(1)如圖所示都是實驗室中制取氣體的裝置,其中能實現(xiàn)隨開隨用,隨關(guān)隨停的是
 
其中儀器B的名稱是
 


(2)請簡述檢驗裝置Ⅲ的氣密性的方法
 

(3)實驗室利用銅和濃硫酸制取SO2,可選擇上述氣體發(fā)生裝置的
 
來實現(xiàn),請寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)若要用濃硫酸(質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%,密度為1.84g/mL)配制1mol/L的稀硫酸500mL,則需要量取濃硫酸的體積為
 
mL,所需的玻璃儀器有量筒、玻璃棒、燒杯
(5)①若在100mL 18mol/L濃硫酸中加入過量銅片,加熱使之充分反應(yīng),產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積可能是
 

A 40.30L  B 30.24L C 20.16L D13.44L
②若使上述反應(yīng)中剩余的銅片繼續(xù)溶解,可向其中加入硝酸鈉,寫出反應(yīng)的離子方程式
 
考點:實驗裝置綜合
專題:
分析:(1)能實現(xiàn)隨開隨用,隨關(guān)隨停,可利用關(guān)閉、打開活塞使反應(yīng)停止、發(fā)生;或Ⅲ中關(guān)閉止水夾使固、液分離;結(jié)合圖中儀器分析儀器B的名稱;
(2)Ⅲ中關(guān)閉止水夾,從另一端注入水,利用液差法檢驗氣密性;
(3)利用銅和濃硫酸制取SO2,選擇固體與液體反應(yīng)且加熱裝置;反應(yīng)生成硫酸銅、二氧化硫和水;
(4)結(jié)合配制前后溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變計算濃硫酸的體積;
(5)①n(H2SO4)=0.1L×18mol/L=1.8mol,結(jié)合反應(yīng)及稀硫酸與Cu不反應(yīng)分析;
②剩余的銅片繼續(xù)溶解,可向其中加入硝酸鈉,發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成銅離子、NO和水.
解答: 解:(1)由圖可知,Ⅰ、Ⅳ能實現(xiàn)隨開隨用,隨關(guān)隨停,可利用關(guān)閉、打開活塞使反應(yīng)停止、發(fā)生;Ⅲ中關(guān)閉止水夾使固、液分離,能實現(xiàn)隨開隨用,隨關(guān)隨停;圖中儀器B的名稱為分液漏斗,
故答案為:Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ;分液漏斗;
(2)檢驗裝置Ⅲ的氣密性的方法為關(guān)閉止水夾,從另一端注入水,出現(xiàn)液差法,一段時間內(nèi)液面差不變,則氣密性良好,
故答案為:關(guān)閉止水夾,從另一端注入水,出現(xiàn)液差法,一段時間內(nèi)液面差不變,則氣密性良好;
(3)利用銅和濃硫酸制取SO2,選擇固體與液體反應(yīng)且加熱裝置,只有Ⅳ符合;Cu與濃硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、二氧化硫和水,反應(yīng)為Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+2H2O+SO2↑,故答案為:Ⅳ;Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+2H2O+SO2↑;
(4)用濃硫酸(質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%,密度為1.84g/mL)配制1mol/L的稀硫酸500mL,設(shè)濃硫酸的體積為V,由配制前后溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變可知,V×
1000×1.84×98%
98
=1mol/L×0.5L,解得V=0.0272L=27.2mL,故答案為:27.2;
(5)①n(H2SO4)=0.1L×18mol/L=1.8mol,由Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+2H2O+SO2↑可知生成氣體為0.9mol×22.4L/mol=20.16L,但隨反應(yīng)進(jìn)行,濃硫酸轉(zhuǎn)化為稀硫酸,稀硫酸與Cu不反應(yīng),則生成氣體體積小于20.16L,故答案為:D;
②剩余的銅片繼續(xù)溶解,可向其中加入硝酸鈉,發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成銅離子、NO和水,離子方程式為3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O,
故答案為:3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O.
點評:本題考查實驗裝置綜合及二氧化硫的制備等,為高頻考點,把握圖中裝置的作用、反應(yīng)原理及實驗技能為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ木C合考查,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

做實驗時不小心使皮膚上沾了一些高錳酸鉀,形成的黑斑很久才消除,如果用草酸(H2C2O4乙二酸)的稀溶液洗滌,黑斑可以迅速褪去,其離子方程式為:MnO4-+H2C2O4+H+=CO2↑+Mn2++□下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、該反應(yīng)的氧化劑為KMnO4
B、發(fā)生還原反應(yīng)的是H2C2O4
C、該離子方程式右側(cè)方框內(nèi)的產(chǎn)生是H2O
D、6molH+參加反應(yīng)時,電子轉(zhuǎn)移10mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機物F的合成路線如圖所示:

已知以下信息:
(1)RCOOR′
LiAlH4
RCH2OH        
(2)
回答以下問題:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為
 
,G的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(2)B生成C的化學(xué)方程式為
 

(3)檢驗E中含氧官能團的試劑是
 
,現(xiàn)象是
 

(4)E→F的反應(yīng)類型是
 

(5)寫出A的一種符合下列條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
 

①屬于芳香族化合物    ②苯環(huán)上有四個取代基   ③苯環(huán)上的一溴取代物只有一種.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

各種污染日趨嚴(yán)重,防止污染、改善水質(zhì)的主要措施是對廢氣,廢水進(jìn)行處理.
已知:汽車尾氣處理的反應(yīng)之一:2NO(g)+2CO(g)=N2(g)+2CO2(g)△H<0將0.20molNO和0.10molCO充入一個容積恒定為1L的密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),反應(yīng)過程中部分物質(zhì)的濃度變化如圖所示.
①該反應(yīng)第一次達(dá)到平衡時的平衡常數(shù)為
 

②第12min時改變的條件是
 
(填“升溫”、“降溫”),判斷的依據(jù)是
 

③在第24min時,若保持溫度不變,再向容器中充入CO和N2各0.060mol,平衡將
 
移動(填“正向”、“逆向”或“不”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)工業(yè)生產(chǎn)的敘述正確的是( 。
A、合成氨生產(chǎn)中將NH3液化分離,可加快正反應(yīng)速率,提高N2、H2的轉(zhuǎn)化率
B、聯(lián)合制堿法是將二氧化碳和氨氣通入飽和氯化鈉溶液中,制得碳酸氫鈉,再在高溫下灼燒,轉(zhuǎn)化為碳酸鈉
C、硫酸工業(yè)中,在接觸室安裝熱交換器是利用SO3轉(zhuǎn)化為H2SO4時放出的熱量
D、電解飽和食鹽水制燒堿采用離子交換膜,可防止陽極室產(chǎn)生的H2進(jìn)入陰極室

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氯離子插層鎂鋁水滑石[Mg2Al(OH)6Cl?xH2O]是一種新型離子交換材料,其在高溫下完全分解為MgO、Al2O3、HCl和水蒸氣.現(xiàn)用如圖裝置進(jìn)行實驗確定其化學(xué)式(固定裝置略去).
  
(1)Mg2Al(OH)6Cl?xH2O中x=1時,熱分解的化學(xué)方程式為
 

(2)若只通過測定裝置C、D的增重來確定x,則裝置的連接順序為
 
(按氣流方向,用接口字母表示),其中C的作用是
 
.裝置連接后,首先要進(jìn)行的操作的名稱是
 

(3)加熱前,應(yīng)在裝置中先通入足量的N2,其目的是
 
.稱取C、D的初始質(zhì)量,反應(yīng)后仍需再持續(xù)通入N2,此時的作用是
 
、
 
等.
(4)將完全分解后的固體溶于過量的鹽酸中,充分反應(yīng)后,溶液中新生成的離子是
 
;再加入過量的NaOH溶液,反應(yīng)后溶液中新生成的離子是
 
,得到此離子的離子反應(yīng)方程式是
 

(5)完全分解后測得C增重3.65g、D增重9.90g,則x=
 
.若取消冷卻玻管B后進(jìn)行實驗,測定的x值將
 
(填“偏高”或“偏低”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鐵和鋁是兩種重要的金屬,它們的單質(zhì)及化合物有著各自的性質(zhì).
某化學(xué)小組在實驗室中利用簡易裝置進(jìn)行了鋁和氧化鐵的反應(yīng),發(fā)現(xiàn)生成的鐵呈疏松多孔的褐色硬塊.該小組成員認(rèn)為主要原因是產(chǎn)生的鐵中含有較多雜質(zhì),請你參與探究該褐色硬塊的組成.
(1)首先將褐色硬塊處理成粉末,通過實驗來確定是否含有單質(zhì)鋁,經(jīng)實驗首先排除了鋁的存在,則該小組成員在該實驗中選用的試劑是
 
,證明不含鋁的實驗現(xiàn)象為
 

(2)經(jīng)初步確定后,可認(rèn)為褐色硬塊除Fe外,還含有Fe2O3、Al2O3,為驗證其組成該小組設(shè)計如下流程:
①在上述流程中,操作①所用到的玻璃儀器有
 

②通過上述實驗該小組得出結(jié)論:該褐色硬塊中除鐵外,一定含有Al2O3,不含F(xiàn)e2O3,你認(rèn)為該結(jié)論是否可靠
 
(填“是”或“否”),理由是
 
 (用離子方程式和必要的文字進(jìn)行說明).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室制備一氧化碳原理是:HCOOH
   濃H2SO4   
.
80℃-90℃
CO+H2O.
(1)從如圖挑選所需儀器,畫出I中所缺的氣體發(fā)生裝置,并標(biāo)明容器中的試劑.

(2)裝置II的作用
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

粗制的CuSO4?5H2O晶體中含有Fe2+.提純時,為了除去Fe2+,常加入少量H2O2,然后再加入少量堿至溶液pH=4,即可以除去鐵離子而不損失硫酸銅.下列說法不正確的是( 。
A、溶解CuSO4?5H2O晶體時要加入少量稀H2SO4
B、加入H2O2,除Fe2+的離子方程式:2Fe2++H2O2+4OH-═2 Fe(OH)3
C、由于CuSO4的催化作用,會使部分H2O2分解而損失
D、調(diào)溶液pH=4的依據(jù)是當(dāng)pH=4時Fe(OH)3沉淀完全,而Cu(OH)2還未開始沉淀

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