15．甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)中，甲、乙、丙中均含有某種相同的元素，它們之間具有如右圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件及部分產(chǎn)物已略去），下列有關(guān)物質(zhì)的推斷不正確的是（　�。�
A．假設(shè)：甲為Al（OH）3；結(jié)論：丁可能是鹽酸
B．假設(shè)：甲為Na2CO3溶液；結(jié)論：戊可能是CO2
C．假設(shè)：甲為Fe；結(jié)論：丁可能是鹽酸
D．假設(shè)：甲為N2；結(jié)論：戊可能是氧氣

分析 A．Al（OH）3為兩性氫氧化物，可與酸、堿反應(yīng)生成AlO2-、Al3+，AlO2-；
B．如甲為Na2CO3溶液，戊可能是CO2，乙為NaOH，丙為NaHCO3；
C．如甲為Fe，丁為鹽酸，乙為氯化亞鐵，丙可能為氯化鐵、氧化鐵等；
D．如甲為N2，戊是氧氣，乙可能為氨氣．

解答 解：A．Al（OH）3為兩性氫氧化物，可與酸、堿反應(yīng)生成AlO2-、Al3+，AlO2-、Al3+可發(fā)生互促水解反應(yīng)生成Al（OH）3，故A正確；
B．如甲為Na2CO3溶液，可與二氧化碳反應(yīng)生成NaHCO3，與氫氧化鈣反應(yīng)生成NaOH，氫氧化鈉和碳酸氫鈉反應(yīng)生成碳酸鈉，故B正確；
C．如甲為Fe，丁為鹽酸，乙為氯化亞鐵，丙可能為氯化鐵、氧化鐵等，但氯化鐵、氧化鐵與氯化亞鐵不反應(yīng)，不能生成Fe，故C錯(cuò)誤；
D．如甲為N2，戊是氧氣，乙可能為氨氣，生成丙為NO，NO和氨氣發(fā)生氧化還原反應(yīng)可生成氮?dú)�，故D正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查無(wú)機(jī)物的推斷，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查，注意把握物質(zhì)的性質(zhì)以及轉(zhuǎn)化關(guān)系，難度不大，注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．a(chǎn)、b、c、d是四種短周期元素．a(chǎn)、b、d同周期，c、d同主族．a(chǎn)的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，b與c形成化合物的電子式為．下列比較中正確的是（　�。�
A．原子半徑：a＞c＞d＞bB．非金屬性  b＞d＞c
C．原子序數(shù)：d＞a＞c＞bD．最高價(jià)含氧酸的酸性c＞d＞a

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．氯堿工業(yè)中電解飽和食鹽水的原理示意圖如圖所示：
（1）A口生成的氣體是Cl2該氣體的檢驗(yàn)方法是：用淀粉KI試紙至于A口附近，如果試紙變藍(lán)，則說(shuō)明A口生成了Cl2
（2）使用惰性電極進(jìn)行電解，當(dāng)向兩極附近均滴加酚酞試液，則看到陰極先變紅
（3）溶液c的溶質(zhì)是NaOH
（4）電解飽和食鹽水的離子方程式是2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2OH-+H2↑+Cl2↑
（5）電解時(shí)用鹽酸控制陽(yáng)極區(qū)溶液的pH在2～3，用化學(xué)平衡移動(dòng)原理解釋鹽酸的作用氯氣與水反應(yīng)：Cl2+H2O?HCl+HClO，增大HCl的濃度可使平衡逆向移動(dòng)，減少氯氣在水中的溶解，利于氯氣的逸出
（6）25℃，用惰性電極電解100ml飽和食鹽水，一段時(shí)間后，在陰極得到112mlH2（標(biāo)準(zhǔn)狀況），此時(shí)電解質(zhì)溶液（體積變化忽略不計(jì)）的pH為13．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．世界上60%的鎂是從海水中提取的，其主要步驟如下：
①把貝殼制成石灰乳　
②在海水中加入石灰乳，過(guò)濾，洗滌沉淀物　
③將沉淀物與鹽酸反應(yīng)，結(jié)晶、過(guò)濾　
④在氯化氫熱氣流中干燥晶體　
⑤電解上述晶體的熔融物．
下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．鎂元素在元素周期表中位于第三周期、第ⅡB族
B．第②步洗滌完畢后向洗滌液中滴加碳酸鈉溶液可檢驗(yàn)沉淀是否洗滌干凈
C．在工業(yè)生產(chǎn)上可用NaOH溶液代替石灰乳
D．步驟⑤也可以采用電解該晶體水溶液的方法

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．扁桃酸（Mandelic Acid）是一種醫(yī)藥中間體，用于合成環(huán)扁桃酸酯等，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．扁桃酸分子至多有10個(gè)原子在同一平面
B．扁桃酸在一定條件下能發(fā)生消去反應(yīng)
C．某酯與扁桃酸互為同分異構(gòu)體，苯環(huán)上有2個(gè)取代基且能與氯化鐵發(fā)生顯色反應(yīng)，該酯的結(jié)構(gòu)有3種
D．由苯乙烯（C6H5CH=CH2）合成扁桃酸需經(jīng)過(guò)加成→水解→氧化→還原等步驟

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．工業(yè)上用雙酚A來(lái)生產(chǎn)聚碳酸酯防碎塑料，歐盟認(rèn)為含雙酚A奶瓶會(huì)誘發(fā)性早熟，從2011年3月2日起，禁止生產(chǎn)含化學(xué)物質(zhì)雙酚A（BPA）的嬰兒奶瓶．
已知：雙酚A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為，生產(chǎn)聚碳酸酯的過(guò)程如下：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）雙酚A中含氧官能團(tuán)的名稱為羥基．
（2）有機(jī)物X為烴的含氧衍生物，其中含氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27.6%，經(jīng)測(cè)定X的蒸氣密度是同溫同壓下氫氣的29倍，其核磁共振氫譜中只有1種峰，則X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3COCH3．
（3）寫(xiě)出苯酚與X反應(yīng)制取雙酚A的化學(xué)方程式：．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．完成下列填空
（1）①維生素C又稱“抗壞血酸”在人體內(nèi)有重要的功能．能幫助人體將食物中攝取的、不易吸收的Fe3+轉(zhuǎn)化為易吸收的Fe2+，這說(shuō)明維生素C具有還原性．（填“氧化性”或“還原性”）
②鋁制品具有良好抗腐蝕性的原因是表面形成致密的氧化膜．
（2）氫氧化鈉溶液和鋁（寫(xiě)出離子方程式）2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑．
（3）CO32-+2H+=CO2↑+H2O（寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式）Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．
（4）H++OH-=H2O（寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式）HCl+NaOH=NaCl+H2O．
（5）實(shí)驗(yàn)室有一包白色粉末可能含有NaHCO3、Na2CO3和NaCl中的一種或多種．下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)得出的結(jié)論正確的是A．
A．取一定量固體，溶解，向溶液中通入足量的CO2，觀察有晶體析出，說(shuō)明原固體中一定含有Na2CO3．
B．取一定量固體，溶解，向溶液中加入適量的CaO粉末，充分反應(yīng)后觀察有白色沉淀生成，說(shuō)明原固體中一定含有Na2CO3．
C．取一定量固體，溶解，向溶液中加入適量的AgNO3溶液，觀察到有白色沉淀生成，說(shuō)明原固體中一定含有NaCl．
D．取3.80g固體，加熱至恒重，質(zhì)量減少了0.620g．用足量的稀鹽酸溶解殘留的固體，充分反應(yīng)后，收集到0.880g氣體，說(shuō)明原固體中僅含有Na2CO3和NaHCO3．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列“試劑”和“試管中的物質(zhì)”不能完成“實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹钡氖牵ā　。?br />
  實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td> 試劑 試管中的物質(zhì)
 A 羥基對(duì)苯環(huán)的活性有影響 飽和溴水 ①苯②苯酚溶液
 B 甲基對(duì)苯環(huán)的活性有影響 酸性KMnO4溶液 ①苯②甲苯
 C苯分子中沒(méi)有碳碳雙鍵  Br2的CCl2溶液 ①苯②乙烯
 D 碳酸的酸性比苯酚強(qiáng) 石蕊溶液 ①苯酚溶液②碳酸溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)鈉及其化合物的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．電解飽和食鹽水可制取金屬鈉
B．鈉與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物與反應(yīng)條件有關(guān)
C．氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉
D．鈉可以從四氯化鈦中置換出鈦

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