某密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng)：2X(g)＋Y(g)Z(g) ΔH<0。如圖是表示該反應(yīng)的速率(v)隨時間(t)變化的關(guān)系圖，t2、t3、t5時刻外界條件有所改變，但都沒有改變各物質(zhì)的用量。則下列說法中不正確的是( )

 

A．t3時減小了壓強(qiáng)

B．t5時增大了壓強(qiáng)

C．t6時刻后反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率最低

D．t4～t5時該反應(yīng)的平衡常數(shù)大于t6時反應(yīng)的平衡常數(shù)

 

B

【解析】在t3時刻改變條件正逆反應(yīng)速率都減小，且平衡向逆反應(yīng)方向移動，說明此時改變的條件可能為降低溫度或減小了壓強(qiáng)，因為反應(yīng)為氣體體積減小的放熱反應(yīng)，降低溫度平衡向正反應(yīng)方向移動，則此時改變的條件只能為減小壓強(qiáng)，A對；t5時刻改變條件，正逆反應(yīng)速率都增大，且平衡向逆反應(yīng)方向移動，則此時改變的條件為升高溫度，B錯；t3～t4和t5～t6時刻反應(yīng)一直向逆反應(yīng)方向進(jìn)行，所以反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率一直減小，t6時反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率最小，C對；從整個圖像可知，在t2時刻使用催化劑，t3時刻減小壓強(qiáng)，t5時刻升高溫度，所以t4～t5時的平衡常數(shù)大于t6時刻，D對

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時演練 1-2物質(zhì)的量在實驗中的應(yīng)用練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

某地酸雨經(jīng)檢驗除含H+外［c（OH-）可以忽視］還有Na+、Cl-、、，其濃度依次為：c（Na+）=2.3×10-5mol/L，c（Cl-）=3.5×10-5mol/L,

c（）=2.3×10-5mol/L,c（）=1.05×10-5mol/L。則該地酸雨的pH為（ ）

A.3 B.4 C.5 D.6

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)單元檢測 第四章非金屬及其化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)與生活、社會密切相關(guān)。下列說法不正確的是( )

A.利用太陽能等清潔能源代替化石燃料，有利于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境

B.綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對環(huán)境污染進(jìn)行治理

C.為防止電池中的重金屬等污染土壤和水體，應(yīng)積極開發(fā)廢電池的綜合利用技術(shù)

D.提倡人們購物時不用塑料袋，是為了防止白色污染

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)單元檢測 第十、十一章有機(jī)、實驗練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列涉及的有機(jī)物及有機(jī)反應(yīng)類型正確的是( )

A．乙烯分子與苯分子中碳碳鍵不同，但二者都能發(fā)生加成反應(yīng)

B．除去甲烷氣體中的乙烯可以將混合氣體通過盛有足量酸性高錳酸鉀溶液的洗氣瓶

C．苯的二氯代物有3種，說明苯分子是由6個碳原子以單雙鍵交替結(jié)合而成的六元環(huán)結(jié)構(gòu)

D．乙酸和乙醇在濃硫酸作用下可以反應(yīng)，該反應(yīng)屬于加成反應(yīng)

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)單元檢測 第六、七章化學(xué)反應(yīng)與能量速率平衡卷（解析版） 題型：填空題

科學(xué)家一直致力于“人工固氮”的方法研究。

(1)合成氨的原理為：N2(g)+3H2(g)2NH3(g)ΔH=-92.4 kJ/mol，該反應(yīng)的能量變化如圖所示。

 

①在反應(yīng)體系中加入催化劑，反應(yīng)速率增大，E2的變化是 (填“增大”、“減小”或“不變”)。

②將0.3 mol N2和0.5 mol H2充入體積不變的密閉容器中，在一定條件下達(dá)到平衡，測得容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)變?yōu)樵瓉淼?/span>，此時H2的轉(zhuǎn)化率為 ；欲提高該容器中H2的轉(zhuǎn)化率，下列措施可行的是 (填選項字母)。

A.向容器中按原比例再充入原料氣

B.向容器中再充入一定量H2

C.改變反應(yīng)的催化劑

D.液化生成物分離出氨

(2)根據(jù)最新“人工固氮”的研究報道，在常溫、常壓、光照條件下，N2在催化劑(摻有少量Fe2O3和TiO2)表面與水發(fā)生反應(yīng)：

2N2(g)+6H2O(l)4NH3(g)+3O2(g)

ΔH=+1 530 kJ/mol

又知：H2O(l)H2O(g) ΔH=+44.0 kJ/mol

則2N2(g)+6H2O(g)4NH3(g)+3O2(g) ΔH= kJ/mol，該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K ，控制其他條件不變，增大壓強(qiáng)，K值 (填“增大”、“減小”或“不變”)。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)單元檢測 第六、七章化學(xué)反應(yīng)與能量速率平衡卷（解析版） 題型：選擇題

下列反應(yīng)中符合下圖圖像的是( )

 

A．N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ΔH=－Q1 kJ·mol-1(Q1＞0)　

B．2SO3(g)2SO2(g)+O2(g) ΔH=+Q2 kJ·mol-1(Q2＞0)

C．4NH3(g)+5O2(g)4NO(g)+6H2O(g) ΔH=－Q3 kJ·mol-1(Q3＞0)

D．H2(g)+CO(g)C(s)+H2O(g) ΔH=+Q4 kJ·mol-1(Q4＞0)

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)單元檢測 第六、七章化學(xué)反應(yīng)與能量速率平衡卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中，不能用平衡移動原理解釋的是( )

A．紅棕色的NO2，加壓后顏色先變深后變淺

B．高壓比常壓有利于合成SO3的反應(yīng)

C．由H2、I2(g)、HI(g)氣體組成的平衡體系加壓后顏色變深

D．黃綠色的氯水光照后顏色變淺

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)單元檢測 第八章水溶液中的離子平衡練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

室溫時，把10 mL pH＝10的強(qiáng)堿溶液小心地加入到10 mL pH＝4的某酸溶液中，在完全反應(yīng)后的溶液中滴入紫色的石蕊試液時，溶液顯紅色，則此酸為( )

A．一元強(qiáng)酸 B．二元強(qiáng)酸 C．任何強(qiáng)酸 D．弱酸

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)單元檢測 第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

溶液和膠體具備的共同性質(zhì)是( )

A.分散質(zhì)微粒都能透過半透膜

B.用石墨電極做導(dǎo)電性實驗時，分散質(zhì)微粒都定向且朝一個方向移動

C.都有丁達(dá)爾效應(yīng)

D.都比較穩(wěn)定

 

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