研究物質(zhì)的性質(zhì)的基本程序一般可分為四個(gè)步驟,研究物質(zhì)的性質(zhì)的一般程序的第二步是
A.實(shí)驗(yàn)和觀察 B.預(yù)測物質(zhì)的性質(zhì)
C.解釋及結(jié)論 D.觀察物質(zhì)的外觀性質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來源:山東省東營市勝利第二中學(xué)2011屆高三上學(xué)期期中學(xué)段考試化學(xué)試題 題型:013
下列說法正確的是 | |
[ ] | |
A. |
研究物質(zhì)的性質(zhì),常用觀察、實(shí)驗(yàn)、分類、比較等方法;研究物質(zhì)的結(jié)構(gòu),常利用模型、假說等方法. |
B. |
“84”消毒液(NaClO溶液)的漂白原理與Na2O2、SO2相同 |
C. |
硅是制取光導(dǎo)纖維的主要材料 |
D. |
先開發(fā)資源再治理環(huán)境的發(fā)展理念符合可持續(xù)發(fā)展的基本國策 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆廣東省高一第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷B(解析版) 題型:選擇題
研究物質(zhì)的性質(zhì)的基本程序是一個(gè)系統(tǒng)過程,其基本程序一般分為四個(gè)過程。下列是研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序的第一步的是
A.預(yù)測物質(zhì)的性質(zhì) B.觀察物質(zhì)的外觀狀態(tài)
C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和觀察 D.作出相關(guān)的解釋和結(jié)論
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科目:高中化學(xué) 來源:2010年安徽省高一上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:選擇題
研究物質(zhì)的性質(zhì)的基本程序一般可分為四個(gè)步驟,研究物質(zhì)的性質(zhì)的一般程序的第二步是
A.實(shí)驗(yàn)和觀察 B.預(yù)測物質(zhì)的性質(zhì)
C.解釋及結(jié)論 D.觀察物質(zhì)的外觀性質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來源:漳州二模 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源:2010年福建省漳州市高考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題
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