(1)有同學為探究KW的影響因素,做了以下實驗:
(1)查閱資料,不同溫度下水的離子積常數(shù).
t/℃0102025405090100
KW/10-140.1340.2920.6811.012.925.4738.055.0
由此推出:隨著溫度的升高,KW的值
 
;水的電離程度
 
;水的電離平衡向
 
移動,水的電離過程是
 
過程.
(2)取三支燒杯A、B、C,分別加入適量水,再向B、C燒杯中分別加入適量鹽酸和NaOH,請把下表填寫完整并分析下表:
純水加少量鹽酸加少量NaOH
c(H+1.0×10-7 mol/L增大
 
c(OH-1.0×10-7 mol/L
 
增大
c(H+)和c(OH-)大小比較c(H+)=c(OH-c(H+
 
 c(OH-
c(H+
 
 c(OH-
水的電離平衡移動方向
 
 
 
KW1.0×10-14
 
 
綜上所述,可得出如下結(jié)論:
①溫度、
 
、
 
均能影響水的電離平衡.
②KW只受
 
的影響,而與其他因素無關(guān).
考點:性質(zhì)實驗方案的設計
專題:實驗設計題
分析:(1)由題干所給數(shù)據(jù)找出水的KW與溫度的關(guān)系、判斷水的電離平衡的移動方向,通過移動方向判斷水的電離是吸熱還是放熱;
(2)純水中加入鹽酸,增大了c(H+),使溶液呈酸性,純水中加氫氧化鈉,增大了c(OH-),溶液呈堿性;根據(jù)影響化學反應平衡的因素和KW只受溫度的影響分析.
解答: 解:(1)由題干所給數(shù)據(jù)可知水的KW與溫度成正比,即隨著溫度的升高,KW的值增大,由Kw=c(H+)?c(OH-)可知,c(H+)和c(OH-)增大,水的電離程度增大,水的電離平衡向右移動,說明水的電離是吸熱的過程,
故答案為:增大;增大;右;吸熱;
(2)純水中加入鹽酸,增大了c(H+),減小了c(OH-),使溶液呈酸性,即c(H+)>c(OH-);純水中加氫氧化鈉,增大了c(OH-),減小了c(H+),溶液呈堿性,即c(OH-)>c(H+);由(1)表中所給數(shù)據(jù)可知:溫度升高促進水的電離,在純水中加入酸、堿抑制水的電離,溫度、酸、堿均能影響水的電離平衡,但溫度不變,水的離子積常數(shù)不變,
故答案為:
純水加少量鹽酸加少量NaOH
減小
減小
不移動向左向左
1.0×10-141.0×10-14
①酸;堿;②溫度.
點評:本題考查了水的電離、離子積常數(shù),題目難度不大,注意水的離子積常數(shù)只受溫度的影響.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

已知25℃、101kPa條件下:
(1)4Al(s)+3O2(g)═2Al2O3(s)△H=-2 834.9kJ?mol-1
(2)4Al(s)+2O3(g)═2Al2O3(s)△H=-3 119.1kJ?mol-1
由此得出的正確結(jié)論是( 。
A、等質(zhì)量的O2比O3能量低,由O2變O3為吸熱反應
B、等質(zhì)量的O2比O3能量高,由O2變O3為放熱反應
C、O3比O2穩(wěn)定,由O2變O3為吸熱反應
D、O2比O3穩(wěn)定,由O2變O3為放熱反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

 某課題組為探究淡黃色草酸亞鐵晶體(FeC2O4?2H2O)的化學性質(zhì),進行了一系列實驗探究.
(1)向盛有草酸亞鐵晶體的試管中滴入幾滴硫酸酸化的KMnO4溶液,振蕩,發(fā)現(xiàn)溶液顏色逐漸變?yōu)樽攸S色,并檢測到二氧化碳氣體生成.這說明草酸亞鐵晶體具有
 
(填“氧化性”、“還原性”或“堿性”).寫出該過程反應的離子方程式:
 

(2)實驗表明:在密閉容器中加熱到一定溫度時,草酸亞鐵晶體可完全分解,生成幾種氧化物,殘留物為黑色固體.對黑色固體的組成提出如下假設,請你完成假設二和假設三:
假設一:全部是FeO   假設二:
 
假設三:
 

(3)為驗證上述假設一是否成立,課題組進行如下研究.請你完成下表中內(nèi)容.
實驗步驟(不要求寫出具體操作過程)預期實驗現(xiàn)象和結(jié)論

取少量黑色固體,
 

 
(4)FeC2O4?2H2O受熱分解時,固體質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖所示,寫出加熱到400℃時,F(xiàn)eC2O4?2H2O晶體受熱分解的化學方程式為:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

苯酚是一種重要的化工原料.以苯酚為主要起始原料,經(jīng)下列反應可制得香料M和高分子化合物N.(部分產(chǎn)物及反應條件已略去)

(1)苯酚的俗名是
 
.B的官能團名稱
 
.苯酚與濃溴水反應生成白色沉淀,可用于苯酚的定性檢驗和定量測定,反應的化學方程式為
 

(2)寫出A與CO2在一定條件下反應的化學方程式
 
已知C的分子式為C5H12O,C能與金屬Na反應,C的一氯代物有2種.B與C反應的化學方程式是
 

(3)生成N的反應方程式
 
,反應類型為
 

(4)以苯酚為基礎(chǔ)原料也可以合成防腐劑F.已知F的相對分子質(zhì)量為152,其中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為31.58%,F(xiàn)完全燃燒只生成CO2和H2O.則F的分子式是
 

(5)已知F具有如下結(jié)構(gòu)特征:
①芳香族化合物F能與NaHCO3溶液反應,且不能發(fā)生水解反應;
②F 的核磁共振氫譜顯示其分子中含有4種不同的氫原子;
③分子結(jié)構(gòu)中不存在“-O-O-”的連接方式.則F的結(jié)構(gòu)簡式是
 

(6),則E的分子式為
 
,符合下列條件的E的同分異構(gòu)體有
 
 種.
①能發(fā)生銀鏡反應  ②能與NaHCO3溶液反應③分子中有苯環(huán),無結(jié)構(gòu)在上述同分異構(gòu)體中,有一類有機物分子中苯環(huán)上只有2個取代基,寫出其中任一種與足量NaOH溶液共熱反應的化學方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種原子序數(shù)依次增大的短周期元素,A與E、B與G分別同主族,A的某種核素中無中子,B與A可形成正四面體的氣態(tài)化合物,D為地殼中含量最多的元素,F(xiàn)元素的原子最外層的電子排布式為nS2nP1,據(jù)此回答下列問題:
(1)元素C的價電子排布圖為
 
,元素F在周期表的位置為
 

(2)元素A、B、D可形成分子式為A2BD2的化合物,該化合物的結(jié)構(gòu)簡式為
 
;俗稱
 

(3)A與B可形成分子式為B2A4的化合物,該化合物中中心原子的雜化方式為
 
,它還可以用作水果的
 
(用途).
(4)已知在25℃、101KPa下,G的氣態(tài)氫化物在O2中完全燃燒后恢復至原狀態(tài),每轉(zhuǎn)移1mol電子時放出190KJ的熱量,試寫出該反應的熱化學方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

根據(jù)Mg與CO2的反應推測,Na也能在CO2中燃燒,且固體產(chǎn)物可能為C、Na2O和Na2CO3中的兩種或三種.某興趣小組用如下裝置開展兩個階段的實驗探究.

【實驗Ⅰ】引發(fā)CO2與Na反應.操作步驟為:
①按圖連接裝置,檢驗裝置氣密性,并往各裝置中加入試劑;
②打開裝置a上活塞一段時間;
③點燃d處酒精燈,使CO2與Na充分反應.停止加熱,繼續(xù)通氣體使雙通管冷卻.
回答下列問題:
(1)裝置a中用到的玻璃儀器有試管和
 

(2)裝置b中裝入的試劑是
 
;
(3)裝置c的作用是
 
;
(4)步驟②中,當觀察到
 
時,才能進入步驟③;
【實驗Ⅱ】探究反應產(chǎn)物及反應機理.取反應后雙通管中固體物質(zhì)29.2g進行如下實驗:
①仔細觀察固體,發(fā)現(xiàn)有黑色顆粒;
②將固體溶于足量的水并過濾、洗滌,得到1.8g濾渣(干燥);
③將濾液加水稀釋配成250mL的溶液;
④取少量③的溶液,先加足量BaCl2溶液,觀察到白色沉淀;再加幾滴酚酞試液,溶液變紅;
⑤取25.00mL③的溶液,滴加甲基橙作為指示劑,用3.0mol?L-1鹽酸滴定,消耗鹽酸體積為20.00mL.
回答下列問題:
(5)如何判斷⑤中的滴定終點
 
;
(6)反應后裝置d中的固體物質(zhì)為
 
;通過計算分析:29.2g殘留固體中,各組分的質(zhì)量各是多少?
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

咖啡酸是一種抗氧化劑的成分,咖啡酸的結(jié)構(gòu)簡式為,其中取代基-Y中不含支鏈,含有碳碳雙鍵,咖啡酸有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:

(1)咖啡酸能與濃溴水反應,該反應涉及的反應類型有
 

(2)寫出A轉(zhuǎn)化B的化學反應方程式
 

(3)已知咖啡酸能與乙二酸在一定條件下反應生成一種含有2個六元環(huán)的有機物C,C的結(jié)構(gòu)簡式是
 

(4)咖啡酸和一種芳香醇D反應生成的酯分子式為C17H16O4,已知D的芳香醇的一種同分異構(gòu)體為,試寫出D的屬于芳香醇的其中2種同分異構(gòu)體是
 
、
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在我國城市環(huán)境中的大氣污染物主要是( 。
A、O2、Cl2、HCl、酸雨
B、HCl、SO2、N2、粉塵
C、NH3、CO、CO2、霧
D、SO2、NO2、CO、煙塵

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科目:高中化學 來源: 題型:

25℃時,水的電離達到平衡:H2O?H++OH-△H>0,下列敘述正確的是( 。
A、向水中加入稀氨水,平衡逆向移動,c(OH-)降低
B、向水中加入少量固體硫酸氫鈉,c(H+)增大,Kw變大
C、向水中加入氯化鈉溶液,c(H+)不變,n(H+)變大
D、將水加熱,Kw增大,pH不變

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