A. | CH3COONH4是弱電解質(zhì) | |
B. | 10 mL 0.02 mol•L-1HCl溶液與10 mL 0.02 mol•L-1Ba(OH)2溶液充分混合,若混合后溶液的體積為20 mL,則溶液的pH=12 | |
C. | 物質(zhì)的量濃度相等CH3COOH和CH3COONa溶液等體積混合:c(CH3COO-)+2c(OH-)=2c(H+)+c(CH3COOH) | |
D. | 用已知濃度的鹽酸滴定未知濃度的氫氧化鈉溶液時(shí),讀取滴定管終點(diǎn)讀數(shù)時(shí),仰視刻度線引起測(cè)量結(jié)果偏低 |
分析 A.CH3COONH4在水中完全電離,是強(qiáng)電解質(zhì);
B.計(jì)算混合后的c(OH-),再計(jì)算溶液的PH;
C.根據(jù)電荷守恒式和物料守恒式分析;
D.讀取滴定管終點(diǎn)讀數(shù)時(shí),仰視刻度線,導(dǎo)致HCl體積偏大.
解答 解:A.CH3COONH4在水中完全電離,是強(qiáng)電解質(zhì),故A錯(cuò)誤;
B.10ml0.02mol/L的HCl溶液與10ml0.02mol/L的Ba(OH)2溶液充分混合后,若混合后溶液體積為20ml,反應(yīng)后的溶液中c(OH-)=$\frac{0.04mol/L×0.01L-0.02mol/L×0.01L}{0.02L}$=0.01mol/L,c(H+)=$\frac{1×10{\;}^{-14}}{0.01}$mol/L=1×10-12mol/L,pH=-lg1×10-12=12,故B正確;
C.電荷守恒得c(CH3COO-)+c(OH-)=c(H+)+c(Na+),物料守恒式c(CH3COO-)+c(CH3COOH)=2c(Na+),二式聯(lián)立整體可得c(CH3COO-)+2c(OH-)=2c(H+)+c(CH3COOH),故C正確;
D.滴定管的小刻度在下、大刻度在上,所以仰視讀數(shù)導(dǎo)致HCl體積偏大,導(dǎo)致最終實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏高,故D錯(cuò)誤;
故選BC.
點(diǎn)評(píng) 本題考查較為綜合,涉及電解質(zhì)的分類(lèi)、PH的計(jì)算、中和滴定、溶液中的三大守恒,綜合性強(qiáng),難度較大,其中C是本題的難點(diǎn).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 離子化合物中一定含有離子鍵 | |
B. | 單質(zhì)的分子中均不存在化學(xué)鍵 | |
C. | 含有共價(jià)鍵的化合物一定是共價(jià)化合物 | |
D. | 任何物質(zhì)內(nèi)都含有化學(xué)鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可用“丁達(dá)爾現(xiàn)象”區(qū)別FeCl3溶液和Fe(OH)3膠體 | |
B. | BaCl2是一種離子晶體,其在熔融狀態(tài)下可以導(dǎo)電 | |
C. | 欲從碘水中得到碘單質(zhì),可用酒精做萃取劑 | |
D. | 欲從KNO3溶液中得到KNO3晶體,可用蒸發(fā)結(jié)晶法 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4:3 | B. | 3:4 | C. | 2:3 | D. | 3:2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NO2 | B. | SO2 | C. | PM2.5 | D. | N2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 自然界存在大量單質(zhì)硅 | B. | 光導(dǎo)纖維被廣泛應(yīng)用于信息傳輸 | ||
C. | SiO2與任何酸都不起反應(yīng) | D. | 盛NaOH溶液的試劑瓶塞可用玻璃塞 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 吲哚不能使溴的四氯化碳溶液褪色 | |
B. | 苯甲醛可發(fā)生加成、氧化和還原反應(yīng) | |
C. | 可用銀氨溶液鑒別苯甲醛和中間體 | |
D. | 該中間體分子中含有2個(gè)手性碳原子 |
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