水溶液中存在多種平衡,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)在濃度均為0.1mol/L①CH3COONH4 ②NH4HSO4 ③NH3.H2O ④(NH4)2SO4溶液中,NH4+濃度由大到小的順序?yàn)?/span> (填序號(hào))
(2)濃度均為0.1 mol·L-1的下列溶液:①硫酸、②醋酸、③氫氧化鈉、④氯化銨四種溶液中由水電離出的H+濃度由大到小的順序是(填序號(hào)) 。
(3)恒溫下,向pH=6的蒸餾水中加入2.3g金屬鈉,充分反應(yīng)后,再加蒸餾水稀釋到1L,所得溶液的pH= 。
(1)④>②>①>③(2)④>②>③>①(3)11
【解析】
試題分析:(1)在濃度均為0.1mol/L①CH3COONH4 ②NH4HSO4 ③NH3.H2O ④(NH4)2SO4溶液中,NH3?H2O為弱電解質(zhì),電離是微弱的,而CH3COONH4 、NH4HSO4 、(NH4)2SO4為強(qiáng)電解質(zhì),全部電離,所以NH3.H2O中NH4+濃度最小;(NH4)2SO4含有兩個(gè)NH4+,則(NH4)2SO4中NH4+濃度最大;NH4HSO4電離產(chǎn)生氫離子,NH4+水解受到抑制,CH3COONH4中醋酸根水解呈堿性,NH4+水解得到促進(jìn),則NH4HSO4中NH4+濃度大于CH3COONH4中NH4+濃度;故NH4+濃度由大到小的順序?yàn)?/span> ④>②>①>③;(2) 濃度均為0.1 mol·L-1的下列溶液:①硫酸、②醋酸、③氫氧化鈉、④氯化銨四種溶液,氯化銨為強(qiáng)酸弱堿鹽,發(fā)生水解,促進(jìn)水的電離,由水電離出的H+濃度最大;硫酸、醋酸抑制水的電離,酸溶液比較水電離產(chǎn)生的氫離子,可比較溶液中氫氧根的濃度,硫酸為強(qiáng)酸,全部電離,0.1 mol·L-1的硫酸中氫離子濃度為0.2mol·L-1,氫氧根濃度為5×10—14mol·L-1,醋酸為弱酸,0.1 mol·L-1醋酸溶液中氫離子濃度遠(yuǎn)小于0.1 mol·L-1,氫氧根濃度遠(yuǎn)大于1×10—13mol·L-1;氫氧化鈉抑制水的電離,堿溶液比較水電離產(chǎn)生的氫離子,可比較溶液中氫離子的濃度,0.1 mol·L-1氫氧化鈉溶液中氫氧根濃度為0.1 mol·L-1,溶液中氫離子濃度為1×10—13mol·L-1;綜上所述,四種溶液中由水電離出的H+濃度由大到小的順序是④>②>③>①;(3)恒溫下,向pH=6的蒸餾水中加入2.3g金屬鈉,發(fā)生反應(yīng)2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,生成0.1mol氫氧化鈉,再加蒸餾水稀釋到1L,所得溶液中氫氧根濃度為0.1 mol·L-1,該溫度下蒸餾水的pH=6,則水的離子積常數(shù)為1×10—12,則溶液中氫離子濃度為1×10—11mol·L-1,pH=11。
考點(diǎn):考查電解質(zhì)溶液,涉及水的電離、鹽類(lèi)水解及PH計(jì)算。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆河北省邯鄲市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
電解硫酸溶液時(shí),放出25mL(標(biāo)況)O2,若以等量的電量在同樣條件下電解鹽酸溶液,
所放出的氣體的體積最接近下列數(shù)據(jù)中的
A.45mL B.50mL C.75mL D.100mL
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆河北省高二下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
加拿大阿爾貢天文臺(tái)在星際空間發(fā)現(xiàn)了HC9N鏈狀分子,其結(jié)構(gòu)式為:
HC≡C—C≡C—C≡C—C≡C—C≡N,這是人類(lèi)迄今發(fā)現(xiàn)的最重星際有機(jī)分子,有關(guān)該分子的說(shuō)法不正確的是
A.該物質(zhì)屬于不飽和烴
B.該分子中所有原子處在一條直線(xiàn)上
C.該分子在一定條件下可發(fā)生加成反應(yīng)
D.該分子碳、氮原子均滿(mǎn)足八電子結(jié)構(gòu)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆江西贛州市高二上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知可逆反應(yīng):M(g)+N(g)P(g)+Q(g) △H>0 。反應(yīng)達(dá)到平衡后,若要增大M的轉(zhuǎn)化率,在其它條件不變的情況下可以采取的措施為( 。
①加入一定量的M ②加入一定量的N ③升高反應(yīng)體系的溫度 ④縮小容器體積
⑤加入某物質(zhì)作催化劑 ⑥分離出一定量的P
A.① ③ ⑤ B.② ④ ⑥ C.② ③ ⑥ D.④ ⑤ ⑥
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆江西省贛州市六校高二上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
據(jù)《遼沈晚報(bào)》報(bào)道,今年冬天,一旦出現(xiàn)大氣嚴(yán)重污染的天氣,沈陽(yáng)市有可能建議政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位根據(jù)實(shí)際情況實(shí)行員工休假或彈性工作制。大氣含有的CO、氮氧化物、SO2、煙塵等污染是導(dǎo)致霧霾天氣的原因之一,化學(xué)反應(yīng)原理是減少和控制霧霾天氣的理論依據(jù)。
(1)CO2經(jīng)常用氫氧化鈉來(lái)吸收,現(xiàn)有0.4molCO2,若用200ml 3mol/LNaOH溶液將其完全吸收,溶液中離子濃度由大到小的順序?yàn)椋?/span>
(2) CO可制做燃料電池,以KOH溶液作電解質(zhì),向兩極分別充入CO和空氣,工作過(guò)程中,,負(fù)極反應(yīng)方程式為:___________________。
(3) 利用Fe2+、Fe3+的催化作用,常溫下將SO2轉(zhuǎn)化為SO42-,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)SO2的處理(總反應(yīng)為2SO2+O2+2H2O=2H2SO4)。已知,含SO2的廢氣通入含Fe2+、Fe3+的溶液時(shí),其中一個(gè)反應(yīng)的離子方程式為4Fe2+ + O2+ 4H+ =4Fe3+ + 2H2O,則另一反應(yīng)的離子方程式為 ;
(4)CO2在自然界循環(huán)時(shí)可與CaCO3反應(yīng),CaCO3是一種難溶物質(zhì),其Ksp=2.8×10—9。CaCl2溶液與Na2CO3溶液混合可形成CaCO3沉淀,現(xiàn)將等體積的CaCl2溶液與Na2CO3溶液混合,若Na2CO3溶液的濃度為2×10—4mo1/L ,則生成沉淀所需CaCl2溶液的最小濃度為 。
(5)已知在常溫常壓下:
①CH3OH(l)+O2(g)= CO(g)+2H2O(g) △H= -359.8 kJ·mol-1
② 2CO(g)+O2(g)=2CO2(g) ?△H= -556.0 kJ·mol-1
③ H2O(g)=H2O(l)? △H= -44.0 kJ·mol-1
寫(xiě)出體現(xiàn)甲醇燃燒熱的熱化學(xué)方程式 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆江西省贛州市六校高二上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
可逆反應(yīng) ,反應(yīng)過(guò)程中,當(dāng)其他條件不變時(shí),C在混合物中的含量與溫度(T)的關(guān)系如圖I所示,反應(yīng)速率(v)與壓強(qiáng)(p)的關(guān)系如圖II所示。據(jù)圖分析,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.T1<T2,Q>0
B.增大壓強(qiáng),物質(zhì)B的轉(zhuǎn)化率增大
C.反應(yīng)達(dá)平衡后,增加少量的D,平衡逆向移動(dòng)
D.a+b>c+d
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆江西省贛州市六校高二上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
能說(shuō)明0.1 mol·L-1的NaHA溶液一定呈酸性的是( )
①稀釋時(shí),溶液中c(OH-)增大
②溶液的pH<7
③溶液中c(Na+)=c(A2-)
④溶液可與等體積等物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液恰好反應(yīng)
A.①②④ B.①③④ C.①③ D.②④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆江西省新余市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
水是一種極弱的電解質(zhì),在室溫下,KW=1×10-14,則此時(shí)水的電離百分?jǐn)?shù)為:
A.1×10-7 B.1/55.6 C.10-14 D. 1/(55.6×107)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆江蘇省揚(yáng)州市高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷(二)(解析版) 題型:選擇題
短周期元素A、B、C、D的原子序數(shù)依次增大,A的原子半徑在所有原子中最小,B位于第VA族,A和C同主族,D原子最外層電子數(shù)與電子層數(shù)相等。下列敘述正確的是
A.原子半徑:C<B
B.元素A、C的氧化物均為共價(jià)化合物
C.金屬性:D>C
D.元素B、C、D的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物能相互反應(yīng)
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