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按照金屬活動(dòng)順序,金屬單質(zhì)在陽極上失電子順序?yàn)椋篫n>Fe>Ni>Cu;而在陰極上得電子的順序是:Fe2+<Ni2+<Cu2+>H+。所以電解時(shí)陽極上失電子被氧化,陽極上減少的質(zhì)量比陰極增加的質(zhì)量大。電解后溶液中的陽離子有Fe2+、Ni2+、Cu2+及H+等,而陽極泥中只有未被氧化而沉積的鉑及銅(因它沒有鎳的還原性強(qiáng))。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(9分)用Cu為電極,電解濃度均為2 mol·L1的AgNO3和Cu(NO32的混合溶液500 mL,一段時(shí)間后,陰極上析出1.6 g Cu時(shí),不考慮溶液體積變化:
(1)電路中流過_________mol 電子;
(2)溶液中c(Cu2+)=_________mol·L1;
(3)陽極Cu消耗了_________g。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

用惰性電極電解未精制的飽和食鹽水(其中含有Ca2+、Mg2+),食鹽水裝在U形管中,結(jié)果很快在某一電極附近出現(xiàn)食鹽水渾濁的現(xiàn)象。造成渾濁的難溶物主要是…(    )
A.碳酸鈣和碳酸鎂B.氫氧化鎂
C.碳酸鈣D.碳酸鈣和氫氧化鎂

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在盛有飽和碳酸鈉溶液的燒杯中插入惰性電極,保持溫度不變,通電一段時(shí)間后(  )
A.溶液的pH增大B.Na+的濃度減小
C.溶液的濃度增大D.溶液的濃度不變,有晶體析出

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用碳棒、銅棒和稀硫酸為原材料,實(shí)現(xiàn)了在通常條件下不能發(fā)生的反應(yīng):Cu+H2SO4(稀)====CuSO4+H2↑。
(1)請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出能夠?qū)崿F(xiàn)這一反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。
 
(2)某同學(xué)在做銅與稀硫酸的上述反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),看到碳棒和銅棒都有氣泡產(chǎn)生,但銅棒沒有被腐蝕。請(qǐng)你分析其原因___________________,此時(shí)的電池反應(yīng)為____________________。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列裝置能構(gòu)成電解池的是(燒杯中盛有相應(yīng)的溶液)()
                   

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

若在鐵片上鍍鋅,以下敘述錯(cuò)誤的是(   )
A.把鐵片與電源的正極相連
B.電解質(zhì)必須用含有鋅離子的可溶性鹽
C.鋅極發(fā)生氧化反應(yīng)
D.鐵極的電極反應(yīng)式為Zn2++2e-Zn

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

將質(zhì)量相等的銅片和鉑片插入硫酸銅溶液中,銅片與電源正極相連,鉑片與電源負(fù)極相連,以電流強(qiáng)度1A通電10min,然后將電源反接,以電流`強(qiáng)度為2A繼續(xù)通電10min。試回答:
(1)銅電極和鉑電極質(zhì)量為橫坐標(biāo),時(shí)間為縱坐標(biāo),分別作出銅電極、鉑電極的質(zhì)量和時(shí)間的關(guān)系圖。
(2)上述過程中發(fā)生的現(xiàn)象是:銅電極                             ;
鉑電極                               。
(3)最后時(shí)刻兩電極的電極反應(yīng)式:
銅電極                                 
鉑電極                                。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

工業(yè)上制取氯氣大多采用電解食鹽水的方法,以此為基礎(chǔ)的工業(yè)稱為“氯堿工業(yè)”,它是化工工業(yè)的一個(gè)重要支柱.電解氯化鈉溶液時(shí),兩電極上分別產(chǎn)生氯氣和氫氣,并在溶液中生成氯化鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O
通電
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2NaOH+Cl2↑+H2
某小型氯堿廠采用電解氯化鈉溶液的方法生產(chǎn)氯氣、氫氣和氫氧化鈉.該工廠平均每天生產(chǎn)80%的氫氧化鈉15t.試問:
(1)該工廠平均每天至少需要多少噸的氯化鈉?
(2)理論上,該工廠平均每天生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氯氣的體積為多少升?

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