氮及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面有廣泛應(yīng)用,研究其性質(zhì)有重要意義。
A是一種白色晶體,它與濃NaOH溶液共熱,放出無色氣體B。用圓底燒瓶收集干燥的B。按如圖裝置,引發(fā)紫色石蕊溶液上噴,可以得到藍色噴泉;A與濃H2SO4反應(yīng),放出無色氣體C。用圓底燒瓶收集干燥的C,仍按下圖裝置,引發(fā)紫色石蕊溶液上噴,可以得到紅色噴泉。
(1)寫出A與濃NaOH溶液共熱生成B的離子方程式
;
(2)可用于除去B中水分的干燥劑是______________;
收集氣體C的方法是______________________________;
(3)引發(fā)紫色石蕊溶液上噴的操作是 ;
(4)在同溫同壓下,相同體積的兩個燒瓶分別充滿氣體B和氣體C,做噴泉實驗后,水都充滿燒瓶,兩個燒瓶中所得溶液的物質(zhì)的量濃度之比是_____________。
(10分)(1)NH+OH-NH3↑+H2O。2)堿石灰向上排空氣法
(3)打開止水夾,擠出膠頭滴管中的水。4)1:1
【解析】
試題分析:(1)堿液能使石蕊試液顯藍色,則氣體B應(yīng)該是氨氣,所以A應(yīng)該是銨鹽。A與濃H2SO4反應(yīng),放出無色氣體C。且用無色氣體C做噴泉實驗可以得到紅色噴泉,這說明C應(yīng)該是氯化氫,所以A是氯化銨,則A與濃NaOH溶液共熱生成B的離子方程式是NH+OH-NH3↑+H2O。
(2)氨氣是堿性氣體,不能用酸性干燥劑,也不能用氯化鈣,應(yīng)該用堿石灰做干燥劑。氯化氫極易溶于水,但氯化氫的密度大于空氣的,所以收集氯化氫的方法是向上排空氣法。
(3)引發(fā)紫色石蕊溶液上噴的操作是打開止水夾,擠出膠頭滴管中的水。
(4)在相同條件下,等體積的氨氣和氯化氫的物質(zhì)的量是相等的,又因為水充滿燒瓶,所以兩個燒瓶中所得溶液的物質(zhì)的量濃度之比是1:1的。
考點:考查氨氣、氯化氫的制備,噴泉實驗的有關(guān)判斷和計算以及方程式的書寫
點評:該題是高考中的常見考點和題型,屬于中等難度的試題。試題綜合性強,側(cè)重對學(xué)生實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng),有利于提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng),也有利于培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范、嚴謹?shù)膶嶒炘O(shè)計能力。該類試題主要是以常見儀器的選用、實驗基本操作為中心,通過是什么、為什么和怎樣做重點考查實驗基本操作的規(guī)范性和準確性及靈活運用知識解決實際問題的能力。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
t/K | 298 | 398 | 498 | … |
K/(mol?L-1)2 | 4.1×106 | K1 | K2 | … |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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高溫 |
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4 |
7 |
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T/℃ | 200 | 300 | 400 |
K | K1 | K2 | 0.5 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
10-7y |
x-y |
10-7y |
x-y |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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(一定條件) |
C(N2)?[C (H2) ]3 |
[C (NH3)]2 |
t/K | 298 | 398 | 498 | … |
K/(mol?L-1)-2 | 4.1×106 | K1 | K2 | … |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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