【題目】甲、乙兩位同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定某酸HA是弱電解質(zhì),實(shí)驗(yàn)方案如下:
甲:取純度相同,質(zhì)量、大小相等的鋅粒于兩支試管中,同時(shí)加入濃度均為0.1 mol·L-1 的HA溶液、稀鹽酸各10 mL,按圖裝好,觀察現(xiàn)象。
乙:方案一:用pH計(jì)測(cè)定濃度為 0.1 mol·L-1HA溶液的pH;
方案二:取pH=3的HA溶液5 mL稀釋至500 mL,再用pH計(jì)測(cè)其pH。
回答下列問(wèn)題:
(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)的方案中,說(shuō)明HA是弱電解質(zhì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________ (填序號(hào))。
A. 加入兩種稀酸后,兩個(gè)試管上方的氣球同時(shí)鼓起,且一樣大
B. 加入HA溶液后,試管上方的氣球鼓起慢
C. 加入稀鹽酸后,試管上方的氣球鼓起慢
(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)的方案一中說(shuō)明HA是弱電解質(zhì)的理由是:__________________
(3)乙同學(xué)設(shè)計(jì)的方案二中說(shuō)明HA是弱電解質(zhì)的pH的范圍為__________________
(4)丙同學(xué)為了進(jìn)一步證明外界條件對(duì)弱電解質(zhì)電離平衡移動(dòng)的情況,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):
①使HA的電離程度和c(H+)都減小,c(A-)增大,可在 0.1mol·L-1 的HA溶液中,選擇加入____________試劑;
②使HA的電離程度減小,c(H+)和c(A-)都增大,可在 0.1mol·L-1 的HA溶液中,選擇加入_____________試劑。
(5)若從鹽類水解原理角度設(shè)計(jì)一個(gè)合理而比較容易進(jìn)行的方案(藥品可任取) ,證明HA是弱電解質(zhì),你的設(shè)計(jì)方案是________________________________。
【答案】B 測(cè)得 0.1 mol·L-1 的HA溶液的pH > 1 3<PH<5 NaA固體(或其他合理答案) 物質(zhì)的量濃度大于0.1 mol·L-1的HA溶液 在常溫下測(cè)NaA溶液pH,若pH>7,即證明HA是弱電解質(zhì)
【解析】
根據(jù)弱電解質(zhì)的電離平衡的影響因素分析,不完全電離,所以氫離子濃度會(huì)小于酸的濃度,加入對(duì)應(yīng)的鹽,抑制酸的電離,氫離子濃度減小,加入較大濃度的對(duì)應(yīng)的酸,電離程度減小,但氫離子或酸根離子濃度會(huì)增大。
(1) 甲設(shè)計(jì)的方案中鹽酸為強(qiáng)酸,完全電離若HA為弱酸,則部分電離,電離出的氫離子濃度較小,則反應(yīng)速率減慢,試管上方的氣球鼓起慢,故B正確;
(2) 測(cè)得 0.1 mol·L-1 的HA溶液的pH > 1,說(shuō)明溶液中的氫離子濃度小于0.1mol/L,說(shuō)明酸不完全電離,為弱電解質(zhì);
(3) 取pH=3的HA溶液5 mL稀釋至500 mL,溶液中HA電離出的氫離子濃度是原來(lái)的1/100,若其為弱電解質(zhì),則能繼續(xù)電離,所以氫離子濃度大于10-5mol/L,則 3<pH<5;
(4) ①HA A-+H+,根據(jù)平衡移動(dòng)原理分析,使HA的電離程度和c(H+)都減小,c(A-)增大,所以應(yīng)加入含有A-的物質(zhì),可在 0.1mol·L-1 的HA溶液中NaA固體;
②HA的濃度增大,HA的電離程度減小,c(H+)和c(A-)都增大,所以可以在原溶液中加入物質(zhì)的量濃度大于0.1 mol·L-1的HA溶液;
(5)HA是弱電解質(zhì),則對(duì)應(yīng)的強(qiáng)堿鹽能發(fā)生水解而顯堿性 所以可以在常溫下測(cè)NaA溶液pH,若pH>7,即證明HA是弱電解質(zhì)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】周期表中有些元素有“隔類相似”現(xiàn)象(即對(duì)角線相似),如Mg與Li;Si和B;Be和Al等,現(xiàn)用熔融LiCl電解可得鋰和氯氣,若用已潮解的LiCl加熱蒸干并強(qiáng)熱至熔融,再用惰性電
極電解。結(jié)果得到金屬鋰和一種無(wú)色無(wú)味氣體,其主要理由是( )
A. 電解出的鋰和水反應(yīng)放出氫氣
B. 電解前LiCl在加熱時(shí)水解
C. 電解時(shí)產(chǎn)生的無(wú)色氣體是氯氣
D. 在高溫時(shí)陽(yáng)極放出氯氣與水作用釋氧
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 己知化合物N是一種對(duì)氨基苯甲酸酯類物質(zhì),可作局部麻醉藥。合成N的一種路線如下圖:
已知以下信息:
①核磁共振氫譜顯示B只有一種化學(xué)環(huán)境的氫,H苯環(huán)上有兩種化學(xué)環(huán)境的氫;
②
③E為芳香烴,其相對(duì)分子質(zhì)量為92;
④ (苯胺,易被氧化)。
回答下列問(wèn)題:
(1)A的化學(xué)名稱是_______________,檢驗(yàn)B中官能團(tuán)的試劑是____________,N中官能團(tuán)的名稱是_________________。
(2)由E生成F的化學(xué)方程式為____________________________。
(3)由F生成G的反應(yīng)類型為______________,H在一定條件下可以發(fā)生聚合反應(yīng),寫(xiě)出該聚合反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________。
(4)D的同分異構(gòu)體中不能與金屬鈉反應(yīng)生成氫氣的共有________種(不考慮立體異構(gòu))。
(5)參照上述合成路線,以乙烯、干醚和環(huán)氧乙烷為原料(無(wú)機(jī)試劑任選)制備1,6-已二醛,設(shè)計(jì)合成路線:_____________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 蔗糖、淀粉、油脂及其水解產(chǎn)物均為非電解質(zhì)
B. 在酸性條件下,CH3CO18OC2H5的水解產(chǎn)物是CH3CO18OH和C2H5OH
C. 用新制Cu(OH)2懸濁液可以鑒別乙酸、乙醇和葡萄糖
D. 分子所有碳原子一定不能共平面
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求填空:
(1)在配制氯化鐵溶液時(shí),為了防止發(fā)生水解,可以加入少量的________________。
(2)氯化鋁溶液具有凈水的作用,原因是(用離子方程式表示):_______________。
(3)已知CO (g) + H2O (g) CO2 (g) + H2 (g),在800℃時(shí),該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K=1.0,某時(shí)刻在一密閉容器中含1.0molCO、1.2mol H2O、0.75molCO2、2mol H2 ,則上述條件下此反應(yīng)v正________v逆(填“>”“<”或“=”)。
(4)將25℃下pH=12的NaOH溶液a L與pH=1的HCl溶液b L混合。若所得混合液為中性,則a:b=_____________________。
(5)寫(xiě)出0.1mol/LNaOH溶液1L與標(biāo)準(zhǔn)狀況下1.12LCO2完全反應(yīng)后所得的溶液中各種離子濃度由大到小的順序?yàn)?/span>____________________________。
(6)某實(shí)驗(yàn)小組利用CO(g)、O2(g)、KOH(aq)設(shè)計(jì)成如圖b所示的電池裝置,負(fù)極的電極反應(yīng)式為________________。用該原電池做電源,常溫下,用惰性電極電解200 mL飽和食鹽水(足量),消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下的CO 的體積為224 mL,則溶液的pH = ___________ 。(不考慮溶液體積的變化)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的溶液因發(fā)生水解而呈堿性的是
A. Na2CO3 B. Na2SO4 C. CuSO4 D. SO2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】廢舊硬質(zhì)合金刀具中含碳化鎢(WC)、金屬鈷(Co)及少量雜質(zhì)鐵,利用電解法回收WC和制備Co2O3的工藝流程簡(jiǎn)圖如下:
已知:在上述流程中,各種金屬離子形成氫氧化物沉淀的pH范圍如下:
金屬離子 | Fe3+ | Fe2+ | Co2+ |
開(kāi)始沉淀的pH | 1.9 | 7.0 | 6.5 |
沉淀完全的pH | 3.2 | 9.0 | 9.4 |
回答下列問(wèn)題:
(1)以廢舊刀具作陽(yáng)極,不銹鋼作陰極,鹽酸為電解質(zhì)溶液。電解時(shí)陽(yáng)極的電極反應(yīng)有:Co-2e-=Co2+和______。
(2)通入氨氣的目的是調(diào)節(jié)溶液的pH,除去鐵元素。由表中的數(shù)據(jù)可知,理論上可選擇的pH的范圍是_______。
(3)生成CoCO3的離子方程式是________。
(4)實(shí)驗(yàn)測(cè)得NH4HCO3溶液顯堿性。制備CoCO3時(shí),不能將濾液加入NH4HCO3溶液中,原因是_______。
(5)已知:Ksp(CoCO3)=1.4×10-13,Ksp(CoC2O4)=6.3×10-8。若僅從沉淀轉(zhuǎn)化角度考慮,在0.01mol/L Na2C2O4溶液中加入CoCO3固體能否轉(zhuǎn)化為CoC2O4沉淀?通過(guò)計(jì)算說(shuō)明:_________。
(6)洗滌CoCO3不充分對(duì)最終產(chǎn)品純度并無(wú)影響,但在焙燒時(shí)會(huì)造成環(huán)境污染,主要原因是____。
(7)CoCO3生成Co2O3的化學(xué)方程式是_________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硝酸銨簡(jiǎn)稱硝銨,可用作化肥,含氮量高。它在發(fā)生某些反應(yīng)時(shí)既放出大量熱又生成大量氣體而爆炸,也可作炸藥使用。
(1)硝銨受熱:NH4NO3→N2O↑+2H2O,該反應(yīng)中因?yàn)橛?/span>____而屬于氧化還原反應(yīng),其中發(fā)生還原過(guò)程元素的變化為___。
(2)硝銨受撞擊:2NH4NO3→O2+2N2+4H2O,請(qǐng)?jiān)谠摲磻?yīng)方程式上補(bǔ)齊電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目___。若反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子數(shù)為3.01×1024,則反應(yīng)產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為____。
(3)一定溫度下,硝銨分解:___NH4NO3→___HNO3+___N2↑+___H2O,配平該反應(yīng)方程式,把系數(shù)填入對(duì)應(yīng)的位置上。反應(yīng)中被氧化與被還原的原子的物質(zhì)的量之差為5mol時(shí),參加反應(yīng)的硝銨的質(zhì)量為___。
(4)硝銨易溶于水,溶解時(shí)溶液的溫度降低。硝銨溶于水時(shí),溫度降低的原因是_____,該水溶液呈(填“酸”“堿”或“中”)____性,用離子方程式表示原因?yàn)?/span>_____。
(5)為使該水溶液在常溫下的pH為7,并不引入雜質(zhì),可以_____,試證明所得的溶液中c(NH4+)=c(NO3-):_______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)驗(yàn)證文獻(xiàn)上用乙烯氣脫除氮氧化物;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)甲組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制取純凈的乙烯氣體和NO。
①設(shè)計(jì)的制備C2H4裝置如圖所示:
資料:C2H5OHCH2=CH2↑+H2O(主)
C2H5OH+2H2SO4(濃)2C+2SO2↑+5H2O(副)
C+2H2SO4(濃)CO2↑+2SO2↑+2H2O(副)
寫(xiě)出乙烯的電子式___________
裝置B中盛放的試劑為___________(填小寫(xiě)字母)。
a KMnO4溶液 b Br2/CCl4溶液 c 濃NaOH溶液 d 濃硫酸
②設(shè)計(jì)圖裝置制備NO氣體
裝置D燒瓶中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:___________;
裝置E盛放的試劑是___________。
(2)乙組利用甲組制得的C2H4和NO并選用下列裝置進(jìn)行催化反應(yīng),并檢驗(yàn)乙烯的氧化物CO和CO2(部分裝置可重復(fù)使用,已知C2H4可被熱的CuO氧化為碳的氧化物,酸性高錳酸鉀可氧化NO和C2H4,不氧化CO)。
①各裝置的連接順序?yàn)椋?/span>
→K→G→___________→H→G→___________→M。(按順序填一個(gè)或多個(gè)字母)
②K后接的G的作用是___________。
③酸性高錳酸鉀溶液的作用是___________。
④證明乙烯的氧化產(chǎn)物中有CO的現(xiàn)象是___________;
若NO還原為N2,乙烯氧化為等物質(zhì)的量的CO和CO2,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
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