A. | 氫氧根離子的電子式是 | |
B. | 二氧化碳分子的比例模型是 | |
C. | 次氯酸的結(jié)構(gòu)簡式為H-Cl-O | |
D. | 12C和14C的原子結(jié)構(gòu)示意圖均可表示為 |
分析 A、氫氧根離子為陰離子,電子式中需要標(biāo)出原子的最外層電子及帶有的電荷;
B、二氧化碳分子中,碳原子半徑大于氧原子;
C、次氯酸中O原子分別和H原子、Cl形成共價鍵;
D、核內(nèi)均有6個質(zhì)子.
解答 解:A、氫氧根離子為陰離子,電子式中需要標(biāo)出電荷及原子的最外層電子,氫氧根離子的電子式為:,故A錯誤;
B、二氧化碳分子中碳原子半徑大于氧原子,二氧化碳正確的比例模型為:,故B錯誤;
C、次氯酸中O原子分別和H原子、Cl形成共價鍵,故結(jié)構(gòu)式為H-O-Cl,但結(jié)構(gòu)簡式寫為HClO,故C錯誤;
D、12C和14C的原子核外均由6個電子,核內(nèi)均有6個質(zhì)子,故原子結(jié)構(gòu)示意圖均可以表示為,故D正確.
故選D.
點評 本題考查了常見化學(xué)用語的書寫判斷,題目難度中等,注意掌握比例模型、離子結(jié)構(gòu)示意圖、元素符號、結(jié)構(gòu)式、實驗式、電子式等化學(xué)用語的概念及書寫原則,明確原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖、比例模型與球棍模型、最簡式與分子式的關(guān)系.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3v正(A)=v逆(B) | |
B. | 單位時間內(nèi)生成a molA,同時生成3a molB | |
C. | A、B、C的濃度不再變化 | |
D. | 容器內(nèi)的總壓強不再變化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)產(chǎn)物的總焓與反應(yīng)物的總焓之差,稱為反應(yīng)焓變 | |
B. | 反應(yīng)產(chǎn)物的總焓小于反應(yīng)物的總焓,該反應(yīng)為吸收能量反應(yīng) | |
C. | 同一反應(yīng)在不同溫度下進(jìn)行,其焓變是不同的 | |
D. | 同溫同壓下,H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)在光照和點燃條件下的△H相同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 學(xué)校在走道的鐵欄桿新刷紅色的漆,油漆里的紅色顏料的主要成分是Fe2O3 | |
B. | 用食醋除去茶壺的水垢,是利用了食醋中的醋酸的酸性 | |
C. | 家用84消毒液,是利用其主要成分次氯酸或次氯酸鹽的強氧化性消毒殺菌 | |
D. | 市面上銷售的加碘食鹽,可以用滴加淀粉溶液檢驗碘的存在,現(xiàn)象是變藍(lán) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該電池的放電過程的正極反應(yīng)為O2+4e-+2H2O=4OH- | |
B. | 為防止負(fù)極區(qū)沉積Mg(OH)2,宜采用中性電解質(zhì)及陽離子交換膜 | |
C. | 采用多孔電極的目的是提高電極與電解質(zhì)溶液的接觸面積,并有利于氧氣擴散至電極 | |
D. | 與鋁一空氣電池相比,鎂一空氣電池的比能量更高 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | M g | B. | $\frac{{N}_{A}}{M}$g | C. | $\frac{M}{{M}_{A}}$g | D. | $\frac{M}{2{N}_{A}}$g |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 陳述I | 陳述II |
A | Na2O2具有漂白性 | Na2O2可用于潛水呼吸用氧 |
B | SiO2有導(dǎo)電性 | SiO2可用于制作光導(dǎo)纖維 |
C | 濃H2SO4有脫水性 | 濃H2SO4可用于干燥Cl2、SO2 |
D | CO有還原性 | CO可用來冶煉生鐵 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
離子 | K+ | Mg2+ | Ca2+ | NO3- | H2PO4- | SO42- | Zn2+ |
$\frac{培養(yǎng)液濃度}{nmol•{L}^{-1}}$ | 1 | 0.25 | 1 | 2 | 1 | 0.25 | 1 |
A. | Zn2+ | B. | SO42- | C. | Ca2+ | D. | H2PO4- |
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