某課外活動小組的同學欲測定過氧化鈉與碳酸鈉混合物中過氧化鈉的質量分數(shù),他們先準確稱量了a克樣品,請你判斷,在以下設計的各步后續(xù)實驗方案中,不合理的是

A.隔絕空氣加熱,冷卻后,稱量剩余固體質量為m 1 g

B.與足量稀鹽酸反應并蒸干,稱量剩余固體質量為m 2 g

C.與足量水反應并加熱,收集到標準狀況下V1 L干燥氣體

D.與足量稀硫酸反應并加熱,收集到標準狀況下V2 L 干燥氣體

 

A

【解析】

試題分析:A. 碳酸鈉加熱不分解,隔絕空氣加熱,固體的質量不變,故無法確定混合物中過氧化鈉的質量分數(shù),錯誤;B. 與足量稀鹽酸反應,最后得到的固體是NaCl,根據(jù)Na守恒,可得關系式:Na2O2-----2NaCl;Na2CO3-----2NaCl,假設混合物中Na2O2、Na2CO3的物質的量分別是m、n,則78m+106n=a;(2m+2n)×58.5= m 2,兩式聯(lián)立求解,得到各自物質的量,進而得到混合物中過氧化鈉的質量分數(shù),正確;C.在混合物中只有Na2O2能夠與水反應產(chǎn)生O2氣體,根據(jù)方程式中二者的關系可以由氧氣的體積求出Na2O2的質量,也就可以與碳酸鈉混合物中過氧化鈉的質量分數(shù),正確;D.Na2O2、Na2CO3都能與稀硫酸反應放出氣體,根據(jù)方程式中二者產(chǎn)生氣體的體積和它們的質量關系可以列出兩個方程,然后解方程組就可以求解得到各自的質量,進而確定混合物中過氧化鈉的質量分數(shù),正確。

考點:考查探究混合物中成分的含量的方案的設計與評價的知識。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:2015屆河北省石家莊市五校聯(lián)考高三上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關表述正確的是

A.組成元素相同,含有的電子數(shù)也相同

B.丙烷的分子的球棍模型為:

C.次氯酸的電子式為

D.熔化時的電離方程式為

 

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科目:高中化學 來源:2015屆江西省上學期高三第一次月考化學試卷(解析版) 題型:推斷題

(10分)圖中C至L分別表示反應中的一種常見物質,E、F、I在通常情況下是氣體單質,其中E有刺激性氣味,X、Y是常見的金屬單質。W是由甲、乙元素按1∶1的比例組成的,其中甲元素的原子的M層電子數(shù)是K層的一半,乙元素的原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍。(參加反應的水和生成的水已從圖中略去)

填寫空白:

(1)E是___________(化學式),Y元素在周期表中的位置是______________________。

(2寫出K+GH+J+C的離子方程式___________________________________________ 。

(3)寫出W+LJ+C+I的化學方程式___________________________________________。

(4)設計實驗分離H和J(寫出所用試劑和操作方法):______________________________。

 

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科目:高中化學 來源:2015屆江西省上學期高三第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關Fe2(SO4)3,溶液的敘述正確的是( )

A. 和KI溶液反應的離子方程式:

B.和Ba(OH)2溶液反應的離子方程式:

C.1L0.1mol/L該溶液和足量的Zn充分反應,生成11.2gFe

D.該溶液中,K+、Fe2+、C6H5OH、Br— 可以大量共存

 

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科目:高中化學 來源:2015屆江西省高三第二次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

(10分) 測得某金屬冶煉廠的酸性工業(yè)廢水中,含有一定量的Fe3+、Cu2+、Au3+等離子。按照“變廢為寶”的原則,設計了下圖中的回收流程,要求利用常見的酸、堿和工業(yè)生產(chǎn)中的廢鐵屑,從該工業(yè)廢水中回收金、并生產(chǎn)化工原料鐵紅和氧化銅。

 

請你完成下面的問題:

(1)流程圖中標號處需加入的相應物質分別是:① ;② ;

③ ;④ ;⑤ 。

(2)寫出流程圖中①處可能發(fā)生的所有反應的離子方程式: 。

(3)寫出流程圖中③處發(fā)生反應的化學方程式 。

 

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科目:高中化學 來源:2015屆江西省高三第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

以下說法在一定條件下均可以實現(xiàn)的是

①酸性氧化物與堿發(fā)生反應;②弱酸與鹽溶液反應可以生成強酸;③沒有水生成,也沒有沉淀和氣體生成的復分解反應;④兩種酸溶液充分反應后的溶液體系為中性;⑤有單質參加的非氧化還原反應;⑥兩種氧化物反應的產(chǎn)物有氣體

A.①②③④⑤⑥ B.②④⑤⑥ C.①②③⑤ D.③④⑤⑥

 

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科目:高中化學 來源:2015屆江西省高三第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

可用于判斷碳酸氫鈉固體粉末中混有碳酸鈉的實驗方法是

A.加熱時無氣體放出

B.滴加鹽酸時有氣泡放出

C.溶于水后滴加稀BaCl2溶液有白色沉淀生成

D.溶于水后滴加澄清石灰水有白色沉淀生成

 

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科目:高中化學 來源:2015屆江西省新余市高三第二次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

從海帶中制取單質碘需要經(jīng)過灼燒、溶解、過濾、氧化、萃取、分液、蒸餾等操作。下列圖示對應的裝置合理、操作規(guī)范的是

 

 

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科目:高中化學 來源:2015屆江西省高三上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

欲使1L 0.5mol/L的NaOH溶液的濃度增大一倍,可采取的合理措施是

A.加入20g 固體NaOH,攪拌、溶解

B.將溶液加熱濃縮至0.6 L

C.加入10mol/L的NaOH溶液0.1 L,再稀釋至1.5 L

D.加入1 L 1.5 mol/L的NaOH溶液混合均勻

 

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