A. | 杠桿為導(dǎo)體或絕緣體時(shí),均為B端高A端低 | |
B. | 杠桿為導(dǎo)體或絕緣體時(shí),均為B端低A端高 | |
C. | 當(dāng)杠桿為導(dǎo)體時(shí),B端低A端高;杠桿為絕緣體時(shí),B端高A端低 | |
D. | 當(dāng)杠桿為導(dǎo)體時(shí),B端高A端低;杠桿為絕緣體時(shí),B端低A端高 |
分析 杠桿為導(dǎo)體時(shí),向燒杯中滴入濃CuSO4溶液,構(gòu)成Fe、Cu原電池,F(xiàn)e為負(fù)極,發(fā)生Fe-2e-═Fe2+,Cu為正極,發(fā)生Cu2++2e-═Cu;
當(dāng)杠桿為絕緣體時(shí),只發(fā)生Fe與硫酸銅溶液的反應(yīng),以此解答該題.
解答 解:當(dāng)杠桿為導(dǎo)體時(shí),構(gòu)成原電池.由于金屬活動(dòng)性Fe>Cu,所以鐵是負(fù)極,失去電子,發(fā)生氧化反應(yīng),鐵質(zhì)量減少,銅是正極,溶液中的銅離子在Cu一端得到電子析出,銅質(zhì)量增加,所以B端低A端高;當(dāng)杠桿為絕緣體時(shí),鐵與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,鐵的質(zhì)量增加,銅的質(zhì)量不變,因此當(dāng)杠桿為絕緣體時(shí),B端高A端低,故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查原電池及化學(xué)反應(yīng),側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意把握杠桿是否導(dǎo)電及發(fā)生的反應(yīng),學(xué)生容易忽略杠桿為絕緣體時(shí)的情況,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CO2的電子式: | B. | Cl-的結(jié)構(gòu)示意圖: | ||
C. | HCl的結(jié)構(gòu)式: | D. | 質(zhì)量數(shù)為37的氯原子:17 37Cl |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
C2H5Cl | C2H5Br | C2H5I | |
密度(g•cm-3) | 0.897 | 1.14 | 1.25 |
沸點(diǎn)(℃) | 12.3 | 38.4 | 42.5 |
A. | ①③ | B. | ①② | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H2和D2互為同素異形體 | B. | 正丁烷和異丁烷是同系物 | ||
C. | 和互為同分異構(gòu)體 | D. | 和 是同一種物質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | C3H6和C5H10 | B. | CH3CH(CH3)CH2CH3和CH3C(CH3)3 | ||
C. | C2H6和C4H10 | D. | C2H4和CH2=CH-CH=CH2 |
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