分析 (1)依據(jù)反應(yīng)中是否有化合價(jià)變化判斷;
(2)濃鹽酸具有揮發(fā)性,制取的氯氣中混有雜質(zhì)氯化氫,需要用飽和食鹽水除去;
(3)依據(jù)氯氣密度大于空氣密度結(jié)合D中長(zhǎng)進(jìn)短出特點(diǎn)解答;
(4)氯氣有毒,直接排放能夠引起空氣污染,氯氣能夠與氫氧化鈉溶液反應(yīng),被氫氧化鈉吸收;
(5)計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)狀況下4.48L的Cl2的物質(zhì)的量,依據(jù)方程式MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O計(jì)算需要二氧化錳的質(zhì)量;
(6)根據(jù)氯氣與水反應(yīng)生成的次氯酸見光易分解角度分析.
解答 解:(1)制取氯氣的方程式為:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O,反應(yīng)中氯元素、錳元素化合價(jià)發(fā)生變化,屬于氧化還原反應(yīng);
故答案為:是;
(2)制取的氯氣中混有氯化氫氣體,由于氯氣在飽和食鹽水中的溶解度較小,則可以用飽和食鹽水除去氯氣中的氯化氫雜質(zhì),
故答案為:除去氯氣中的氯化氫;
(3)氯氣密度大于空氣密度,且D中導(dǎo)氣管為長(zhǎng)進(jìn)短出,所以是向上排氣法收集;
故答案為:向上排氣法;
(4)氯氣有毒,直接排放能夠引起空氣污染,氯氣能夠與氫氧化鈉溶液反應(yīng),被氫氧化鈉吸收,通常用氫氧化鈉溶液吸收過(guò)量的氯氣;
故答案為:吸收過(guò)量的氯氣,進(jìn)行尾氣處理;
(5)算標(biāo)準(zhǔn)狀況下4.48L的Cl2的物質(zhì)的量為$\frac{4.48L}{22.4L/mol}$=0.2mol,設(shè)需要二氧化錳的質(zhì)量為m,則:
MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O
87 1
m 0.2mol 解得m=17.4g;
故答案為;17.4;
(6)如果要用氯氣消毒過(guò)的自來(lái)水來(lái)養(yǎng)金魚,由于次氯酸見光易分解,可將自來(lái)水放在陽(yáng)光下暴曬,或用強(qiáng)光照射自來(lái)水,也可以用紫外線照射自來(lái)水,將次氯酸除去,
故答案為:將自來(lái)水放在陽(yáng)光下暴曬(或用強(qiáng)光照射自來(lái)水或用紫外線照射自來(lái)水).
點(diǎn)評(píng) 本題考查了氯氣的制備、提純和收集,熟悉制備原理,明確氯氣的性質(zhì)是解題關(guān)鍵,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硅酸、氯化鐵溶液均為膠體 | B. | 水玻璃、明礬溶液均為混合物 | ||
C. | 硫酸、純堿、NaCl分別屬于酸、堿、鹽 | D. | KCl和Cu均屬于電解質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 某藍(lán)色溶液中加NaOH溶液,生成藍(lán)色沉淀,說(shuō)明原溶液中有Cu2+ | |
B. | 某溶液中加BaCl2溶液,生成白色沉淀,繼續(xù)滴加稀硝酸沉淀不溶解,說(shuō)明原溶液中有SO42- | |
C. | 某溶液中加硝酸銀溶液,生成白色沉淀,繼續(xù)滴加稀硝酸有部分沉淀不溶解,說(shuō)明原溶液中一定有Cl- | |
D. | 某溶液中加稀硫酸溶液生成無(wú)色無(wú)味氣體,該氣體能使澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明原溶液中一定含有CO32- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Pt(Ⅱ)為陽(yáng)極 | B. | 陽(yáng)極區(qū)[H+]增大 | ||
C. | 圖中的n<m | D. | 陰極電極反應(yīng)式為2H++2e-═H2↑ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤⑧ | B. | ②③④⑤⑥⑦ | C. | ③⑤⑧ | D. | ①②③④⑤⑥⑦⑧ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
離子 | 開始沉淀的pH | 完全沉淀的pH |
Fe3+ | 1.1 | 3.2 |
Mn2+ | 8.3 | 9.8 |
Cu2+ | 4.4 | 6.4 |
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