已知Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+S↓+H2O,下列各組實驗中溶液最先變渾濁的是(  )
組號 參加反應(yīng)的物質(zhì)
反應(yīng)溫度
(℃)
Na2S2O3 H2SO4 H2O
V(mL) c(mol/L) V(mL) c(mol/L) V(mL)
A 10 5 0.1 5 0.1 5
B 10 5 0.1 5 0.1 5
C 30 5 0.2 5 0.2 5
D 30 5 0.2 5 0.2 10
分析:由表格中的數(shù)據(jù)可知,有溫度、濃度影響反應(yīng)速率,濃度越大、溫度越大,則反應(yīng)速率越大,以此來解答.
解答:解:由表格中的數(shù)據(jù)可知,30℃>10℃,
則C、D 的反應(yīng)速率大于A、B中的反應(yīng)速率,
又D中水的體積大,則濃度小于C中的濃度,
所以C中反應(yīng)速率最大,
故選C.
點評:本題考查影響反應(yīng)速率的因素,注意表格中濃度、溫度的比較即可解答,D中水的體積大為解答的易錯點,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?東城區(qū)二模)(1)已知Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+S↓+SO2+H2O.甲同學(xué)通過測定該反應(yīng)發(fā)生時溶液變渾濁的時間,研究外界條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響.設(shè)計實驗如下(所取溶液體積均為10mL):
實驗編號 實驗溫度/℃ c(Na2S2O3)/mol?L-1 c(H2SO4)/mol?L-1
25 0.1 0.1
25 0.1 0.2
50 0.2 0.1
50 0.1 0.1
其他條件不變時:探究濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,應(yīng)選擇
①②
①②
(填實驗編號);
探究溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,應(yīng)選擇
①④
①④
(填實驗編號).
(2)已知Na2S2O3溶液與Cl2反應(yīng)時,1mol Na2S2O3轉(zhuǎn)移8mol電子.該反應(yīng)的離子方程式是
S2O32-+4Cl2+5H2O=2SO42-+8Cl-+10H+
S2O32-+4Cl2+5H2O=2SO42-+8Cl-+10H+

甲同學(xué)設(shè)計如下實驗流程探究Na2S2O3的化學(xué)性質(zhì).
(Ⅰ)甲同學(xué)設(shè)計實驗流程的目的是證明Na2S2O3溶液具有堿性和
還原
還原
性.
(Ⅱ)生成白色沉淀B的離子方程式是
SO42-+Ba2+=BaSO4
SO42-+Ba2+=BaSO4

(Ⅲ)乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)將上述流程中②③所加試劑順序顛倒,你認(rèn)為甲、乙兩同學(xué)的設(shè)計更合理的是
(填“甲”或“乙”),理由是
可以排除BaS2O3的干擾
可以排除BaS2O3的干擾

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)已知Na2S2O3+H2SO4═NaSO4+S↓+SO2+H2O.甲同學(xué)通過測定該反應(yīng)發(fā)生時溶液變渾濁的時間,研究外界條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響.設(shè)計實驗如表(所取溶液體積均為10mL):
實驗編號 實驗溫度/℃ c(Na2S2O3)/mol?L-1 c(H2SO4)/mol?L-1
25 0.1 0.1
25 0.2 0.1
25 0.1 0.2
50 0.2 0.1
50 0.1 0.1
其他條件不變時:探究溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,應(yīng)選擇實驗
 
(填實驗編號);
若同時選擇實驗①、實驗②、實驗③,測定混合液變渾濁的時問,可探究
 
對化學(xué)反應(yīng)速率的影響.
(2)某同學(xué)設(shè)計如圖實驗流程探究Na2S2O3的化學(xué)性質(zhì).
精英家教網(wǎng)
用離子議程式表示Na2S2O3溶液具有堿性的原因
 
,實驗操作①中測試時pH試紙的顏色應(yīng)該接近
 

A.紅色    B.深藍色    C.黃色    D.綠色
上述流程中實驗②、③的目的是為了探究Na2S2O3某種化學(xué)性質(zhì),你認(rèn)為是探究了Na2S2O3
 
性.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)實驗興趣小組在實驗室 進行氫氣在氯氣中的燃燒實驗。

設(shè)計如下圖所示裝置I制備和收焦干燥純凈的氯氣以備后續(xù)實驗;

燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為       

請根據(jù)實驗?zāi)康膶⒀b置I中虛線框內(nèi)裝置補充完整并在括號內(nèi)注明所需試劑;

在右圖所示裝置Ⅱ中,在試管中先加入過量鐵粉,再滴入少量CaSO4溶液,最后加入一定量稀鹽酸,塞上膠塞,觀察到有大量氣泡產(chǎn)生。

①檢查制取氫氣裝置氣密性的操作方法是                          

②當(dāng)點燃氫后,將導(dǎo)管伸入盛有氯氣的集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是                      

當(dāng)氫氣停止燃燒后,取出導(dǎo)管,同學(xué)們進行了分組探究實驗。A組同學(xué)發(fā)現(xiàn)制氫氣后的試管中還有較多固體剩余,同學(xué)們將足量氯氣通入試管中,發(fā)現(xiàn)固體全部消失,但未觀察到有氣泡產(chǎn)生,請解釋可能原因(用離子方程式表示);             ;B組同學(xué)向集氣瓶中注入適量水,用力振蕩后,向中滿入少量Na2SO3溶液,發(fā)現(xiàn)溶液中沒有出現(xiàn)黃色沉淀,但再向溶液中滴入稀鹽酸酸化的氯化鋇溶液后,生成了白色沉淀。[已知Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+S↓+SO2↑+H2O],同學(xué)們分析是由于集氣瓶中還有少量氯氣殘留的緣故?梢越忉屧搶嶒灛F(xiàn)象的兩個離子方程式是:

                       

                      

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科目:高中化學(xué) 來源:09~10學(xué)年浙江舟山七校高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試題 題型:實驗題

(12分)化學(xué)實驗興趣小組在實驗室進行氫氣在氯氣中的燃燒實驗。
(一)設(shè)計如下圖所示裝置I制備和收焦干燥純凈的氯氣以備后續(xù)實驗;

燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為        
請根據(jù)實驗?zāi)康膶⒀b置I中虛線框內(nèi)裝置補充完整并在括號內(nèi)注明所需試劑;

(二)在上圖所示裝置Ⅱ中,在試管中先加入過量鐵粉,再滴入少量CaSO4溶液,最后加入一定量稀鹽酸,塞上膠塞,觀察到有大量氣泡產(chǎn)生。
①檢查制取氫氣裝置氣密性的操作方法是            
②當(dāng)點燃氫后,將導(dǎo)管伸入盛有氯氣的集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是        
(三)當(dāng)氫氣停止燃燒后,取出導(dǎo)管,同學(xué)們進行了分組探究實驗。A組同學(xué)發(fā)現(xiàn)制氫氣后的試管中還有較多固體剩余,同學(xué)們將足量氯氣通入試管中,發(fā)現(xiàn)固體全部消失,但未觀察到有氣泡產(chǎn)生,請解釋可能原因(用離子方程式表示);         ;B組同學(xué)向集氣瓶中注入適量水,用力振蕩后,向中滿入少量Na2SO3溶液,發(fā)現(xiàn)溶液中沒有出現(xiàn)黃色沉淀,但再向溶液中滴入稀鹽酸酸化的氯化鋇溶液后,生成了白色沉淀。[已知Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+S↓+SO2↑+H2O],同學(xué)們分析是由于集氣瓶中還有少量氯氣殘留的緣故。可以解釋該實驗現(xiàn)象的兩個離子方程式是:
           

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