分析 由圖中裝置可知,裝置A中放入二氧化錳、分液漏斗中放入濃鹽酸,加熱產(chǎn)生的氯氣通入飽和食鹽水除去其中的氯化氫氣體,然后通入C,Ⅰ、Ⅲ處放干燥的有色布條,Ⅱ放入固體粒狀干燥劑,但不能是堿性干燥劑,否則會(huì)吸收氯氣,可觀(guān)察到Ⅰ處布條褪色,Ⅲ處不褪色,氯氣通入漏斗D中,溶液變橙色,再滴入KI溶液與苯的分層的液體中,苯層呈紫色,最后多余的氯氣用硫代硫酸鈉溶液吸收,Na2S2O3中硫顯+2價(jià),被氯氣氧化SO42-;為排除氯氣對(duì)其溴碘檢驗(yàn)的干攏,可進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),以此來(lái)解答.
解答 解:Ⅱ.(1)儀器a的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗;裝置CⅡ處加的試劑干燥氯氣,且為固體,只有BD符合,故答案為:長(zhǎng)頸漏斗;BD;
(2)生成的氯氣中混有HCl,則裝置B的作用有除去氯氣中的氯化氫并作安全瓶,故答案為:除去氯氣中的氯化氫并作安全瓶;
(3)Na2S2O3中硫顯+2價(jià),被氯氣氧化SO42-,則裝置F中相應(yīng)的離子反應(yīng)方程式S2O32-+4Cl2+5H2O=2SO42-+8Cl-+10H+,故答案為:S2O32-+4Cl2+5H2O=2SO42-+8Cl-+10H+;
Ⅲ.(1)裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性,但氯氣可與NaBr、KI均反應(yīng),未排除Cl2對(duì)溴、碘的非金屬性的強(qiáng)弱實(shí)驗(yàn)的干擾,不能比較Cl、Br、I的非金屬性,故答案為:未排除Cl2對(duì)溴、碘的非金屬性的強(qiáng)弱實(shí)驗(yàn)的干擾;
(2)設(shè)計(jì)步驟③的實(shí)驗(yàn)思想是對(duì)比實(shí)驗(yàn)思想,故答案為:對(duì)比實(shí)驗(yàn)思想;
(3)改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)步驟④為打開(kāi)活塞d,將少量b中溶液滴入c中,關(guān)閉活塞d,取下試管c震蕩,第④步發(fā)生溴與KI的反應(yīng),
故答案為:打開(kāi)活塞d,將少量b中溶液滴入c中,關(guān)閉活塞d,取下試管c震蕩.
點(diǎn)評(píng) 本題考查氯氣的制備實(shí)驗(yàn)及性質(zhì)實(shí)驗(yàn),為高頻考點(diǎn),把握實(shí)驗(yàn)裝置的作用、物質(zhì)的性質(zhì)及非金屬性比較的方法為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意?shí)驗(yàn)中對(duì)比方法及干擾因素的分析,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
溶質(zhì) 溶解度 溶劑 | AgNO3 | Ba(NO3)2 | AgCl | BaCl2 |
水中 | 170 | 9.2 | 1.5×10-4 | 33.3 |
液氨 | 86 | 97.2 | 0.8 | 0 |
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 次氯酸的電子式: | |
B. | 中子數(shù)為 20 的氯原子:${\;}_{17}^{37}$Cl | |
C. | 氮原子的結(jié)構(gòu)示意圖: | |
D. | Na2 S 的水解反應(yīng)方程式:S2-+2H2O?H2S+2OH- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Q<0 | |
B. | 與實(shí)驗(yàn)a相比,實(shí)驗(yàn)b加入了催化劑 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)b條件下,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=2 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)c從反應(yīng)開(kāi)始至達(dá)到平衡時(shí)的平均反應(yīng)速率為v(AX5)=4.0×10-3mol/(L•min) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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