):d>c>b>a
C、離子半徑:C3->D->B+>A2+
D、原子的最外層電子數(shù)目:A>B>D>C
考點(diǎn):原子結(jié)構(gòu)與元素周期律的關(guān)系
專題:元素周期律與元素周期表專題
分析:短周期元素的離子:aA2+、bB+cC3-、dD-都具有相同的電子層結(jié)構(gòu),所以有:a-2=b-1=c+3=d+1,且A、B在周期表中C、D的下一周期,原子序數(shù):a>b>d>c,結(jié)合元素周期律遞變規(guī)律解答該題.
解答: 解:短周期元素的離子:aA2+、bB+、cC3-、dD-都具有相同的電子層結(jié)構(gòu),所以有:a-2=b-1=c+3=d+1,且A、B在周期表中C、D的下一周期,原子序數(shù):a>b>d>c.
A.A、B在周期表中C、D的下一周期,并且原子序數(shù):a>b>d>c,原子核外電子層數(shù)越多,半徑越大,同周期元素原子序數(shù)越大,原子半徑越小,則有原子半徑:B>A>C>D,故A錯(cuò)誤;
B.aA2+bB+、cC3-、dD-都具有相同的電子層結(jié)構(gòu),所以有:a-2=b-1=c+3=d+1,所以原子序數(shù):a>b>d>c,故B錯(cuò)誤;
C.aA2+、bB+cC3-、dD-都具有相同的電子層結(jié)構(gòu),核電荷數(shù)越大,離子半徑越小,核電荷數(shù)a>b>d>c,所以離子半徑C3->D->B+>A2+,故C正確;
D.A、B為同周期金屬元素,A離子帶的正電荷較多,故最外層電子數(shù)A>B,C、D為同周期非金屬性元素,C離子所帶負(fù)電荷較多,故最外層電子數(shù)C<D,C、D的族序數(shù)大于A、B,故最外層電子數(shù)D>C>A>B,故D錯(cuò)誤,
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)關(guān)系及應(yīng)用,根據(jù)核外電子排布確定元素所在周期表中的位置,理解掌握元素周期律的遞變規(guī)律,難度不大,注意由于是短周期元素,可以確定具體的元素.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2006年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予美國(guó)科學(xué)家Roger.D.Kormberg,他揭示了真核生物體內(nèi)的細(xì)胞如何利用基因內(nèi)存儲(chǔ)的信息生產(chǎn)蛋白質(zhì).下列關(guān)于蛋白質(zhì)的說(shuō)法中正確的是( 。
A、可以利用多次鹽析或多次滲析來(lái)分離提純蛋白質(zhì)
B、生命活動(dòng)離不開蛋白質(zhì)的參與,蛋白質(zhì)均為天然有機(jī)高分子化合物
C、CuSO4溶液或(NH42SO4溶液均能使蛋白質(zhì)變性
D、蛋白質(zhì)均易溶于水,均既能與鹽酸反應(yīng),又能與氫氧化鈉反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知化合物A的分子式為C4H6O2,不溶于水,并可以發(fā)生如圖所示的變化:

已知:C物質(zhì)的一氯代物D只有兩種同分異構(gòu)體.請(qǐng)回答:
(1)A分子中含有的官能團(tuán)的名稱
 

(2)②屬于
 
反應(yīng)(反應(yīng)類型)
(3)寫出②的反應(yīng)方程式
 

(4)寫出C的同分異構(gòu)體中屬于酯且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

紅礬(重鉻酸鈉Na2Cr2O7)是一種非常重要的工業(yè)產(chǎn)品;工業(yè)上生產(chǎn)紅礬的工藝流程如下:①鉻鐵礦(可視為FeO?Cr2O3、還含有Al2O3、SiO2)與純堿、石灰石混合后通過(guò)空氣焙燒(使鉻轉(zhuǎn)化為+6價(jià)化合物)②焙燒產(chǎn)物加水后,并用硫酸調(diào)成中性溶液③過(guò)濾、濾液加硫酸酸化、濃縮、結(jié)晶成紅礬.
(1)完成下列化學(xué)方程式:
SiO2+CaCO3
焙燒
 
;Al2O3+Na2CO3
焙燒
 

(2)配平下列反應(yīng)方程式,填上系數(shù):
 
 FeO?Cr2O3+
 
Na2CO3+
 
O2=
 
Na2CrO4+
 
Fe2O3+
 
CO2
(3)用水浸取焙燒產(chǎn)物,并用硫酸調(diào)成中性的目的是
 
,并寫出有關(guān)的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

a、b、c、d、e是同周期的五種元素,a和b的最高價(jià)氧化物的水化物顯堿性,且堿性b>a,c和d的氣態(tài)氫化物的還原性d>c,五種元素的原子,得失電子后所形成的簡(jiǎn)單離子中,e的離子半徑最小,則它們的原子序數(shù)由小到大的順序是( 。
A、b、a、e、d、c
B、e、d、a、b、c
C、a、b、d、c、e
D、c、d、e、a、b

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是向MgCl2、AlCl3混合溶液中,開始滴加7ml試劑A,之后改滴試劑B,所得沉淀ymol 與試劑體積V(ml)間的關(guān)系.以下結(jié)論不正確的是( 。
A、原混合液中,C(Al3+):C(Mg2+):C(Cl-)=1:1:5
B、A是NaOH,B是鹽酸,且C(NaOH):C(HCl)=2:1
C、從7到9,相應(yīng)離子反應(yīng)式H++OH-=H2O
D、B是鹽酸,A是NaOH,且C(B)=C(A)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

含氯消毒劑和過(guò)氧化物等強(qiáng)氧化性消毒劑可防甲型H1N1流感.
(1)過(guò)碳酸鈉是一種有多種用途的新型氧系固態(tài)漂白劑,化學(xué)式可表示為Na2CO3?3H2O2,它具有Na2CO3和H2O2的雙重性質(zhì).
①H2O2有時(shí)可作為礦業(yè)廢液消毒劑,如消除采礦業(yè)廢液中的氰化物(如NaCN),經(jīng)以下反應(yīng)實(shí)現(xiàn):NaCN+H2O2+H2O═A+NH3↑,則生成物A的化學(xué)式
 

②某強(qiáng)酸性反應(yīng)體系中,反應(yīng)物和生成物共六種物質(zhì):
O2、MnO4-、H2O、Mn2+、H2O2、H+.已知該反應(yīng)中H2O2只發(fā)生了如下過(guò)程:H2O2→O2.寫出該反應(yīng)的離子方程式:
 

(2)某天然堿的化學(xué)式可表示為:aNa2CO3?bNaHCO3?2H2O,取m g天然堿溶于水配成溶液,再向溶液中逐滴加入1mol/L的鹽酸,標(biāo)準(zhǔn)狀況下產(chǎn)生的CO2的體積與所加鹽酸體積之間的關(guān)系某同學(xué)作出了如圖所示的A和B曲線,試回答下列問(wèn)題:
 
曲線正確,天然堿的化學(xué)式為
 
,
②加鹽酸后產(chǎn)生CO2氣體體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的最大值為
 
mL.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列推斷合理的是( 。
A、氯化鋁和氯化鐵在水中都能形成膠體,都可用作凈水劑
B、金剛石是自然界中硬度最大的物質(zhì),不可能與氧氣發(fā)生反應(yīng)
C、濃HNO3有強(qiáng)氧化性,常溫下能與Fe發(fā)生劇烈反應(yīng)
D、將SO2通入溴水,溴水褪色后加熱能恢復(fù)原色

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

摩爾鹽[(NH42SO4?FeSO4?6H2O]在空氣中比一般亞鐵鹽穩(wěn)定,是分析化學(xué)中常見的還原劑.某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)制備摩爾鹽.
實(shí)驗(yàn)步驟:①把30%NaOH溶液和廢鐵屑混合、煮沸、冷卻,將洗滌鐵屑后的NaOH溶液裝入F中.②在E中用處理過(guò)的Fe屑和稀H2SO4反應(yīng)制取FeSO4.③將硫酸亞鐵溶液與硫酸銨溶液混合,結(jié)晶得摩爾鹽.
試回答下列問(wèn)題:
(1)F中的NaOH溶液的主要作用是
 

(2)Fe屑和稀H2SO4反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣可趕走裝置中的氧氣及(NH42SO4溶液中的溶解氧,操作時(shí)應(yīng)先關(guān)閉活塞
 
,并同時(shí)打開活塞
 
.請(qǐng)寫出Fe屑和稀H2SO4反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣的另外一個(gè)作用
 

(3)使摩爾鹽結(jié)晶可采取兩種方法:①蒸發(fā)溶液、再自然冷卻結(jié)晶;②不蒸發(fā)溶液、直接自然冷卻結(jié)晶.你認(rèn)為較好的方法是
 
.(填序號(hào))
(4)原料利用率高,副產(chǎn)品少,產(chǎn)生的有害廢物少,保護(hù)環(huán)境是“綠色化學(xué)”的主要內(nèi)涵.請(qǐng)寫出此實(shí)驗(yàn)中能體現(xiàn)“綠色化學(xué)”的具體做法(至少寫出兩點(diǎn)):
 
 

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