【題目】全氮類物質(zhì)因具有超高能量而成為超高含能材料的典型代表。我國科學(xué)家成功合成了全氮陰離子鹽——(N5)6(H3O)3(NH4)4Cl,是該領(lǐng)域的重大突破。
(1)氮的原子結(jié)構(gòu)示意圖為________。
(2)構(gòu)成該全氮陰離子鹽的離子是Cl-、H3O+、NH4+和________。
(3)氯與氫之間的作用對全氮陰離子鹽的穩(wěn)定性起著至關(guān)重要的作用。結(jié)合原子結(jié)構(gòu)解釋氯元素非金屬性強(qiáng)的原因:________。
【答案】 N5- 氯元素的結(jié)構(gòu)示意圖為,最外層得到1個電子,達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
【解析】
(1)氮元素位于第二周期VA族,根據(jù)核外電子排布規(guī)律進(jìn)行分析;
(2)利用電荷守恒進(jìn)行分析;
(3)利用氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行分析;
(1)氮原子位于第二周期第VA族,氮的原子結(jié)構(gòu)示意圖為;
答案為;
(2) 構(gòu)成該全氮陰離子鹽的離子是Cl-、H3O+、NH4+,根據(jù)全氮陰離子鹽的化學(xué)式,以及呈現(xiàn)電中性,推出另外一種離子是N5-;
答案為N5-;
(3)氯元素的結(jié)構(gòu)示意圖為,最外層得到1個電子,達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),因此氯原子容易得到1個電子,表現(xiàn)出很強(qiáng)的非金屬性;
答案為氯元素的結(jié)構(gòu)示意圖為,最外層得到1個電子,達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】黃銅礦是工業(yè)煉銅的原料,含有的主要元素是硫、鐵、銅,請回答下列問題。
(l)基態(tài)硫原子中核外電子有____種空間運(yùn)動狀態(tài)。Fe2+的電子排布式是 ___。
(2)液態(tài)SO2可發(fā)生白偶電離2SO2=SO2++SO32-,SO32-的空間構(gòu)型是 ___,與SO2+互為等電子體的分子有____(填化學(xué)式,任寫一種)。
(3)CuCl熔點(diǎn)為426℃,融化時幾乎不導(dǎo)電,CuF的熔點(diǎn)為908℃,沸點(diǎn)1100℃,都是銅(I)的鹵化物,熔沸點(diǎn)相差這么大的原因是 ___。
(4)乙硫醇(C2H5SH)是一種重要的合成中間體,分子中硫原子的雜化形式是____。乙硫醇的沸點(diǎn)比乙醇的沸點(diǎn)____(填“高”或“低”),原因是____。
(5)黃銅礦主要成分X的晶胞結(jié)構(gòu)及晶胞參數(shù)如圖所示,X的化學(xué)式是 ___,其密度為 ___g/cm3(阿伏加德羅常數(shù)的值用NA表示)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一種制氫技術(shù)原理如圖所示,下列說法正確的是( )
A.向容器Ⅰ中加入CaO能有效實(shí)現(xiàn)H2與CO2的分離
B.因?yàn)槿萜鳍裰羞有剩余的煤,可以判斷煤和H2O的反應(yīng)為可逆反應(yīng)
C.剩余的煤進(jìn)入容器Ⅱ,可利用其與O2反應(yīng)放出的熱量分解CaCO3
D.煤中含有的硫元素在容器Ⅱ中最終轉(zhuǎn)化為CaSO3進(jìn)入爐渣
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用水鈷礦(主要成分為Co2O3,含少量Fe2O3、Al2O3、MnO、MgO、CaO、SiO2等)可以制取多種化工試劑,以下為草酸鈷晶體和氯化鈷晶體的制備流程,回答下列問題:
已知:①浸出液中含有的陽離子主要有H+、Co2+、Fe2+、Mn2+、Al3+、Mg2+、Ca2+等。
②沉淀Ⅰ中只含有兩種沉淀。
③流程中部分陽離子以氫氧化物形式沉淀時溶液的pH見表:
沉淀物 | 開始沉淀 | 完全沉淀 |
Fe(OH)3 | 2.7 | 3.7 |
Fe(OH)2 | 7.6 | 9.6 |
Co(OH)2 | 7.6 | 9.2 |
Al(OH)3 | 4.0 | 5.2 |
Mn(OH)2 | 7.7 | 9.8 |
(1)浸出過程中氧化劑與還原劑物質(zhì)的量之比為___。
(2)NaClO3在浸出液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為___。
(3)加入Na2CO3調(diào)pH至5.2,目的是___;萃取劑層含錳元素,則沉淀Ⅱ的主要成分為__。
(4)操作Ⅰ包括:將水層加入濃鹽酸調(diào)整pH為2~3,___、___、過濾、洗滌、減壓烘干等過程。
(5)為測定粗產(chǎn)品中CoCl2·6H2O的含量,稱取一定質(zhì)量的粗產(chǎn)品溶于水,加入足量硝酸酸化的硝酸銀溶液,過濾、洗滌、干燥,測沉淀質(zhì)量。通過計算發(fā)現(xiàn)粗產(chǎn)品中CoCl2·6H2O質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于100%,其原因可能是___(回答一條原因即可)。
(6)將5.49g草酸鈷晶體(CoC2O4·2H2O)置于空氣中加熱,受熱過程中不同溫度范圍內(nèi)分別得到一種固體物質(zhì),其質(zhì)量如表。
溫度范圍/℃ | 150~210 | 290~320 |
固體質(zhì)量/g | 4.41 | 2.41 |
經(jīng)測定,整個受熱過程,只產(chǎn)生水蒸氣和CO2氣體,則290~320℃溫度范圍,剩余的固體物質(zhì)化學(xué)式為___。[已知:CoC2O4·2H2O的摩爾質(zhì)量為183g·mol-1]
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】W、X、Y和Z為原子序數(shù)依次增大的四種短周期元素。X是短周期原子半徑最大的元素,Y的最高化合價與最低價相加為0,Z是同周期非金屬性最強(qiáng)的元素,W、X、Y三種元素形成的一種化合物結(jié)構(gòu)如圖所示。下列敘述正確的是
A.X單質(zhì)的熔點(diǎn)高于Y單質(zhì)
B.氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性:Y<Z
C.Z的氧化物對應(yīng)的水化物為強(qiáng)酸
D.X分別與W、Z形成的二元化合物溶于水顯堿性
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用Cl2和Ca(OH)2制備少量漂粉精(一種含氯消毒劑)的裝置如下。
(1)A為氯氣發(fā)生裝置。A中反應(yīng)方程式是________。
(2)B的作用是吸收揮發(fā)出的HCl。HCl可能對制備漂粉精造成的影響是________。
(3)用Cl2和Ca(OH)2制備的漂粉精,其有效成分是_________。
(4)漂粉精常用于游泳池的消毒,起消毒作用的是HClO。漂粉精在水中釋放HClO的途徑如下:
途徑一:Ca(ClO)2 + 2H2O Ca(OH)2 + 2HClO
途徑二:Ca(ClO)2 + H2O + CO2 =________+ _______(把反應(yīng)補(bǔ)充完整)
(5)池水的酸堿性對漂粉精的消毒效果影響明顯。
①池水堿性過強(qiáng),殺毒作用會________(填“增強(qiáng)”或“減弱”)。
②池水酸性過強(qiáng),會刺激眼睛和皮膚。通常加入Na2CO3、NaHCO3以降低酸性,起到降低酸性作用的離子分別是________(填離子符號)。
(6)某屆奧運(yùn)會期間,發(fā)生了室外游泳池水變綠的事件,成為當(dāng)時的一大新聞。有關(guān)負(fù)
責(zé)人說,池水變綠是藻類生長造成的。該游泳池每隔一段時間就要投放含氯消毒劑,當(dāng)再次投放時,誤投了過氧化氫(H2O2)消毒劑。消毒劑為什么不起作用了?_______。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類生活離不開化學(xué),以下是補(bǔ)鐵劑和胃藥的兩張標(biāo)簽的部分信息。
(1)根據(jù)“硫酸亞鐵片”標(biāo)簽如圖1回答:
①硫酸亞鐵片中,糖衣的作用是_______;
②檢驗(yàn)硫酸亞鐵是否被氧化的試劑是_______;
③硫酸鹽的鑒別反應(yīng)的離子方程式是______;
④鑒別中,“加稀鹽酸1滴”的作用是_______(選填序號);
A.防止亞鐵離子被氧化 B.抑制亞鐵離子水解
(2)根據(jù)氫氧化鋁片標(biāo)簽如圖2回答:
①能緩解胃酸過多的有效成分是______;
②寫出氫氧化鋁中和胃酸反應(yīng)的離子方程式_____。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A為正鹽。根據(jù)下列變化進(jìn)行推斷,回答有關(guān)問題:
(1)推斷A、B、C、D的化學(xué)式:A________、B________、C________、D________。
(2)寫出下列反應(yīng)的離子方程式:
反應(yīng)①生成氣體B:__________________________________________________;
反應(yīng)②白色沉淀溶解:________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某課外活動小組進(jìn)行Fe(OH)3膠體的制備實(shí)驗(yàn)并檢驗(yàn)其性質(zhì)。
(1)若將飽和FeCl3溶液分別滴入下列物質(zhì)中,能形成膠體的是________(填字母)。
A.冷水 B.沸水 C.NaOH濃溶液 D.NaCl濃溶液
(2)現(xiàn)有甲、乙、丙三名同學(xué)進(jìn)行Fe(OH)3膠體的制備:
①甲同學(xué)的操作:取一小燒杯,加入25 mL蒸餾水加熱至沸騰,向沸水中逐滴加入1~2 mL FeCl3飽和溶液,繼續(xù)煮沸至混合液呈紅褐色,停止加熱。請評價該操作是否正確______。
②乙直接加熱飽和FeCl3溶液,請評價是否正確______。
③丙向沸水中滴加飽和FeCl3溶液,為了使反應(yīng)進(jìn)行充分,煮沸10分鐘,請評價是否正確________。
(3)寫出制備Fe(OH)3膠體的化學(xué)方程式: ____________________。證明有Fe(OH)3膠體生成的實(shí)驗(yàn)操作是_____________________。該操作利用膠體的性質(zhì)是________。
(4)Fe(OH)3膠體穩(wěn)定存在的主要原因是____________________(填字母,下同)。
A.膠體粒子直徑小于1nm B.膠體粒子帶正電荷
C.膠體粒子作布朗運(yùn)動 D.膠體粒子能透過濾紙
(5)Fe(OH)3膠體區(qū)別于FeCl3溶液最本質(zhì)的特征是________。
A.Fe(OH)3膠體粒子的直徑在1~100 nm之間
B.Fe(OH)3膠體具有丁達(dá)爾效應(yīng)
C.Fe(OH)3膠體是均一的分散系
D.Fe(OH)3膠體的分散質(zhì)能透過濾紙
(6)若取少量制得的膠體加入試管中,加入硫酸銨溶液,現(xiàn)象是_____________,這種現(xiàn)象稱為膠體的________。
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