實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸和乙醇制取乙烯時(shí),常會看到燒瓶中液體變黑,并在制得的乙烯中混有CO2、SO2等雜質(zhì).某課外小組設(shè)計(jì)了如下裝置,證明乙烯中混有CO2、SO2,并回答下列問題:

(1)裝置A是乙烯的發(fā)生裝置,圖中一處明顯的錯誤是  ,將反應(yīng)后的混合氣體通入到溴水當(dāng)中,可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是:   ;

(2)若要檢驗(yàn)裝置A中所得氣體含有SO2,可將混合氣體直接通入  (填代號,下同)裝置;若要檢驗(yàn)A中所得氣體含有CH2=CH2,可將混合氣體先通入  裝置,然后通入D裝置;

(3)該小組將從裝置A出來的混合氣體依次通過B、E、F,發(fā)現(xiàn)石灰水中無明顯變化,則F中出現(xiàn)的現(xiàn)象為  ;

(4)若要將三種氣體全部檢驗(yàn)出來,且要求所用的試劑瓶最少,則氣體從A出來依次通過的裝置先后順序是(假設(shè)試劑足量)  


考點(diǎn):

乙醇的消去反應(yīng).

專題:

實(shí)驗(yàn)題.

分析:

(1)溫度計(jì)用于測量混合液溫度,水銀球沒有插入溶液中;乙烯能夠與溴水發(fā)生加成反應(yīng)、二氧化硫能夠與溴單質(zhì)發(fā)生氧化還原反應(yīng);

(2)二氧化硫具有漂白性,可以使品紅溶液褪色;

依據(jù)乙烯不與氫氧化鈉反應(yīng),二氧化硫能與氫氧化鈉反應(yīng),乙烯具有還原性,能使酸性高錳酸鉀褪色解答;

(3)石灰水不變渾濁,證明二氧化硫已經(jīng)除盡,剩余氣體為乙烯,乙烯能夠使溴水褪色;

(4)先用溴的四氯化碳檢驗(yàn)乙烯,然后用溴水檢驗(yàn)二氧化硫,最后用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳,據(jù)此進(jìn)行解答.

解答:

解:(1)濃硫酸和乙醇制取乙烯時(shí),應(yīng)嚴(yán)格控制反應(yīng)物乙醇濃硫酸混合液的溫度在170℃,所以溫度計(jì)測量的是混合液的溫度,溫度計(jì)的水銀球部分沒有插入液面以下;

制取的乙烯中會混有部分二氧化硫,所以將反應(yīng)后的混合氣體通入到溴水當(dāng)中,可能發(fā)生的反應(yīng)有:CH2=CH2+Br2=CH2BrCH2Br、SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBr,

故答案為:溫度計(jì)水銀球部分沒有插入液面以下;CH2=CH2+Br2=CH2BrCH2Br;SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBr;

(2)若A中所得氣體含有SO2,則通到盛有品紅溶液的C中,品紅溶液褪色,則說明混合氣體中含有二氧化硫;

將混合氣體先通入B,用氫氧化鈉吸收生成的二氧化硫,然后通入盛有酸性的高錳酸鉀的D裝置,若高錳酸鉀褪色則可證明乙烯的存在;

故答案為:C;B;

(3)將從裝置A出來的混合氣體依次通過B、E、F,發(fā)現(xiàn)石灰水中無明顯變化,證明氣體中不存在二氧化硫,由于乙烯與溴水發(fā)生加成反應(yīng),則裝置F中溴水褪色,

故答案為:溴水褪色;

(4)若要一次性將三種氣體全部檢驗(yàn)出來,可以將混合氣體干燥后通入盛有G溴的四氯化碳的洗氣瓶,若洗氣瓶褪色,則證明乙烯存在;然后通入足量F溴水檢驗(yàn)二氧化硫,最后用E澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,

故答案為:G、F、E.

點(diǎn)評:

本題考查了乙醇的消去反應(yīng)及乙烯的化學(xué)性質(zhì),題目難度不大,注意掌握乙醇的消去反應(yīng)原理及乙烯的化學(xué)性質(zhì)、檢驗(yàn)方法,(4)為易錯點(diǎn),注意氣體化學(xué)性質(zhì)及檢驗(yàn)的先后順序.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高三二?荚?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知下列物質(zhì)在20℃下的Ksp如下:

化學(xué)式

AgCl

AgBr

AgI

Ag2S

Ag2CrO4

顏色

白色

淺黃色

黃色

黑色

紅色

Ksp

2.0×10-10

5.4×10-13

8.3×10-17

2.0×10-41

2.0×10-12

下列說法不正確的是

A.20℃時(shí).AgCl飽和溶液和Ag2CrO4飽和溶液中.Ag+物質(zhì)的量濃度由大到小的順序是Ag2CrO4>AgCl

B.20℃時(shí),向相同濃度的KCl和KBr混合溶液中逐滴滴加AgNO3溶液.會先生成淺黃色沉淀

C.20℃時(shí),向相同濃度的KCl和KBr混合溶液中逐滴滴加AgNO3溶液,當(dāng)兩種沉淀共存時(shí).c(Br-):C(C1-)=2.7×10-3

D.在100ml AgCl、 AgBr 、AgI飽和的混合溶液中加入足量濃AgNO3溶液,產(chǎn)生沉淀AgI質(zhì)量最多

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省金華十校高三下學(xué)期高考模擬(4月)理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題

開發(fā)新能源、新材料是實(shí)現(xiàn)社會可持續(xù)發(fā)展的需要。請回答下列問題:

(1)下圖是2LiBH4/MgH2體系放氫焓變示意圖。

則:Mg(s)+2B(s)=MgB2(s) ΔH= 。

(2)采用球磨法制備Al與LiBH4的復(fù)合材料,并對Al-LiBH4體系與水反應(yīng)產(chǎn)氫的特性進(jìn)行下列研究:25℃水浴時(shí),每克不同配比的Al-LiBH4復(fù)合材料與水反應(yīng)產(chǎn)生H2體積隨時(shí)間變化關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是 (填字母)。

A.25℃時(shí),純鋁與水不反應(yīng)

B.25℃時(shí),純LiBH4與水反應(yīng)產(chǎn)生氫氣

C.25℃時(shí),Al-LiBH4復(fù)合材料中LiBH4含量越高,1000s內(nèi)產(chǎn)生氫氣的體積越大

(3)工業(yè)上可采用CO和H2合成再生能源甲醇,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為

CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)。

①在一容積可變的密閉容器中,充有10 mol CO和20 mol H2,用于合成甲醇。

CO的平衡轉(zhuǎn)化率(α)與溫度(T)、壓強(qiáng)(P)的關(guān)系如圖所示:

上述合成甲醇的反應(yīng)為 反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。平衡常數(shù)KA、KB、KC的大小關(guān)系為 。若達(dá)到平衡狀態(tài)A時(shí)容器的體積為10 L,則平衡狀態(tài)B時(shí)容器的體積為 L。

②圖中虛線為該反應(yīng)在使用催化劑條件下,起始H2、CO投料比和CO平衡轉(zhuǎn)化率的關(guān)系圖。當(dāng)其他條件完全相同時(shí),用實(shí)線畫出不使用催化劑情況下,起始H2、CO投料比和CO平衡轉(zhuǎn)化率的關(guān)系示意圖。

(4)己知參與電極反應(yīng)的電極材料單位質(zhì)量放出電能的大小稱為該電池的比能量。關(guān)于二甲醚(CH3OCH3)堿性燃料電池與乙醇堿性燃料電池,下列說法正確的是 (填字母)。

A.兩種燃料互為同分異構(gòu)體,分子式和摩爾質(zhì)量相同,比能量相同

B.兩種燃料所含共價(jià)鍵數(shù)目相同,斷鍵時(shí)所需能量相同,比能量相同

C.兩種燃料所含共價(jià)鍵類型不同,斷鍵時(shí)所需能量不同,比能量不同

(5)LiFePO4與Li1-xFePO4作為磷酸亞鐵鋰電池電極材料,充放電過程中,發(fā)生LiFePO4與Li1-xFePO4之間的轉(zhuǎn)化,電池放電時(shí)負(fù)極發(fā)生的反應(yīng)為LixC6-xe-═xLi++6C,寫出電池放電時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


有4種碳架如下的烴,下列說法正確的是( 。

①a和d是同分異構(gòu)體           

②b和c是同系物

③a和d都能發(fā)生加成反應(yīng)      

④只有b和c能發(fā)生取代反應(yīng).

 

A.

①④

B.

①②

C.

②③

D.

①②③

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


1體積某氣態(tài)烴只能與1體積氯氣發(fā)生加成反應(yīng)生成氯代烷.1mol此氯代烷可與6mol氯氣發(fā)生完全的取代反應(yīng),則該烴的結(jié)構(gòu)簡式為( 。

 

A.

CH2=CH2

B.

CH3CH=CH2

C.

CH3CH3

D.

CH3CH2CH=CH2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


在一定溫度下,下列敘述不能作為可逆反應(yīng)A(g)+3B(g)⇌2C(g)達(dá)到平衡的標(biāo)志的是( 。

①C的生成速率是B的生成速率的

②單位時(shí)間生成a mol A,同時(shí)生成3a mol B

③A、B、C的濃度不再變化  

④混合氣體的總壓強(qiáng)不再變化 

⑤混合氣體的物質(zhì)的量不再變化

⑥單位時(shí)間消耗 a mol A,同時(shí)生成3a mol B 

⑦A、B、C 的分子數(shù)目比為1:3:2.

 

A.

②⑦

B.

⑥④

C.

①③

D.

⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


COCl2(g)⇌CO(g)+Cl2(g);△H>0.當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),下列措施:①升溫 ②恒容通入惰性氣體、墼黾覥O濃度 ④減壓、菁哟呋瘎、藓銐和ㄈ攵栊詺怏w,能提高COCl2轉(zhuǎn)化率的是( 。

 

A.

①②④

B.

①④⑥

C.

②③⑤

D.

③⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


當(dāng)其它條件不變時(shí),下列化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)速率與壓強(qiáng)變化基本無關(guān)的是()

    A.                                 2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O   B. 2SO2(氣)+O2(氣)⇌2SO3(氣)

    C.                                 CaCO3(固)⇌CaO(固)+CO2(氣)  D. H2(氣)+I2(氣)⇌2HI(氣)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


在2L的密閉容器中進(jìn)行反應(yīng):3H2+N2 2NH3,經(jīng)過一段時(shí)間后,NH3的物質(zhì)的量增加0.8mol,在這段時(shí)間內(nèi)用N2表示的平均反應(yīng)速率為0.01mol•l﹣1•s﹣1.則這段時(shí)間為()

    A.             10s B.             20s C.             30s D.  40s

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