在25℃時(shí),密閉容器中X、Y、Z三種氣體的初始濃度和平衡濃度如表:下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
物質(zhì)XTZ
初始濃度/mol?L-10.10.20
平衡濃度/mol?L-10.050.050.1
A、反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),X的轉(zhuǎn)化率為50%
B、反應(yīng)可表示為X+3Y?2Z,其平衡常數(shù)為1600(mol/L)-2
C、改變溫度可以改變此反應(yīng)的平衡常數(shù)
D、增大壓強(qiáng)使平衡向生成Z的方向移動(dòng),平衡常數(shù)增大
考點(diǎn):化學(xué)平衡的計(jì)算
專(zhuān)題:化學(xué)平衡專(zhuān)題
分析:A.根據(jù)轉(zhuǎn)化率=
轉(zhuǎn)化量
初始量
計(jì)算;
B.根據(jù)反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比判斷化學(xué)方程式并計(jì)算平衡常數(shù);
C.根據(jù)影響平衡常數(shù)的因素判斷;
D.平衡常數(shù)只受溫度的影響.
解答: 解:A.反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),X的轉(zhuǎn)化率為:
0.1mol/L-0.05mol/L
0.1mol/L
=50%,故A正確;
B.根據(jù)反應(yīng)速率之比等于濃度變化量之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比可知:△c(X):△c(Y):△c(Z):=0.05:0.15:0.1=1:3:2,則反應(yīng)的方程式為X+3Y?2Z,K=
C2(Z)
C(X)C 3(Y)
=
(0.1mol/L) 2
(O.O5mol/L)×(0.05mol/L) 3
=1600(mol/L)-2,故B正確;
C.對(duì)于某個(gè)反應(yīng)來(lái)講,平衡常數(shù)只與溫度有關(guān),溫度改變,平衡常數(shù)也改變,故C正確;
D.平衡常數(shù)只受溫度的影響,壓強(qiáng)改變時(shí),化學(xué)平衡常數(shù)仍然不變,故D錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)平衡的計(jì)算及平衡移動(dòng)問(wèn)題,題目難度不大,注意平衡常數(shù)的計(jì)算以及平衡常數(shù)為溫度的函數(shù)的特征來(lái)解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

取一定質(zhì)量的CO和CO2的混合氣體,通入足量Ba(OH)2溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,發(fā)現(xiàn)生成的沉淀和所取的混合氣體質(zhì)量相等,則混合氣體中,碳原子與氧原子的物質(zhì)的量之比為( 。
A、181:209B、28:44
C、1:2D、1:1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室用電石和水反應(yīng)制取乙炔的裝囂.其正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鎂在空氣中燃燒除生成MgO外,還可能生成Mg3N2.某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)利用鎂在空氣中燃燒后的固體(不含單質(zhì))進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究其組成.
(1)甲組同學(xué)取一定量燃燒后的固體投入水中,得到了一種能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,該氣體的化學(xué)式為
 
,說(shuō)明固體中含有Mg3N2,生成該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

(2)乙組同學(xué)為測(cè)定Mg3N2含量,用圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后再加熱A,其中濃硫酸的作用是
 
,對(duì)A加熱的目的是
 
.已知加入的固體質(zhì)量為4.0g,最終C裝置增重ag,則固體中含Mg3N2
 
g(用含a的式子表示).
(3)丙組有的同學(xué)認(rèn)為乙組同學(xué)的測(cè)定結(jié)果偏高,理由是
 
.有的同學(xué)認(rèn)為乙組同學(xué)的測(cè)定結(jié)果偏低,理由是
 

丙組同學(xué)進(jìn)行了改進(jìn),他們將乙組同學(xué)實(shí)驗(yàn)中得到的難溶固體進(jìn)行過(guò)濾、洗滌、干燥,并灼燒固體至恒重,測(cè)得其質(zhì)量為4.08g.上述過(guò)程中,洗滌沉淀的操作是
 
.鎂在空氣中燃燒后生成的固體中Mg3N2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(4)有一種用銨鹽與含鎂礦石混合煅燒制取氧化鎂的方法,解決了現(xiàn)有方法存在的原料成本高、項(xiàng)目投資大、能耗高、副產(chǎn)品不好用等問(wèn)題,其原理是將含鎂礦石粉(含氧化鎂)與銨鹽混合,經(jīng)過(guò)煅燒、水溶、過(guò)濾,得到粗鎂鹽溶液,并回收煅燒產(chǎn)生的氨.寫(xiě)出用固體(NH42SO4與含鎂礦石粉煅燒的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定氣體摩爾體積的探究實(shí)驗(yàn),利用氯酸鉀分解制O2
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①把適量的氯酸鉀粉末和少量二氧化錳粉末混合均勻,放入干燥的試管中,準(zhǔn)確稱(chēng)量試管和藥品的總質(zhì)量為15.95g.
②連接好實(shí)驗(yàn)裝置,檢查裝置的氣密性.
③加熱,開(kāi)始反應(yīng),直到不再有氣體產(chǎn)生為止.
④測(cè)量排入量筒中水的體積為285.0mL,換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的體積為279.7mL.
⑤準(zhǔn)確稱(chēng)量試管和殘留物的質(zhì)量為15.55g.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程,回答下列問(wèn)題:
(1)如何檢查裝置的氣密性?
 

(2)以下是測(cè)量收集到氣體體積必須包括的幾個(gè)步驟:
①調(diào)整量筒的高度使廣口瓶和量筒內(nèi)的液面高度相同
②使試管和廣口瓶?jī)?nèi)氣體都冷卻至室溫
③讀取量筒內(nèi)液體的體積
這三步操作的正確順序是
 
(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)步驟代碼).
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)的量是
 
mol;
(4)反應(yīng)完全后,將殘留物中的兩種物質(zhì)分離的步驟是:
 
、過(guò)濾、
 
、結(jié)晶、烘干.過(guò)濾過(guò)程中洗滌沉淀的方法是:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在密閉容器中把CO和H2O的混合物加熱到800℃,反應(yīng)CO(g)+H2O?CO2(g)+H2(g)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài),平衡常數(shù)K=1,若在密閉容器中把2molCO和10molH2O混合加熱到800℃,則CO的轉(zhuǎn)化率為(  )
A、16.7%B、50%
C、66.7%D、83.3%

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組用0.50mol/L NaOH溶液和0.50mol/L硫酸溶液進(jìn)行中和熱的測(cè)定.
Ⅰ.配制0.50mol/L NaOH溶液
(1)若實(shí)驗(yàn)中大約要使用245mL NaOH溶液,至少需要稱(chēng)量NaOH固體
 
g.
(2)配制過(guò)程中需要用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外還需要有
 
、
 

Ⅱ.測(cè)定中和熱的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(3)大小燒杯之間填滿(mǎn)碎泡沫塑料的作用是
 
,從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中缺少的一種玻璃儀器
 

(4)使用補(bǔ)全儀器后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),取50mL 0.25mol/L H2SO4溶液與50mL0.55mol/L NaOH溶液在小燒杯中進(jìn)行中和反應(yīng),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表.
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
起始溫度t1/℃
 
終止溫度
 
 t2/℃
溫度差平均值(t2-t1)/℃
 
 
H2SO4NaOH平均值
126.226.026.129.5 
 
 
227.027.427.233.3
325.925.925.929.2
426.426.226.329.8
①請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表中的空白:
②通過(guò)計(jì)算可得中和熱△H=
 
(精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)
③上述實(shí)驗(yàn)數(shù)值結(jié)果與57.3kJ/mol有偏差,產(chǎn)生偏差的原因可能是
 
.(填字母)
a.實(shí)驗(yàn)裝置保溫、隔熱效果差
b.量取NaOH溶液的體積時(shí)仰視讀數(shù)
c.分多次把NaOH溶液倒入盛有硫酸的小燒杯中
d.用溫度計(jì)測(cè)定NaOH溶液起始溫度后直接測(cè)定H2SO4溶液的溫度
(5)實(shí)驗(yàn)中若用60mL0.25mol?L-1H2SO4溶液跟50mL0.55mol?L-1NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量
 
。ㄌ睢跋嗟取薄ⅰ安幌嗟取保,所求中和熱
 
(填“相等”、“不相等”);,若用50mL0.50mol?L-1醋酸代替H2SO4溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測(cè)得反應(yīng)前后溫度的變化值會(huì)
 
(填“偏大”、“偏小”、“不受影響”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙二位同學(xué)各設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)SO42-離子,且都認(rèn)為自己的試樣中含有SO42-離子,其方案如下:
甲:試樣X(jué) 無(wú)色溶液
加BaCl2溶液
白色沉淀
加足量稀鹽酸
沉淀不溶解
乙:試樣Y 無(wú)色溶液
加Ba(NO3)2溶液
白色沉淀
加足量稀硝酸
沉淀不溶解
回答以下問(wèn)題:
(1)你認(rèn)為甲、乙兩位同學(xué)所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是否嚴(yán)謹(jǐn),甲
 
;乙
 
(填“嚴(yán)謹(jǐn)”或“不嚴(yán)謹(jǐn)”),并說(shuō)明理由:
 

(2)如果你認(rèn)為甲、乙方案均不嚴(yán)謹(jǐn),請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)合理的實(shí)驗(yàn)方案
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在120℃,101kPa條件下,由H2、CH4、CO組成的混合氣體a mL,通入一定量(設(shè)為x mL)氧氣使其完全燃燒.
(1)若a mL混合氣體完全燃燒消耗相同條件下氧氣的體積也為a mL(即x=a),則原混合氣體中CH4的體積分?jǐn)?shù)是
 

(2)若完全燃燒后生成CO2和H2O(g)的總體積在相同條件下為2a mL,則原混合氣體中CH4的體積分?jǐn)?shù)是
 
,現(xiàn)要測(cè)定原混合氣體中H2的體積分?jǐn)?shù),還必須知道相同條件下的其他數(shù)據(jù),可以是
 
(填選項(xiàng)字母).
A.2a mL混合氣體的密度
B.生成CO2氣體的總體積
C.生成H2O(g)的總質(zhì)量
(3)若原混合氣體完全燃燒時(shí),生成的氣體中只有CO2和H2O(g),則x的取值范圍是
 

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