用氟硼酸（HBF4，屬于強酸）代替硫酸作鉛蓄電池的電解質(zhì)溶液，可使鉛蓄電池在低溫下工作時的性能更優(yōu)良，反應(yīng)方程式為：Pb＋PbO2＋4HBF42Pb（BF4）2＋2H2O；Pb（BF4）2為可溶于水的強電解質(zhì)，下列說法正確的是

A．放電時的負極反應(yīng)為：PbO2＋4H＋＋2e－＝Pb2＋+2H2O

B．充電時，當陽極質(zhì)量增加23.9g時，溶液中有0.2 mol電子通過

C．放電時，正極區(qū)pH增大

D．充電時，Pb電極與電源的正極相連

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：2016-2017學年湖北省高二上開學測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)分類正確的是

A．SO2、SiO2、CO均為酸性氧化物

B．稀豆?jié){、硅酸、氯化鐵溶液均為膠體

C．燒堿、冰醋酸、四氯化碳均為電解質(zhì)

D．福爾馬林、水玻璃、氨水均為混合物

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年河北省高一上9.4周考化學試卷（解析版） 題型：實驗題

要分離CO、CO2并分別得到干燥的氣體，某學生設(shè)計了如圖裝置，其中a是鐵夾，b是分液漏斗玻璃活塞。

（1）甲容器中盛________溶液，乙容器中盛_________溶液，丙容器盛_________溶液。

（2）實驗時關(guān)閉_________(a、b)，打開___________(a、b)，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是____________，這樣得到的氣體是___________。

（3）當分離完一種氣體后，關(guān)閉__________(a、b)，打開___________(a、b)，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是____________，這樣得到的氣體是______________。

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年河北省高一上9.4周考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

二氧化硅的化學性質(zhì)很不活潑，幾乎所有的酸都不與其反應(yīng)，但有一種酸能夠和二氧化硅發(fā)生反應(yīng)，這種酸是（ ）

A．濃鹽酸 B．硫酸 C．硝酸 D．氫氟酸

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科目：高中化學 來源：2017屆河南省高三上第五次周練化學試卷（解析版） 題型：填空題

低碳經(jīng)濟是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟模式，低碳循環(huán)正成為科學家研究 的主要課題。最近有科學家提出構(gòu)想：把空氣吹 入飽和碳酸鉀溶液，然后再把CO2從溶液中提取 出來，經(jīng)化學反應(yīng)后使之變?yōu)榭稍偕剂霞状肌?該構(gòu)想技術(shù)流程如下：

（1）向分解池中通入高溫水蒸氣的作用是________________。

（2）已知在常溫常壓下：

①2CH3OH（l）＋3O2（g）＝2CO2（g）＋4H2O（g） △H＝－1275.6 kJ·mol－1

②2CO（g）＋O2（g）＝2CO2（g） △H＝－566.0 kJ·mol－1

③H2O（g）＝H2O（l） △H＝－44.0 kJ·mol－1

則甲醇不完全燃燒生成一氧化碳和液態(tài)水的熱化學方程式為______________。

（3）依據(jù)甲醇燃燒的反應(yīng)原理。設(shè)計如右圖所示的電池裝置。該裝置負極的電極反應(yīng)式為____________。

（4）已知Ksp（CaCO3）＝2.8×10－9mol2·L－2．現(xiàn)將CaCl2溶液與0.02 mol·L－1Na2CO3溶液等體積混合，生成CaCO3沉淀時，所需CaCl2溶液的最小物質(zhì)的量濃度為_____________。

（5）CO（g）和H2O（g）在一定條件下反應(yīng)可得到清潔燃料H2。將不同量的CO（g）和H2O（g）分別通入到體積為2 L的恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng)：CO（g）＋H2O（g）=CO2（g）＋H2（g），不同溫度下得到三組數(shù)據(jù)：

①實驗1前6 min的反應(yīng)速率v（CO2）＝___________（保留小數(shù)點后兩位，下同）。

②實驗2條件下平衡常數(shù)K＝_____________。

③該反應(yīng)的△H____________0 （填“＜”或“＞”＝。）

④實驗3中，若平衡時的轉(zhuǎn)化率α（CO）＞α（H2O），則a/b的取值范圍是_______________。

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科目：高中化學 來源：2017屆河南省高三上第三次周練化學試卷（解析版） 題型：填空題

某種鋰離子電池的正極材料是將含有鈷酸鋰(LiCoO2)的正極粉均勻涂覆在鋁箔上制成的，可以再利用。某校研究小組嘗試回收廢舊正極材料中的鈷。

（1）鈷酸鋰(LiCoO2)改寫為氧化物形式為 。

（2）25℃時，用圖1所示裝置進行電解，有一定量的鈷以Co2+的形式從正極粉中浸出，且兩極均有氣泡產(chǎn)生，一段時間后正極粉與鋁箔剝離。

①陰極的電極反應(yīng)式為：LiCoO2+4H++e-=Li++Co2++2H2O、 。陽極的電極反應(yīng)式為 。

②該研究小組發(fā)現(xiàn)硫酸濃度對鈷的浸出率有較大影響，一定條件下，測得其變化曲線如圖2所示。當c(H2SO4)>0.4mol·L-1時，鈷的浸出率下降，其原因可能為 。

（2）電解完成后得到含Co2+的浸出液，且有少量正極粉沉積在電解槽底部。用以下步驟繼續(xù)回收鈷。

①寫出“酸浸”過程中正極粉發(fā)生反應(yīng)的化學方程式 。該過程中也可以用Na2S2O3代替H2O2，則反應(yīng)的離子方程式為 。

②已知(NH4)2C2O4溶液呈弱酸性，下列關(guān)系中正確的是 (填字母序號)。

A．c(NH4+)>c(C2O42-)>c(H+)>c(OH-)

B．c(H+)+c(NH4+)=c(OH-)+c(HC2O4-)+c(C2O42-)

C．c(NH4+)+c(NH3•H2O )=2[c(C2O42-)+c(HC2O4-)+c(H2C2O4)]

（4）已知所用鋰離子電池的正極材料為xg，其中LiCoO2(M=98g·mol-1)的質(zhì)量分數(shù)為a%，則回收后得到CoC2O4•2H2O(M=183g·mol-1)的質(zhì)量不高于 g。

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科目：高中化學 來源：2017屆河南省高三上第三次周練化學試卷（解析版） 題型：選擇題

0.1mol金屬錫跟100mL12mol/LHNO3共熱一段時間，完全反應(yīng)后放出氣體0.4mol,測定溶液c(H+)=8mol/L，溶液體積仍為100mL。由此推斷氧化產(chǎn)物可能是

A．Sn(NO3)2 B．Sn(NO3)4

C．SnO2•4H2O D．Sn(NO3)2和Sn(NO3)4

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年湖南省高二上第二次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

下表是A、B、C、D、E五種有機物的有關(guān)信息：

根據(jù)表中信息回答下列問題：

（1）A與溴水反應(yīng)的生成物的名稱叫做 ；寫出在一定條件下，A生成高分子化合物的化學方程式： 。

（2）A與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)后生成分子F，與F在分子組成和結(jié)構(gòu)上相似的有機物有一大類(俗稱“同系物”)，它們均符合通式 。當n＝ 時，這類有機物開始出現(xiàn)同分異構(gòu)體。

（3）B具有的性質(zhì)是 (填序號)。

①無色無味液體 ②有毒 ③不溶于水 ④密度比水大 ⑤任何條件下不與氫氣反應(yīng) ⑥可使酸性高錳酸鉀溶液和溴水均褪色寫出在濃硫酸作用下，B與濃硝酸反應(yīng)的化學方程式： 。

（4）寫出由C氧化生成D的化學方程式： 。

（5）C與E反應(yīng)能生成相對分子質(zhì)量為100的酯，該反應(yīng)類型為 ；其化學方程式為： 。

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年河北省高二上第二次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

常溫下，將0.1mol/L的氫氧化鈉與0.06mol/L硫酸溶液等體積混合,該混合溶液的PH等于（ ）

A．1.7 B．2.0 C．12.0 D．12.4

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