（14分）為探索工業(yè)廢料的再利用，某化學興趣小組設計了如下實驗流程，用含有鋁、鐵和銅的合金廢料制取氯化鋁、綠礬晶體(FeSO4·7H2O)和膽礬晶體。

請回答：

（1）寫出步驟Ⅰ反應的離子方程式： 。

（2）試劑X是 。步驟Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中均需進行的實驗操作是 。

（3）進行步驟Ⅱ時，該小組用如下圖所示裝置及試劑制取CO2并將制得的氣體通入溶液A中。一段時間后，觀察到燒杯中產(chǎn)生的白色沉淀會逐漸減少。為了避免固體C減少，可采取的改進措施是 。

（4）用固體F制備CuSO4溶液，可設計以下三種途徑：

寫出途徑①中反應的離子方程式 ，請選出你認為的最佳途徑并說明選擇的理由 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2015-2016學年安徽省高一上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

能正確表示下列反應的離子方程式的是

①Ba（OH）2溶液與MgSO4溶液反應：Mg2++2OH-═Mg（OH）2↓

②鐵跟稀鹽酸反應：Fe+2H+═Fe2++H2↑

③鐵跟硫酸銅溶液反應：Fe+Cu2+═Fe2++Cu

④碳酸氫鈉跟硫酸反應：2H++CO32-═CO2↑+H2O

⑤向Ba（OH）2溶液中加入NaHSO4至溶液呈中性：Ba2++2OH-+2H++SO42-═2H2O+BaSO4↓

A．②③ B．②③⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年江蘇省高二上期中選修化學試卷（解析版） 題型：選擇題

相同溫度、相同容積的四個密閉容器中進行同樣的可逆反應：2X(g)＋Y(g)3W(g)＋2Z(g) △H=－Q KJ/mol，起始時充入氣體的物質(zhì)的量及平衡時體系能量變化數(shù)據(jù)如下表：

X

Y

W

Z

反應體系能量變化

甲

2mol

1mol

放出a kJ/mol

乙

1mol

1mol

放出b kJ/mol

丙

2mol

2mol

放出c kJ/mol

丁

3mol

2mol

吸收d kJ/mol

下列說法正確的是

A．c+d<Q

B．平衡時，甲、丁容器中X、W的轉(zhuǎn)化率之和等于1

C．平衡時丙容器中Z的物質(zhì)的量濃度最大

D．X的轉(zhuǎn)化率為：甲＜乙＜丙

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年江西省高二上第一次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

汽車尾氣里含有的NO氣體是由于內(nèi)燃機燃燒的高溫引起氮氣和氧氣反應所致：N2（g）＋O2（g） 2NO（g） ΔH>0，已知該反應在2404℃時，平衡常數(shù)K＝64×10－4。請回答：

（1）某溫度下，向2 L的密閉容器中充入N2和O2各1 mol，5分鐘后O2的物質(zhì)的量為0.5 mol，則NO表示的反應速率_____________。

（2）將N2、O2的混合氣體充入恒溫恒容密閉容器中，下列變化趨勢正確的是_____________（填字母序號）。

（3）向恒溫恒容的密閉容器中充入等物質(zhì)的量的N2和O2，達到平衡狀態(tài)后再向其中充入一定量NO，重新達到化學平衡狀態(tài)。與原平衡狀態(tài)相比，此時平衡混合氣中NO的體積分數(shù)___________。（填“變大”、“變小”或“不變”）

（4）該溫度下，某時刻測得容器內(nèi)N2、O2、NO的濃度分別為2.5×10－1 mol/L、4.0×10－2 mol/L和3.0×10－3 mol/L，此時反應________________（填“處于化學平衡狀態(tài)”、“向正反應方向進行”或“向逆反應方向進行”），理由是____________________。

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年江西省高二上第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列事實不能用勒夏特列原理解釋的是

A．氨水應密閉保存

B．光照新制氯水，溶液中的C（H+）增大

C．工業(yè)生產(chǎn)硫酸的過程中使用過量氧氣以提高SO2的利用率

D．500℃比室溫更有利于氨氣的合成

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科目：高中化學 來源：2016屆福建省福州市高三上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，兩圓圈相交的部分表示圓圈內(nèi)的物質(zhì)相互反應，已知鈉及其氧化物的物質(zhì)的量均為0.1 mol，水的質(zhì)量為100 g。下列說法正確的是

A．反應③最多能產(chǎn)生0.05 mol O2

B．反應①的離子方程式為Na＋2H2O==Na＋＋2OH－＋H2↑

C．Na2O2中陰陽離子數(shù)目之比為1∶1

D．①、②、③充分反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)：①>②>③

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科目：高中化學 來源：2016屆河南省林州市高三上學期9月質(zhì)檢化學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是利用一種微生物將廢水中的有機物（假設是淀粉）的化學能直接轉(zhuǎn)化為電能，并利用此電能在鐵上鍍銅，下列說法中正確的是

A．質(zhì)子透過離子交換膜由右向左移動

B．銅電極應與X相連接

C．M電極反應式：（C6H10O5）n + 7nH2O－24ne－= 6nCO2↑ + 24nH+

D．當N電極消耗0.25 mol氣體時，則鐵電極增重16 g

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科目：高中化學 來源：2016屆西藏拉薩中學高三上學期第二次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．稀醋酸中加入少量醋酸鈉能增大醋酸的電離程度

B．25℃時，等體積等濃度的硝酸與氨水混合后，溶液pH =7

C．25℃時，0.1mol•L－1的硫化氫溶液比等濃度的硫化鈉溶液的導電能力弱

D．0.1mol AgCl和0.1molAgI混合后加入1L水中，所得溶液中c(Cl－)=c(I－)

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年甘肅省高二上學期10月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在恒溫恒壓下，向密閉容器中充入4molSO2和2molO2，發(fā)生反應：2SO2(g)＋O2(g)2SO3(g)；ΔH＜0。2min后，反應達到平衡，生成SO3為1.4 mol。則下列分析正確的是

A．在該條件下，反應前后的壓強之比為6：5.3

B．開始到達平衡：v(SO3)=0.35 mol/(L·min)

C．若把“恒溫恒壓下”改為“恒壓絕熱條件下”反應，平衡后n(SO3)<1.4 mol

D．平衡時混合氣體的平均摩爾質(zhì)量減小

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