【題目】下列物質(zhì)不能通過化合反應(yīng)制得的是(

A.CO2B.FeCl2C.Fe(OH)3D.H2SiO3

【答案】D

【解析】

A.碳單質(zhì)和氧氣發(fā)生化合反應(yīng)可以生成二氧化碳,故A不符合題意;

B.鐵和氯化鐵發(fā)生化合反應(yīng)生成氯化亞鐵,反應(yīng)為Fe+2FeCl3=3FeCl2,故B不符題意;

C.氫氧化亞鐵和氧氣、水發(fā)生化合反應(yīng)生成氫氧化鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4FeOH2+2H2O+O2=4FeOH3,故C不符題意;

D.二氧化硅難溶于水,不能和水反應(yīng)得到硅酸,即硅酸不能通過化合反應(yīng)制得,故D符合題意;
故答案為D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某有機(jī)物A,分子式為,它是具有水果香味的氣體,難溶于水,可以發(fā)生下列圖表中所示的轉(zhuǎn)化:

1推斷有關(guān)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式A_________ B. ________ , C. __________G. _________, H. ___________

2D與新制Cu(OH)2反應(yīng)化學(xué)方程式:__________________

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2008年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予美籍華裔錢永健等三位科學(xué)家,以表彰他們發(fā)現(xiàn)和研究了綠色熒光蛋白。熒光素是發(fā)光物質(zhì)的基質(zhì), 5-羧基熒光素與5-羧基二乙酸熒光素在堿性條件下有強(qiáng)烈的綠色熒光,它們廣泛應(yīng)用于熒光分析等。( )

下列說法不正確的是 ( )

A. 5-FAM轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>5-CFDA屬于取代反應(yīng)

B. 5-FAM的分子式為C21H12O7

C. 5-FAM5-CFDA 1mol分別與足量NaOH溶液反應(yīng),5-CFDA消耗的NaOH 物質(zhì)的量多

D. 實(shí)驗(yàn)室鑒別5-FAM5-CFDA可用NaHCO3 溶液

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】咖啡酸具有較廣泛的抑菌作用,結(jié)構(gòu)簡式為。下列有關(guān)說法中正確的是

A. 該物質(zhì)可以發(fā)生水解反應(yīng)

B. 可以用酸性高錳酸鉀溶液檢驗(yàn)碳碳雙鍵

C. 1 mol咖啡酸與足量鈉、碳酸氫鈉溶液反應(yīng),在相同條件下生成氣體的體積比為1∶2

D. 1 mol咖啡酸可與4 mol Br2發(fā)生反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列裝置或操作與說法正確的是(

A. 實(shí)驗(yàn)室制乙烯

B. 實(shí)驗(yàn)室制乙炔并驗(yàn)證乙炔能發(fā)生氧化反應(yīng)

C. 實(shí)驗(yàn)室中分餾石油

D. 若甲為醋酸,乙為貝殼(粉狀),丙為苯酚鈉溶液,則該裝置不可以驗(yàn)證醋酸、碳酸、苯酚酸性的強(qiáng)弱

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象

結(jié)論

A

向苯酚濁液中滴加Na2CO3溶液,濁液變清

苯酚的酸性強(qiáng)于H2CO3的酸性

B

向碘水中加入等體積CCl4,振蕩后靜置,上層接近無色,下層顯紫紅色

I2CCl4中的溶解度大于在水中的溶解度

C

CuSO4溶液中加入鐵粉,有紅色固體析出

Fe2+的氧化性強(qiáng)于Cu2+的氧化性

D

NaCl、NaI的混合稀溶液中滴入少量稀AgNO3溶液,有黃色沉淀生成

Ksp(AgCl) >Ksp(AgI)

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】信息時(shí)代產(chǎn)生的大量電子垃圾對環(huán)境構(gòu)成了極大的威脅。某“變廢為寶”學(xué)生探究小組將一批廢棄的線路板簡單處理后,得到含70%Cu、25%Al、4%Fe及少量Au、Pt等金屬的混合物,并設(shè)計(jì)出如下制備硫酸銅和硫酸鋁晶體的路線:

請回答下列問題:

(1)第①步Cu與酸反應(yīng)的離子方程式為___________________________;得到濾渣1的主要成分為__________________________.

(2)第②步加H2O2的作用是_______________;調(diào)溶液pH的目的是使______________生成沉淀。

(3)用第③步所得CuSO4·5H2O制備無水CuSO4的方法是____________。

(4)探究小組用滴定法測定CuSO4·5H2O(Mr=250)含量。取a g試樣配成100 mL溶液,每次取20.00 mL,消除干擾離子后,用c mol· L-1 EDTA(H2Y2-)標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn),平均消耗EDTA溶液b mL。滴定反應(yīng)如下:Cu2+ + H2Y2- = CuY2- + 2H+。寫出計(jì)算CuSO4·5H2O質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式ω=_____________________

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知Ag+Cl-反應(yīng)生成氯化銀,每次新生成的氯化銀有10%見光分解成單質(zhì)銀和氯氣,氯氣又可以在水溶液中生成HClO3HCl,而形成的Cl-與剩余的Ag+作用又生成氯化銀,這樣循環(huán)往復(fù)直到最終.

(1)依次寫出上述各步反應(yīng)的化學(xué)方程式(是離子反應(yīng)的寫離子方程式)____________________ 。

(2)現(xiàn)有1.1molNaCl的溶液,加入足量的硝酸銀溶液,問最終能生成___克難溶物(銀和氯化銀)

(3)最后溶液體積為lL,H+的物質(zhì)的量濃度為___ mol·L1。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于常見有機(jī)物的說法中正確的是(  )

①棉花、蠶絲和聚乙烯的主要成分都是纖維素

②甲烷、乙醇和乙酸在一定條件下都能發(fā)生取代反應(yīng)

③等質(zhì)量的乙烷、乙烯、苯充分燃燒,消耗氧氣的量由多到少

④除去乙酸乙酯中殘留的乙酸,加過量飽和Na2CO3溶液振蕩后,靜置分液

⑤乙酸乙酯和植物油均可水解生成乙醇

⑥乙烯、苯、乙醇、油脂都能使酸性KMnO4溶液褪色

A. ①⑤⑥ B. ②③④ C. ①②③ D. ②④⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案