1.我國(guó)有豐富的海水資源,開(kāi)發(fā)和利用海水資源是當(dāng)前科學(xué)研究的一項(xiàng)重要任務(wù).
(1)浩瀚的海洋是一個(gè)巨大的寶庫(kù),下列物質(zhì)不需要通過(guò)化學(xué)變化就能夠從海水中獲得的是AC.
A.食鹽   B.金屬鈉  C.淡水     D.金屬鎂    E、碘單質(zhì)
(2)①寫(xiě)出電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2
②實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氯氣常用的方法是用濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙靠近導(dǎo)管口,若淀粉碘化鉀試紙變藍(lán),則證明氯氣存在.

分析 (1)根據(jù)從海水制備物質(zhì)的原理可知,金屬單質(zhì)與非金屬單質(zhì)需要利用化學(xué)反應(yīng)來(lái)制取,而食鹽可利用蒸發(fā)原理,淡水利用蒸餾原理來(lái)得到;
(2)①電解飽和食鹽水生成氯氣、氫氣和氫氧化鈉;
②氯氣具有強(qiáng)氧化性,能夠氧化碘離子生成單質(zhì)碘,碘遇到淀粉變藍(lán),所以可以用濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙檢驗(yàn).

解答 解:(1)把海水用蒸餾等方法可以得到淡水,把海水用太陽(yáng)暴曬,蒸發(fā)水分后即得食鹽,都不需要化學(xué)變化就能夠從海水中獲得;
故答案為:AC;
(2)①電解飽和食鹽水生成氯氣、氫氣和氫氧化鈉,化學(xué)方程式:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑,
故答案為:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑;
②氯氣具有強(qiáng)氧化性,能夠氧化碘離子生成單質(zhì)碘,碘遇到淀粉變藍(lán),所以可以用濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙檢驗(yàn),用濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙靠近導(dǎo)管口,若淀粉碘化鉀試紙變藍(lán),則證明氯氣存在;
故答案為:用濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙靠近導(dǎo)管口,若淀粉碘化鉀試紙變藍(lán),則證明氯氣存在.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了海水資源的利用、物質(zhì)提取過(guò)程中發(fā)生的變化、氯氣檢驗(yàn)等,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

11.某興趣小組擬制備氯氣并驗(yàn)證其一系列性質(zhì).
Ⅰ.【查閱資料】
①當(dāng)溴水濃度較小時(shí),溶液顏色與氯水相似也呈黃色.
②硫代硫酸鈉溶液在工業(yè)上可作為脫氯劑.
Ⅱ.【性質(zhì)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示(省略?shī)A持裝置)

實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)檢查裝置氣密性,按圖2加入試劑.儀器a的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗;裝置CⅡ處加的試劑可以是BD(選填下列字母編號(hào)).
A.堿石灰        B.硅膠       C.濃硫酸       D.無(wú)水氯化鈣
(2)裝置B的作用有除去氯氣中的氯化氫并作安全瓶.
(3)寫(xiě)出裝置F中相應(yīng)的離子反應(yīng)方程式:S2O32-+4Cl2+5H2O=2SO42-+8Cl-+10H+
Ⅲ.【探究與反思】
(1)圖1中設(shè)計(jì)裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性,有同學(xué)認(rèn)為該設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模淅碛墒俏磁懦鼵l2對(duì)溴、碘的非金屬性的強(qiáng)弱實(shí)驗(yàn)的干擾.該組的同學(xué)思考后將上述D、E、F裝置改為實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:
①打開(kāi)彈簧夾,緩緩?fù)ㄈ肼葰?br />②當(dāng)a和b中的溶液都變?yōu)辄S色時(shí),夾緊彈簧夾.
③當(dāng)a中溶液由黃色變?yōu)樽厣珪r(shí),停止通氯氣.
④打開(kāi)活塞d,將少量b中溶液滴入c中,關(guān)閉活塞d,取下試管c震蕩.
(2)設(shè)計(jì)步驟③的實(shí)驗(yàn)思想是對(duì)比實(shí)驗(yàn)思想.
(3)步驟④的操作是打開(kāi)活塞d,將少量b中溶液滴入c中,關(guān)閉活塞d,取下試管c震蕩.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.己知C5H11N的同分異構(gòu)體中含有苯壞的有很多種(不考慮立體異構(gòu)),其中苯環(huán)上有一個(gè)側(cè)鏈、二個(gè)側(cè)鏈和三個(gè)側(cè)鏈的種數(shù)分別是( 。
A.5、9、6B.4、6、6C.3、9、7D.4、6、7

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.將70g過(guò)氧化鈉和氧化鈉的混合物跟98g水充分反應(yīng),所得氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為5.6L,試分別寫(xiě)出過(guò)氧化鈉和氧化鈉跟水反應(yīng)的化學(xué)方程式,并計(jì)算所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.把1.92gCu投入到一定量的濃硝酸中,充分反應(yīng),產(chǎn)生1.12L氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況).計(jì)算參加反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.分子式為C4H7ClO2的同分異構(gòu)體甚多,其中能與NaHCO3溶液發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生CO2的同分異構(gòu)體共有(不考慮立體異構(gòu))( 。
A.6種B.5種C.4種D.3種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)室制氫氣,為了加快反應(yīng)速率,可向稀硫酸中滴加少量硝酸銅溶液
B.可用勒夏特列原理解釋2NO2(g)?N2O4(g)體系加壓后顏色變深
C.N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0可通過(guò)加壓方式增大其平衡常數(shù)
D.二氧化硫和乙烯兩種氣體分別通入Br2的CCl4溶液,能使溶液褪色的是乙烯氣體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.X、Y均為元素周期表中前20號(hào)元素,其簡(jiǎn)單離子的電子層結(jié)構(gòu)相同,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.mXa-nYb-得,m+b=n+a
B.X2-的還原性一定大于Y-
C.X、Y一定是同周期元素
D.若X的原子半徑大于Y,則X的氫化物穩(wěn)定性一定大于Y的氫化物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列生活中常用的食物儲(chǔ)存方法中,所加物質(zhì)不與氧氣反應(yīng)的是( 。
A.B.C.D.
    
用浸泡過(guò)KMnO4溶液的紙張保鮮水果食用油中添加
TBHQ(一種酚類(lèi)物質(zhì))
紅酒中添加
一定量的SO2
食品包裝袋中
放置還原鐵粉
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案