【題目】短周期元素W、X、Y、Z在元素周期表中的位置如表所示。下列說法中,正確的是
A. W的最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物是強(qiáng)酸
B. Y的原子半徑在同周期主族元素中最大
C. W的非金屬性比Z的弱
D. Z的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性在同主族元素中最強(qiáng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】五種短周期元素A、B、C、D、E的原子序數(shù)依次增大,A和C同族,B和D同族,C+和B3-具有相同的電子層結(jié)構(gòu)。A和B、D、E均能形成共價(jià)型化合物。A和B形成的化合物在水中呈堿性,C和E形成的原子個(gè)數(shù)為1:1的化合物,是人們生活的必需品;卮鹣铝袉栴}:
(1)五種元素中,原子半徑最大的是______,非金屬性最強(qiáng)的是______(填元素符號)。
(2)由A和D、E所形成的共價(jià)型化合物中,熱穩(wěn)定性差的是________(用化學(xué)式表示)。
(3)A和E形成的化合物與A和B形成的化合物反應(yīng),所得產(chǎn)物中存在的化學(xué)鍵類型為_______。用電子式表示A和B其形成化合物過程________________________________________。
(4)D最高價(jià)氧化物的水化物的化學(xué)式為____________。
(5)將單質(zhì)E通入氯化亞鐵溶液時(shí),反應(yīng)的離子方程式為________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】苯乙烯是生產(chǎn)塑料和合成橡膠的重要基本有機(jī)原料,乙苯催化脫氫法是目前國內(nèi)外生產(chǎn)苯乙烯的主要方法,其化學(xué)方程式為:
(1)升高反應(yīng)溫度,其轉(zhuǎn)化率________,反應(yīng)速率________(填“增大”、“減小”或“不變”)。
(2)等溫、等壓下,通入惰性氣體(如水蒸氣)能提高反應(yīng)的轉(zhuǎn)化率,其原因是________。
(3)通入水蒸氣可延續(xù)催化劑Fe2O3被還原而失活,其原因是________(用化學(xué)平衡原理解釋)。
(4)一定條件下,在體積不變的密閉容器中,反應(yīng)過程中各物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的關(guān)系如下圖所示。在t1時(shí)刻加入H2,t2時(shí)刻再次達(dá)到平衡。回答下列問題:
①物質(zhì)X為__________,判斷理由是__________;
②t2時(shí)刻,苯乙烯的濃度為______molL-1;
③t1-t2時(shí)間段內(nèi),乙苯的反應(yīng)速率為_______molL-1min-1;
(5)溫度T下,已知H2和苯乙烯的燃燒熱△H分別為-290kJmol-1和-4400kJmol-1,則乙苯的燃燒熱為△H_______kJmol-1。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】a、b、c、d、e五種短周期元素的原子序數(shù)逐漸增大。a為非金屬元素,且a、e同主族,c、d為同周期的相鄰元素。e原子的質(zhì)子數(shù)等于c、d原子最外層電子數(shù)之和。b原子最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的2倍。c的氣態(tài)氫化物分子中有3個(gè)共價(jià)鍵。試推斷:
(1)寫出b元素在周期表中的位置 ;
(2)寫出一種由a、c、d所形成的離子化合物 (化學(xué)式),它與e的最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物的溶液加熱時(shí)反應(yīng)的離子方程式是 ;
(3)c的單質(zhì)的電子式為 。
(4)b的最簡單氣態(tài)氫化物的結(jié)構(gòu)式是
(5)b和d相比,非金屬性較強(qiáng)的是 (用元素符號表示),下列事實(shí)能證明這一結(jié)論的是 (選填字母序號)。
A.常溫下,b的單質(zhì)呈固態(tài),d的單質(zhì)呈氣態(tài) |
B.d的氫化物的穩(wěn)定性強(qiáng)于b的氫化物 |
C.b與d形成的化合物中,b呈正價(jià) |
D.d的氫化物的沸點(diǎn)高于b的氫化物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】回答下列問題:
(1)下圖為四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,完成以下填空:
A. B. C. D.
屬于陽離子結(jié)構(gòu)的粒子是________(填字母序號,下同);A粒子的半徑________B粒子的半徑(填“>”、“<”或“=”)。
(2)有機(jī)物M經(jīng)過太陽光光照可轉(zhuǎn)化成N,轉(zhuǎn)化過程如下:
ΔH = +88.6 kJ·mol-1
則M、N相比,較穩(wěn)定的是____________。
(3) 由氫氣和氧氣反應(yīng)生成1 mol水蒸氣放出熱量241.8 kJ,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:_____________________________________________________。
(4)一定溫度下在某定容容器中發(fā)生反應(yīng):2A(g)+3B(g)2C(g),開始時(shí),A的濃度為2 mol·L-1,B的濃度為4 mol·L-1,2 min后,A的濃度減少0.8 mol·L-1,則
① v(B)=____________,v(C)=__________。
② 在2 min末,C的濃度是__________,B的濃度是____________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硫化鋅 (ZnS)是一種重要的化工原料,難溶于水,可由煉鋅的廢渣鋅灰制取,其工藝流程如下圖所示。
(1)為提高鋅灰的浸取率,可采用的方法是 (填序號)。
①研磨 ②多次浸取 ③升高溫度 ④加壓 ⑤攪拌
(2)步驟Ⅱ所得濾渣中的物質(zhì)是 (寫化學(xué)式)。
(3)步驟Ⅲ中可得Cd單質(zhì),為避免引入新的雜質(zhì),試劑b應(yīng)為____________。
(4)步驟Ⅳ還可以回收Na2SO4來制取Na2S。
①檢驗(yàn)ZnS固體是否洗滌干凈的方法是 ;
②Na2S可由等物質(zhì)的量的Na2SO4和CH4在高溫、催化劑條件下制取;瘜W(xué)反應(yīng)方程式為________;
③已知Na2SO4·10H2O及Na2SO4的溶解度隨溫度變化曲線如圖。從濾液中得到Na2SO4·10H2O的操作方法是 。
(5)若步驟Ⅱ加入的ZnCO3為b mol,步驟Ⅲ所得Cd為d mol,最后得到VL、物質(zhì)的量濃度為c mol/L的Na2SO4溶液。則理論上所用鋅灰中含有鋅元素的質(zhì)量為____________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】制備溴苯的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖,將液溴從恒壓滴液漏斗慢慢滴入盛有苯和鐵粉的燒瓶A。反應(yīng)結(jié)束后,對A中的液體進(jìn)行后續(xù)處理即可獲得溴苯。
(1)寫出A中制備溴苯的化學(xué)反應(yīng)方程式 。
(2)B中盛放的CCl4的作用是 。
(3)冷凝管的作用是 ,冷凝管中的水應(yīng)從 口進(jìn)入(填“a”或“b”)。
(4)向C中加入硝酸銀溶液可證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng)而不是加成反應(yīng),反應(yīng)現(xiàn)象是 ,也可使用 試紙更簡便地證明上述結(jié)論。
(5)得到粗溴苯后,要用如下操作精制:①蒸餾 ②水洗 ③用干燥劑干燥 ④10%NaOH溶液洗,正確的操作順序是 (填字母標(biāo)號)。
a.①②③④② b.②④②③① c.④②③①② d.②④①②③
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)用CaSO4代替O2與燃料CO反應(yīng),既可提高燃燒效率,又能得到高純CO2,是一種高效、清潔、經(jīng)濟(jì)的新型燃燒技術(shù)。反應(yīng)①為主反應(yīng),反應(yīng)②和③為副反應(yīng)。
①1/4CaSO4(s)+CO(g) 1/4CaS(s)+CO2(g) H1
②CaSO4(s)+CO(g) CaO(s)+CO2(g) +SO2(g) H2
③CO(g) 1/2C(s)+1/2CO2(g) H3
則反應(yīng)2CaSO4(s)+7CO(g) CaS(s)+CaO(s)+6CO2(g)+C(s) +SO2(g)的H=
(用H1、H2和H3表示)
(2)將燃煤廢氣中的CO2轉(zhuǎn)化為二甲醚的反應(yīng)原理為:
2CO2(g)+6H2(g) CH3OCH3(g)+3H2O(g);ΔH
①該反應(yīng)平衡常數(shù)表達(dá)式為K= 。
②已知在某壓強(qiáng)下,該反應(yīng)在不同溫度、不同投料比時(shí),CO2的轉(zhuǎn)化率如圖所示。該反應(yīng)的ΔH____(填“>”“<”或“=”)0。若溫度不變,減小反應(yīng)投料比[n(H2) /n(CO2)],則K將 (填“增大”“減小”或“不變”)。
③二甲醚燃料電池具有啟動快,效率高等優(yōu)點(diǎn),若電解質(zhì)為酸性,二甲醚燃料電池的負(fù)極反應(yīng)為 。
(3)一種以銅作催化劑脫硫有如下兩個(gè)過程:
①在銅的作用下完成工業(yè)尾氣中SO2的部分催化氧化,所發(fā)生反應(yīng)為:
2SO2+2nCu+(n+1)O2+(2-2n) H2O=2nCuSO4+(2-2n) H2SO4
從環(huán)境保護(hù)的角度看,催化脫硫的意義為 。
②利用下圖所示電化學(xué)裝置吸收另一部分SO2,并完成Cu的再生。寫出裝置內(nèi)所發(fā)生反應(yīng)的總的離子方程式: 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將57.6克的銅投入200毫升的硝酸溶液中恰好反應(yīng)完全,產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下的NO2 、NO共1.4 mol。
(1)寫出剛開始反應(yīng)的化學(xué)方程式
(2)求硝酸的濃度 mol·L-1
(3)將生成的氣體收集在大試管中,然后倒扣在水中,寫出二氧化氮與水反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,若反應(yīng)完全,則最后試管中NO的物質(zhì)的量 mol。若往試管中通入氧氣讓液體充滿試管問通入氧氣的物質(zhì)的量 mol。
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